中学学校血防健康教育活动情况总结

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1、中学2021年学校血防健康教育活动情况总结 学校开展血防健康教育是预防和控制各类流行性疾病的关键方法。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上处理不良卫生行为问题的战略举措。学校开展血防健康教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合前阶段学校血防健康教育开展的情况总结以下。一、健全组织，提升认识我校健康教育遵照“预防为主，严堵源头为重”的标准。我校成立以教务处、政教处、团委会、学生会为组员的健康教育领导小组。使学校对血防健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展血防健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导和班主任、学生会及各班卫生委员的三级

2、管理网络体系，组织学习县血防领导小组下达的相关落实、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职员及学生充分认识到学校开展血防健康教育工作关键性、紧迫性。二、制订计划，方法落实为了落实落实县血防领导小组的工作要求，培养学生健康的生活方法；增强预防艾各类疾病的自我保护意识和能力，改善学生的健康从而提升学生的学习能力，改善体质和精神健康。召开了班主任专题工作会议和各班卫生委会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，确保工作布署到位。同时，采取多个方法，落实血防健康教育。1、把血防健康教育融入到各学科依据学校血防健康教育基础要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发

3、挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提升健康教育的效果。经过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将相关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育和健康等课的日常教学过程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不停渗透、贯穿整个学年，确保血防健康教育工作计划落实、落实、有效。2、开展血防健康教育专题教育学校组织学生观看预防血吸虫病等vcd片；开展禁毒、预防艾滋病板报展览；各班主办了一期以血防健康教育为专题的黑板报；并备有一定数量的预防血吸虫病健康教育小丛书，供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防血吸虫相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养

4、其健康的生活方法。3、把健康教育融入到课外活动结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，青春期生理卫生保健、食品卫生安全知识、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。并依据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如在世界戒烟日，学校开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”署名活动。有的学校还组织召开了一次“拒绝毒品、珍爱生命”的专题班会或 “健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。而且活动有统计，建立健全了健康教育工作台帐。4、把健康教育融入到小区活动学校

5、教育离不开小区支持，多渠道、多形式地加强和小区、家庭进行健康信息的交流和沟通，亲密学校和小区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘小区、家庭、学校潜力，联合行动，形成血防健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校以告家长信的形式，向家长反馈学生体检结果的同时，印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定时组织学生到小区、周围街头、村组等地方进行义务劳动的同时，开展爱国卫生、健康促进、预防血吸虫病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方法的活动。将学校教育和小区健康教育工作有机结合，经过学生参与小区综合实践活动，把相关知识传输给家庭和小区其它组员，以带动小区健康教育工作的开展。三、存在问

6、题和不足学校血防健康教育是全方面推进素质教育的关键组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长久的过程，是和学校面向全体，全方面发展的素质教育的培养目标一致的。经过实践，我们认识到师生对常见疾病预防基础知识的知晓率是提升了。但仍有相当部分的教职员、学生认为，健康教育是小事，如认为疾病离我还远，有麻痹轻视的思想。学校的方法、制度及老师对健康教育的认识有待深入加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方法，有待改变。怎样使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们学校教职员不懈地努力，确保血防健康教育工作落实实施并落到实处。