小学期末工作总结：小学班主任期末工作总结

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1、2021年小学期末工作总结：小学班主任期末工作总结 xx年小学期末工作总结：小学班主任期末工作总结一、培养学生良好的学习习惯，提升学生的语文素养。良好的学习习惯，是教学质量得到提升确实保。没有好的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。三年级时知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在。学生刚从二年级升入三年级，由简单的字词学习过渡到篇章的学习，由以前的铅笔字变为现在的钢笔字，写作上由简单的句段描写过渡到整篇文章的描写，学习的任务量加大了，内容多了，学生需要一个适应和过渡。针对这些现实情况和特点，我在书写方面和读书方面对学生作了具体的指导。刚练钢笔字确实比较难，我就从握笔的姿势，

2、使用钢笔的技巧和方法和怎样正确使用和保养钢笔等方面为学生讲解，并在班里评选出书写最认真的几位同学，不仅给她们奖励，而且还把她们的优异作业在班里进行展览，为其它学生树立良好的学习标兵，并对班级里部分书写尤其差的学生单独指导，严格要求。这么学生很快掌握了使用钢笔字的技巧和方法，学生的卷面越来越洁净。在读书方面，学生依据自己的能力，背诵精读课文中的段和篇，通常会提前背诵课文的，全部被评为班级的背书大王，一课评一次，每背会指定内容就奖励一颗星或一个水果，同学们学习的主动性很高涨，记忆力也得到了很大程度的锻炼，而且这项任务由原先的被动变为主动了，良好的学习习惯逐步养成了。二、经过多个方法，培养学生爱读书

3、的好习惯。经过比较发觉，课外知识的获取量的多少直接关系和影响着学生的认知能力、阅读和分析能力。于是平时我除了在读书课时给学生推荐部分好书之外，我还让写作业比较快的同学在完成作业以后可尽情看书，她们津津有味地浏览着自己喜爱的课外书，徜徉于一个个精美的小说中。在读书的过程中，她们感受到了阅读的愉快，无形当中，视野开阔了，知识丰富了，了解和分析能力也得到了提升，日积月累，词汇量越来越多，积累的好词佳句全部能够灵活的利用到写作中去，不知不觉，写作能力也得到了提升。另外每七天回家，我全部会提醒孩子们要利用一到两个小时进行阅读。久而久之，读书已成为她们生活中不可缺乏的内容，更成了一个习惯。三、重视课内外结

4、合。课堂中的求职是辅助于学生课外的实际利用和生活。只有重视课内外有机结合，才能够让学生感悟到学习的真正目标和意义。课堂上我让学生多动脑，动手，动口，动眼，将唱歌，讲小说，画画等穿插其间，使课堂生动起来，活跃起来，让课堂成为她们轻松学习的乐园。我尊重学生的个体差异，激励学生选择自己喜爱的方法进行学习。每次提出一个有难度的问题，我全部会让学生先独立思索，然后让学生依据已经有的经验，知识的积累发表不一样的见解。对有分歧的问题进行小组合作交流讨论。她们体验到了自主学习和合作探究学习的愉快，真正感受到了活跃的课堂气氛给她们带来的学习的愉快。课外，我激励学生多参加有益的课余活动，丰富她们的课余生活。另外我

5、依据所学需要和活动安排，让她们搜集多个名人小说，自然知识，传统文化等，让课外成为她们认知的第二课堂，有了课外的积累才有了课堂的生气。班级管理方面。安全教育不容忽略，安全教育大于任何一件事。从开学的第一天起，我就对学生进行安全教育，宣传学校的安全教育制度和方法。从小事做起，不管是上下楼梯上下床铺，还是吃饭睡觉学习活动等方面全部进行一一要求和要求。老师的重视也引发了学生的重视和在意。天天的班会和每七天的周会，我全部会抽出时间对学生进行这方面的教育，并对部分注意安全和注意维护安全的学生进行大力表彰。另外，时刻注意安全专题班会的顺利开展也让学生真正知道了安全的关键性和关键意义。二、放开手，让她们尽情施

6、展。在确定了班级管理组员并确信了她们的能力以后，我开始放开手，让她们尽情的施展自己的才能。天天早读，有专门负责领读的，有专门负责统计同学读书情况的，早饭后，卫生班长会立刻通知值日小组，课上，有专门统计回复问题主动的班干，默写后又转向负责统计满分的，统计部分同学的错题情况的，还有负责二次默写的。晚上班长将各项情况进行汇总，俨然小老师般主持着本班的各项内务。在这期间，她们的管理方法和管理才能在老师的不停帮助和指导下渐趋成熟，能力得到了提升和锻炼。三、重视和家长沟通的每次机会。家长会、家长接送学生、短信、家校联络卡等全部是我们和家长沟通和交流的大好机会。每次我全部会很好的包我这些机会，和家长进行真诚

7、而愉快的交流。这种交流让我对学生在家在校的多个表现全部能有一个比较详细的了解，从而能够正确而又客观的评价每一个学生。对于家校联络卡上的留言，我总是做详细认真的总结，对部分特殊的留言或有特殊要求的我全部会电话回访，尽可能达成她们的满意。可能我不是一个细心的人，不过我所做的每一件事全部努力争取达成细致，期望能把工作做得愈加好!存在的问题：1、部分学生的不良习惯还有待深入引导和指正。本班的学生生性好动，其中有部分学生在习惯方面存在着问题，如写字姿势不正确，写字习惯很差，不能自觉按时完成作业。还有部分学生字迹潦草，碰到难题是没有坚强的意志，不会独立思索。2、写作方面差异太大。3、培优补差工作还学继续抓实，抓好。4、加强业务学习，提升业务水平。总而言之在本学期，我尽力做好每一项工作，不停严格要求自己，努力汲取她人的优点，并在各项工作中学以致用。任何人全部是在不停地学习中完善自己的，我会不停的积累经验，努力学习，争取成为一个优异的老师。