长沙市高三上学期末考试语文试卷D卷

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1、长沙市高三上学期末考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列各句中划线的词语运用正确的一项是（ ）A . 我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明，我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议退变为暴力行动。B . 一生中能有这样两个发现该是很够了，因为只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。C . 最近一段时间，在叙利亚发生的一系列耸人听闻的恐怖事件再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。D . 汉朝著名的官吏杨震面对下属深夜送来的贿赂金毫不动心，一句“天知，神知，我知，子知，何谓无知？”让贿赂者无地自容，其危言危行也让他成为了后世慎独的典范。

2、2. （2分） (2017高二下商水月考) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 自从我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。B . 职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。C . 国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。D . 面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。3. （2分） (

3、2016高一上正定月考) 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）在全球化的今天，守护文化多样性，是关涉人类文化发展未来的大问题。在不同文化主体之间，要倡导有创建的交流、理解与对话。这种文化理解是一个双向承认的过程：。前者是自觉、内省，后者则是宽容礼让、平等开放。A . 首先是了解“自身”文化以理解“他者”文化，然后是接触“他者”文化以认识“自身”文化。B . 首先是接触“他者”文化以认识“自身”文化，然后是了解“自身”文化以理解“他者”文化。C . 首先是接触“他者”文化以了解“自身”文化，然后是认识“自身”文化以理解“他者”文化。D . 首先是了解“自身”文化以认识“他者”文化，

4、然后是接触“他者”文化以理解“自身”文化。二、 现代文阅读 (共3题；共36分)4. （6分） (2018钦州模拟) 阅读下面的文字完成文后各题。中华文化根源于中原文化，中原文化实际上是以商周文化为主体的。从文献和出土文物看，商周时期已经有了相当发达的农业，远超同时期其他地区。基于农耕生产和生活所产生的文化，当然要比狩猎采集时代的文化发达，也更为精细，更有感染力和吸引力；再加上农业社会有超过日常需要的粮食和其他物品，社会分工也更为细密合理，因而在当时经常发生的部落或部族战争中容易获胜。这样，中原文化靠着文和武两种手段慢慢地向外扩散，在扩散的过程中，并不是单向地输出，而是随时吸取当地部落部族的文

5、化，边扩散边演变壮大。如果我们放眼历史，中华文化的这一趋势至今也未中止，以后也不会终结。商周活动的地域在今河南、陕西一带，这里土地肥沃，适于耕种；但同时自然灾害频仍，接近北边和西边的游牧部落。中华文化的根基大致就是由这一自然和社会状况的刺激而形成的。农业生产需要社会的稳定和氏族、家族与家庭的延续。农业的耕种和收获是以年计算的，只有稳定，才能春种秋收，才能不断提高耕作技术、提高产量，生活也才能逐渐富裕起来；只有延续，土地、工具的占有才能长久，技术的传承和提高才有保障。要稳定，就要人与人之间的和谐合作；要延续，就要重视血缘的纯正，要分清正支与旁支，要保持以辈分为基础的等级制。既然时时可能发生自然灾

6、害和外来兵灾，就要与水旱风雹、虫兽疾疫搏斗，要和入侵劫掠者拼杀，灾后还要艰苦奋斗以恢复家园。在应对种种自然界和人的挑战过程中，不但磨炼了人们自强自立的意志和能力，同时也使得对自然界的观察越来越细密，天文、历法、地理、动植物学、医学等都有了发展的需要和可能，因而高度发达。这样，中华文化就种下了吃苦耐劳、聪明睿智、自立自强、知难而进、崇和反战、宽容豁达、重视伦理、忠孝仁义等基因。中华文化形成之后，表层、中层和底层形成了一个庞大而严密的体系。这是中华文化历久不衰的内在原因。任何文化，表层是最易发生变化的。因为它与人们的日常生活、与社会的物质条件关系十分密切。生产力和生产方式一经变革，人们的衣食住行就

7、要跟着变化。中层变化的速度仅次于表层，随着时代的变迁，随着中华文化与异质文化交融的加深，礼仪、风俗、艺术、宗教、法律、制度等也必须相应地演变。表层与中层文化的每一次演变，也就向前推进了一步。惟有底层文化，经过了数以千年计的表层和中层的反作用而不断地“修订”、加强，已经深深根植于民族的血液中，极难改变。但是，既然表层和中层对于底层有着反作用，那么表层和中层变得久了，也就要动摇底层文化。（选自许嘉璐中华文化的前途和使命，有删改）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 中原文化基于农耕生活产生，远远优越于其他文化，因而成为了中华文化的渊源。B . 商周活动的地域特点磨炼了人

8、们的意志和能力，形成了中华文化复杂的基因特点。C . 中原文化在扩散的过程中不对外输出，同时还吸取各种不同文化，最终演变壮大。D . 随着时代变迁，中华文化与异质文化交融逐步加深，中华文化必将发生根本改变。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章认为中华文化根源于以商周文化为主体的中原文化，这是全文立论分析的前提。B . 对商周文化产生所受的自然和社会状况的影响，文章从稳定和延续两方面进行了分析。C . 文章先分析了中华文化的渊源，接着从地域特点分析了其特征，最后表明其稳定性。D . 文章站在历史发展的高度，对中华文化的过去和未来提出了独到见解，很有说服力。（3）

9、根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 如果不是商周时期中原地区农业发展远超同时期其他地区，中华文化未必起源于此。B . 如果表层和中层不断发生演变，底层文化也会动摇，可见表层和中层对底层有反作用。C . 中华文化重视伦理，提倡忠孝仁义，可见其强调血缘纯正和以辈分为基础的等级制。D . 如果一个地区社会稳定，氏族、家族与家庭延续正常，那么文化就会得到飞速发展。5. （18分） (2016高二上衡阳月考) 阅读下文，回答问题于敏：愿将一生献宏谋陈海波1926年，于敏出生于天津，青少年时代历经军阀混战和抗日战争。在那屈辱的年代里，于敏看到的是“兵安在？膏锋锷；民安在？填沟壑”的国殇。喜

10、欢读唐诗宋词、历史演义的于敏，崇拜诸葛亮运筹帷幄的智慧，向往其鞠躬尽瘁的精神，倾慕岳飞的精忠报国。1941年，在耀华中学读高三的于敏遇到了两位恩师，深受启发。语文老师王守惠讲解古诗文时，必会把每一篇作品置于一个大的时空中，将写作背景、文学渊源和价值以及作者的家事讲得透彻明了。数学老师赵博研讲课时喜欢讲授数学题的各种解法以及不同解法的来由。1951年，于敏研究生毕业后，受到核物理学家彭桓武和钱三强器重，调入近代物理研究所，从事原子核理论研究。当时，国内没人懂原子核理论。不过，他很快就掌握了国际原子核物理的发展情况和研究焦点，对原子核物理知其然并知其所以然，站在了国际前沿。后来，钱三强告诉于敏，决

11、定让他作为副组长领导“轻核理论组”。于敏虽然当时的原子核理论研究正处于可能取得重要成果的关键时期，但他忘不了“童年亡国奴的屈辱生活”带给他的惨痛记忆，毅然走上了氢弹等核武器研制的道路。1960年到1965年初，“轻核理论组”在于敏等人的带领下，对氢弹原理和结构做了初步探索，并解决了一系列热核材料燃烧的应用问题，产生了六十多篇论文，但均作为秘密文件保存。1965年9月底，于敏率领研究人员赶在国庆节前夕奔赴上海华东计算技术研究所，利用该所假期间空出的J501计算机完成了加强型原子弹的原理到构形基本完整的氢弹理论方案。当氢弹原理的方案传到北京后，邓稼先第二天即飞到上海，听完于敏的汇报后十分兴奋，请大

12、家吃了一顿螃蟹。该原理一突破，大家斗志昂扬，恨不得立马就造出氢弹。但是，氢弹原理还需经过核试验的检验。接下来的一年，于敏他们忙于氢弹原理试验准备工作。次年12月，氢弹原理试验取得圆满成功。于敏看着蘑菇云翻滚而上，仍不觉得圆满，直至听到测试队报来的测试结果时，才脱口而出：“与理论预估的完全一样！”1967年6月17日，又成功进行了全威力氢弹的空投爆炸试验。爆炸成功后，氢弹需根据实战降低过早“点火”几率等作了优化设计，并定型为我国第一代和武器并装备部队。尽管在氢弹研制中居功至伟，但对于别人送来的“氢弹之父”称呼，于敏并不接受。“核武器的研制是集科学、技术、工程于一体的大科学系统，需要多种学科、多方

13、面的力量才能取得现在的成绩，我只是起到了一定的作用，氢弹又不能有好几个父亲。”他说。1986年，于敏对世界核武器发展趋势作了深刻分析，认为美国很可能会加快核裁军谈判进程，全面禁止核试验。于是向邓稼先建议上书中央，希望加快热核试验进程。果不其然，1992年，美国提出全面禁止核试验的谈判。1996年，全面禁核试条约签署。那次上书为我国争取了10年的热核试验时间。因此，于敏又被视为我国核武器事业发展的战略家。于敏毕生信奉诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”。这种“宁静”使于敏在子女的记忆中是失声的。儿子对父亲的唯一记忆就是一个字：忙。女儿总算找到了一个“声音”，听着很好笑：有一天，小于元淘气跑进爸爸房

14、间，听到他正对别人说（音近“肉”），高兴地跑出来对妈妈说：“今天有肉吃了！”于敏倾慕文天祥的威武不屈。“文革”期间，于敏成了被批判的对象，但他无悔：“如果我说假话，我可以轻松过关，但我经受不了历史和真理的考验。我宁愿现在挨整，绝不说对不起历史的话，不说违背真理的话。”于敏，在这个世上大多“沉默无闻”，但他从未抛弃“献宏谋”的一片丹心。（摘自光明日报2015年1月10日，有删改）相关链接：与往年科技奖励大会上最高科技奖获得者致辞不同，于敏没有做获奖答词。因为他始终认为，我国氢弹等核武器事业的成就，不是一个人能完成的。最初他都不同意自己报名评奖，说要把机会留给更年轻的人。（陈海波叶乐峰2014年度

15、国家科技奖励大会速写）在氢弹的理论探索中，于敏几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三。克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。他一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖；另外一次是2015年1月9日，国家最高科技奖颁奖。（百度百科）离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器晚成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。（感动中国颁奖词）（1） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 历经军阀混战和抗日战争离乱的青年于敏立志报国、奋发图强，很好

16、地体现了孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫精神。B . 虽然当时国内没人懂原子核理论，但是于敏凭着扎实功底，很快掌握了原子核物理的发展情况和研究焦点，对原子核物理知其然并知其所以然。C . 于敏毕其一生“献宏谋”，从原子核理论研究的岗位上，毫不犹豫地走上了氢弹等核武器研制的道路，多年的付出，却并不为了赢得荣耀和赞誉。D . 于敏虽然没有留学背景，可是凭借勤奋、智慧和坚定的信念，在氢弹研制过程中功勋卓越，成为氢弹研制的关键人物，获得殊荣，实至名归。E . 甘愿一生献宏谋的理想，运筹帷幄、决胜千里的智慧，鞠躬尽瘁、死而后已的精神，都是于敏被誉为我国核武器事业发展的战略家的原因。（

17、2） 中学时代两位恩师的教学方法给于敏哪些启发？请结合材料简要概括。（3） 于敏在氢弹研制过程中有哪些突出贡献？请结合材料简要分析。（4） 于敏毕生信奉“淡泊以明志，宁静以致远”，其“淡泊”“宁静”体现在哪些方面？请结合材料，谈谈你的看法。6. （12分） (2019高一下抚顺期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 垃圾刘国芳六楼又下楼了，倒垃圾。垃圾桶边有一个女人，这女人是小区的清洁工，她看见六楼走过来，跟六楼笑了笑，但六楼压根没用眼睛瞧她。六楼其实也是个女人，但两个女人的层次完全不同，六楼的丈夫当官，而这个女人，是清洁工。六楼从不跟女人打招呼，女人也不计较这些。六楼不睬她，她也不介意，下次

18、见了六楼，仍然笑。六楼提一包米下来，女人盯着六楼看，六楼走到垃圾桶前，一伸手，把米扔了。女人很吃惊，说：“米也扔了呀？”六楼没睬女人，扔了米，转身往楼道里去。女人把那袋米提起来看，一袋十斤装的米，真空包装，完好无损，连空气都没进去，女人冲着六楼的背影喊道：“这米也扔了吗？”六楼没回头，也没睬女人。女人说：“好好的呀。”六楼说：“你觉得好，拿去吃呀，但话说在前头，这米过期了，吃坏了身体，别怪我没告诉你。”说着，消失在楼道里。女人仔细看那袋米，果然，她看见了标注的保质期，女人算了算时间，超过保质期一天，女人笑了笑，提了米走了。一个瘦瘦的保安在值班室看见了，就说：“又捡到好东西呀？”女人说：“一袋米

19、，说过期了，哪过期了呀，好好的。”瘦保安说：“六楼扔的？”女人说：“是。”两人说话的时候，六楼又下来了，这次搬了一箱苹果往垃圾桶方向走来，女人多嘴，又问：“这苹果也要扔了吗？”六楼仍不睬她，走到垃圾桶边，把苹果扔了进去。女人随后把苹果箱打开，发现里面除了两个烂苹果外，其它全是好好的，女人就摇头，跟自己说：“这样好的苹果也不吃，真是浪费呀。”说完，把苹果搬走了，搬到了门口值班室，跟瘦保安分苹果。女人捡什么好东西，都会分给瘦保安。六楼扔了两条烟，女人让保安去捡。瘦保安捡了后，发现那烟虽然过了保质期，但没发霉，瘦保安乐了，跟女人说：“当官的就是有钱，这么好的烟都扔了。”六楼扔了几件衣服，女人让瘦保安

20、把这些衣服捡走了。这天，六楼又搬下来一箱橘子，女人也在垃圾桶边，六楼砰的一声把橘子扔进垃圾桶，女人问：“这橘子又坏了吗？”六楼还是不睬她，走了。女人在六楼走后，把那箱橘子打开，里面确实有烂橘子，女人把烂橘子捡出来扔了，扔着扔着，发现橘子下面是一沓一沓的钱，数了一下，共十沓是十万元。女人数钱的时候，瘦保安走了过来，看见了钱，说：“莫作声，我们把钱分了。”女人说：“六楼肯定不知道橘子下面有钱，知道了，肯定不会扔的，要还给人家。”瘦保安说：“六楼又不知道下面有钱，咱们分了吧。”女人说：“这钱不能要，做人要有底线。”女人搬箱子往六楼去，敲了敲门，门开了，六楼说：“怎么，你也要送礼？”女人说：“不是，这

21、是你扔的橘子。”六楼说：“一箱烂橘子，你拿去就是，送回来做什么？”女人说：“这里面有十万块钱。”说着，女人把箱子放下转身走了。瘦保安在楼下对女人说：“你就是个傻瓜。”这天晚上，瘦保安趁六楼不在家，潜了进去，发现书房一堆书旁摆着一个箱子，装满一箱子钱。神色慌张的他让巡警注意上了，毫无疑问，瘦保安被抓了，当然牵出了六楼和她的丈夫。几天后，六楼丈夫出事了，被纪委立案调查。（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项（ ） A . 小说反复写“六楼不睬女人”，表现了六楼女人的傲慢与世俗，同时也对小说主旨起到了一定的突出作用。B . 小说开头交代了事件的起因，初显了人物性格，激发读者的阅

22、读兴趣。C . “六楼又下来了”，表明了六楼偶尔会把刚过期的东西丢掉，暗示了六楼的奢侈腐化。D . 从艺术效果看，小说结尾的安排与六楼之前的傲慢形成反差，具有正能量，深化了小说主题。（2） 小说以“垃圾”为题有何作用？请简要分析。 （3） 请简要分析本文采用了哪些手法来表现“女人”的什么性格特点。 三、 文言文阅读 (共1题；共13分)7. （13分） (2015高一上河北期中) 阅读下面的文言文，回答后面题。建中四年，李希烈陷汴州，既又将盗陈州，分其兵数千人抵项城县。盖将掠其玉帛，俘累其男女，以会于陈州。县令李侃不知所为。其妻杨氏曰：“君，县令，寇至当守；力不足，死焉 ， 职也。君如逃，则谁

23、守？”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣！仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济！”于是召胥吏百姓于庭。杨氏言曰：“县令，诚主也，虽然，岁满则罢去，非若吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣，许之。乃徇曰：“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。”得数百人，侃率之以乘城；杨氏亲为之爨以食之，无长少必周而均。使侃与贼言曰：“项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去，徒失利，无益也。”贼皆笑。有蜚箭集于侃之手，侃伤而归。杨氏责之曰；

24、“君不在，则人谁肯固矣！与其死于城上，不犹愈于家乎？”侃遂忍之，复登陴。项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。其帅，希烈之婿也。贼失势，遂相与散走。项城之人无伤焉。刺史上侃之功，诏迁绛州太平县令。杨氏至兹犹存。节选自杨烈妇传（1） 对下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 李希烈陷汴州，既又将盗陈州盗：侵袭B . 众皆泣，许之。乃徇曰徇：发誓C . 君不在，则人谁肯固矣固：坚持D . 侃遂忍之，复登陴陴：城墙（2） 下列各组句子中，加横线的词的意义和用法不相同的一组是（ ）A . 力不足，死焉 ， 职也朝济而夕设版

25、焉B . 众皆泣，许之固不如也，且为之奈何C . 率其徒将超城而下图穷而匕首见D . 重赏以令死士，其必济吾其还也（3） 下列句子分别编为四组，全都能表现杨氏深明大义的一组是 （ ）力不足，死焉，职也。如不守，县为贼所得矣。得数百人，侃率之以乘城。杨氏亲为之爨以食之。君不在，则人谁肯固矣。贼失势，遂相与散走。A . B . C . D . （4） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 李希烈的叛军要攻占项城县时，县令李侃不知怎么办，他的妻子杨氏说服他应忠于职责，为国家利益而坚守。B . 杨氏对召集来的项城吏人与百姓讲话，激励他们为保卫自己的家园拼死而战，不做叛军的俘虏。C

26、 . 李侃受伤回家，杨氏责备了他，并和他一起去指挥作战。叛军在主帅被射死后撤退，项城得以保全。D . 李侃带领几百人备战，杨氏亲自为他们做饭送饭，并让李侃向叛军讲话，表示宁愿战死决不投降。（5） 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。县令诚主也，虽然，岁满则罢去；非若吏人百姓然。得数百人，侃率之以乘城；杨氏亲为之爨以食之，无长少必周而均。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)8. （8分） (2017高二下商水月考) 阅读下面这首诗，完成小题。远怀舍弟颖、观等杜甫阳翟空知处，荆南近得书。积年仍远别，多难不安居。江汉春风起，冰霜昨夜除。云天犹错莫 ， 花萼尚萧疏。对酒都疑梦，吟诗正忆渠。旧时

27、元日会，乡党羡吾庐。【注】舍弟：对自己弟弟的谦称。杜甫有四弟：杜颍、杜观、杜丰、杜占。阳翟，今河南禹州；荆南，今湖北荆州。杜甫安史之乱后曾流落荆州。错莫：纷乱昏暗。（1） 下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）A . 第一，二句“阳翟”对“荆南”，以空间的远隔写出了诗人与弟弟们天各一方。B . 全诗诗意蕴藉，真挚感人，虽无一字写思念之情，却处处紧扣题中的“怀”字来写。C . 第七，八句写云天昏暗，属远景；花萼稀疏，属近景。两句写出诗人愁情无所不在。D . 第五，六句写春风又起，冰霜消融，物候变换中暗寓着时光流逝、老去无为的感慨。E . 第三句中的“仍”字表现出兄弟分隔时间之久，空间之远，

28、写尽诗人内心的无奈。（2） 为什么“旧时元日会，乡党羡吾庐”？这两句是如何表达感情的？请结合全诗简要分析。五、 默写 (共1题；共5分)9. （5分） (2017高一上山西月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 杜牧阿房宫赋中形容“秦爱纷奢”时，说钉头多于谷仓中的谷粒的句子是“_，_”。 （2） 苏轼念奴娇赤壁怀古中，写洒酒酬月，寄托自己的感情的一句是“_”。 （3） 辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古一词中表现古代英雄刘裕叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_，_”。 六、 语言表达 (共2题；共10分)10. （5分） (2017高三上黄陵开学考) 下面的文稿在表达和形式上有五处不妥，请指出并改正

29、。通告为高温期间用电通畅，我公司决定对辖区电网进行维护，现将有关事宜宣布如下：维护将于2017年7月25日7时至29日19时施工。涉及范围：东到云中路，西到牧马路，南至长征街，北至雁门大道。对维护工作给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。如有疑问，欢迎垂询。2017年7月20日市电力公司11. （5分） (2017烟台模拟) 国务院办公厅在关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见中提出“周五下午加周末”的2.5天休假方式，“为职工周五下午、周末结合外出休闲度假创造有利条件”。下图是某平面媒体对上述休假方式进行的形象解读，请用一句话概括图中主要信息。不超过30个字。七、 材料作文 (共

30、1题；共5分)12. （5分） (2019高二下莆田月考) 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 屈原是谁？要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 现代文阅读 (共3题；共36分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、三、 文言文阅读 (共1题；共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)8-1、8-2、五、 默写 (共1题；共5分)9-1、9-2、9-3、六、 语言表达 (共2题；共10分)10-1、11-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、