班主任老师工作自我总结

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1、班主任老师工作自我总结 班主任老师工作自我总结怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期马上来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和愉快，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一个自我总结。为新学期的工作确立新的目标。一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真落实党的基础路线、教育方针政策，经过报纸、杂志、书籍主动学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，努力争取思想上和工作上在学生的心目中全部树立起楷模的作用

2、；遵纪遵法，认真学习法律知识，前后学习了教育法学组织行为学等专业书籍，提升自己的法律意识；爱岗敬业，含有强烈的责任感和事业心，主动主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作能力和详细工作。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。来到珠玑小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总

3、务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己探索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提升了工作能力，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思绪，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职员作。不怕苦。到农村任职，工作、生活条件相对较差，尤其是农村交通条件等很多问题，正是因为这些困难和问题的存在，才更需要我们大学生村干部到农村发挥作用，改变面貌，因此我们要树立好不怕苦的精神。在这一年，我本着“把工作做的更加好”这么一个目标，开拓创新意识，主动圆满的完成了以下本职员作：开学初忙碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此慌忙

4、。现将半年来工作总结以下：（1）教育教学方面：把学生教好，是每位老师最大的心愿。这学期，我仍然担任三年级语文老师，为了上好每节课，我尽可能抽出更多的时间认真钻研纲领，做到有目标的备课，有准备的上课。我还在此基础上重视设计好每堂课的教学过程，重视对学生多种能力的培养。在工作中，我深知学习的主要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不停提升自己的业务水平。（2）在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿一直，去关心每一位学生。在班级中，我尽可能抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质

5、的培养。关心学生的学习和生活，给予她们更多的关心，鼓起她们学习的劲头，更加好地融入到班级体中。重视行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。经过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，不过在和家长的联络上，我还缺乏力度，在以后的工作中，我会尽力克服，正确做得更加好。（3）帮助学校做好财务管理工作。财务工作是学校的一项主要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清楚。我认真学习学校各类财务制度，理清思绪，分类整理好各类帐务，并认真登记，完成了2021年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正深入完善规范，我

6、会在新的一年再接再厉把工作做的更加好。4)落实;对计划工作一定落实到位，责任到人，提升我们维修人员的责任心，督查外围单位一定做到定时和不定时相结合，发觉问题，立即处理，促进各项规章制度落实到实处班主任的工作，是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应该是一个不停进取的过程。一直以来，我们把班主任称为德育工作者，它确实反应了班主任的关键工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。当代家庭经济相对宽裕，孩子在家庭中地位独一无二，若教育不得法轻易出现部分思想偏差。所以，重视儿童品德教育，提升学生的心理素质，是我们刻不容缓的任务。然而，要做好这项

7、工作，仅凭传统和经验是不够的，还要遵照教育工作的客观规律。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，我校一直坚持对班主任工作进行定时总结汇报，立即组织班主任进行相关的学习和交流，为更加好的做好班级管理工作而努力。下面就我校对班主任培训工作情况做简明总结。（4）做好办公用具的管理工作。做好办公用具领用管理，按需所发，做到不浪费，按时清点，方便能立即补充办公用具，满足大家工作的需要。为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职员作，我还主动配合其它同事做好工作。加强班级管理，培养优异的学风、班风。加强班级管理，培养优异的学风、班风。班级管理高二年级是学生的世界观形成的主要阶段，同时，

8、面临着综合实习、升学等实际问题，伴随课时和知识复杂程度的加重，轻易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这半期里，我的班级管理工作从三方面实施：3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职员作，能够正确定真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，确保工作能按时完成。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在部分方面还存在着不足，尤其是因为工作的繁杂，缺乏计划性，造成有些工作中途而废。另外有发明性的工作思绪也不是很多，部分工作做的还不够完善，这有待于在以后的工作中加以改善。在新的一年里，我将认真学

9、习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全方面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。二年级学生活泼好动，好表现自己，在多个多样的活动中，能够让她们愈加快速愉快地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校网站这么一个良好的平台，将学生每七天写话选择部分优异的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，而且在作文课上朗诵学生的作品，学生的反应热烈，写话的爱好也更浓厚了。另外利用班会开展部分小活动，诸如：比赛，成语接龙，童话小说比赛等来益智身心，激励孩子为大家演出，增强自信。我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。经过了三个多月的工作，我现在和以前的自己最大的不一样就是：现在的我乐于做一个组织者，主动的参加到管理和组织活动中。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不但做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。