《二年级下册语文两颗种子ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文两颗种子ppt课件（26页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、课件课件PPT22 22 两颗种子两颗种子课件课件PPT 方崇智，笔名磊明。安徽合肥人。方崇智，笔名磊明。安徽合肥人。1961年毕业于上海师范学院中文系。历任上海市年毕业于上海师范学院中文系。历任上海市松江县教师进修学校教师，松江县教育局干部，县第二中学语文教师，松江区文联副主席。松江县教师进修学校教师，松江县教育局干部，县第二中学语文教师，松江区文联副主席。1959年开始发表作品。年开始发表作品。1997年加入中国作家协会。年加入中国作家协会。方崇智简介课件课件PPT自读课文，想一想：课文写了一件什么事？自读课文，想一想：课文写了一件什么事？阅读思考阅读思考一颗一颗 保存保存 谈话谈话 情况
2、情况 丝绒丝绒 兴奋兴奋 果实果实 途径途径 绸缎绸缎 茧子茧子 施肥施肥 除草除草 收获收获 硕果硕果 课件课件PPT 拼音识字拼音识字 颗颗 存存 谈谈 况况 丝丝 奋奋 实实kkcncnt tn nkunkungs sfnfnshsh生字学习生字学习课件课件PPT朗读课文、整体感知：朗读课文、整体感知：同学们默读课文，思考课文写了同学们默读课文，思考课文写了一件什么事？一件什么事？课文讲两个少年都有自己的理想，但是不知道怎样实课文讲两个少年都有自己的理想，但是不知道怎样实现，就去请教老人，老人给他们一人一颗种子。接下来的现，就去请教老人，老人给他们一人一颗种子。接下来的故事围绕这两个颗种
3、子来写。故事围绕这两个颗种子来写。学习课文第学习课文第1、2自然段自然段。自由读课文，回答：自由读课文，回答：（1）什么是理想？）什么是理想？（2）两位少年提出了一个什么疑问？）两位少年提出了一个什么疑问？（3）他们怎么去解决的？）他们怎么去解决的？1从前，有两个少年，他们都有美好的理想。从前，有两个少年，他们都有美好的理想。2“怎样才能实现理想呢怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。两个少年去请教一位老人。22 两颗种子自由读课文自由读课文3-6段，回答：段，回答：（1）这是一颗什么样的种子？）这是一颗什么样的种子？（2）老人为什么给每个少年一颗种子？这和实现理想有什么关系？）老人为
4、什么给每个少年一颗种子？这和实现理想有什么关系？（3）两个少年是怎样保存种子的？有什么不同？结果怎样？）两个少年是怎样保存种子的？有什么不同？结果怎样？两颗种子两颗种子（普通（普通）收藏原样栽种收获 老人听完，高兴地笑了：老人听完，高兴地笑了：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，不会长大；只有孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，不会长大；只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实！的果实！”议一议：你是怎样理解老人的话的？议一议：你是怎样理解老人的话的？只有只有 才才。努力学习，努力学习，能取得好成绩能取得好成绩只有只有 安静的环境，安静的环境，才才能好好学习能好好学
5、习。说句子说句子我要说：我们要怎样做才能实现自己的理想呢？颗颗存存谈谈丝丝两颗种子两颗种子（普通（普通）收藏原样栽种收获只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实！只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实！（第一个少年（第一个少年）（第二个少年（第二个少年）课件课件PPT 两颗种子通过记叙两个少年向一位老人请教怎样才能实现自己的理想的故两颗种子通过记叙两个少年向一位老人请教怎样才能实现自己的理想的故事，告诉我们只有付出心血，才能使理想变为现实的道理。事，告诉我们只有付出心血，才能使理想变为现实的道理。课件课件PPT 对两个学生保存种子的态度的描写形成鲜明的对比，告诉我们一个深刻对两个学生保存种子的态度的
6、描写形成鲜明的对比，告诉我们一个深刻的道理。的道理。志当存高远志当存高远。诸葛亮诸葛亮世界上最快乐的事情，莫过于为世界上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗理想而奋斗。苏格拉底苏格拉底课件课件PPT 学了这个故事，我知道了学了这个故事，我知道了“只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实”的道理。的道理。课件课件PPT一、选择正确的读音打一、选择正确的读音打“”。绸缎（绸缎（chu dn chu dun）收获（收获（shu hu su h）二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。颗（颗（）存（存（）况（况（）奋（奋（）棵（棵（）友（）友（）泥（泥（）奇（）奇（）三、给多音字注音并组词。三、给多音字注音并组词。少少 种种练一练练一练
二年级下册语文两颗种子ppt课件
