一年级教学个人工作总结
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1、一年级教学个人工作总结 本学期我担任一年级的教育教学工作,在工作中,我一直坚持以人为本,促教助学,并时刻让学生做课堂的主人,发挥她们的内在潜能,从而是我的课堂独有特色。现将本期我的工作总结:首先,抓好常规教育工作。开学早期,给学生言明她们的身份已改变,由幼稚园的幼儿转变成小学阶段的学生,逐步进入到理事、求知的时期,其中必须改掉以前的好多坏习惯,树立心思想。如:在社会中能够自己穿衣洗漱;在学习中能独立完成自己会做的作业和练习,而且要养成见人问好、离别再见、乐于助人的好习惯,一切好的行为是成就优异学生的先决条件,所以,我尽本身最大的努力去引导她们,向优异前进。其次,课堂习惯的培养。对于一年级的孩子
2、们,课堂习惯的培养是班主任工作中的重中之重,也能够说是检验班主任工作成败的关键。在课堂上我采取多表彰、多激励的方法,激发孩子们的学习兴趣和上进心。对于读得好的同学,让大家鼓掌以示奖励,让学生得到极大的满足感,从而增强她们的自信心。而且在课堂教学中不忽略任何一分子,让每个人全部参与其中享受成功的乐趣。如:我班的赵虎同学,只因基础微弱,在语文学习中碰到的困难重重,因此上,我在适宜的时间给她超乎简单的字、词、题、句,让她读、写后给以肯定和赞扬,让她充满信心,以至于不要放弃语文的学习。另外,生活中只因孩子们全部远离自己的父母,所以作为老师的我,用我的细心去关注每一个孩子,给她们家通常的温暖:天天全部做
3、好“一看、二摸、三问”,“一看”孩子们是否到齐,身体精神情绪是否正常。“二摸”衣服是否穿的适宜?小手是否冰凉?“三问”身体有没有不舒适?学习或生活中有没有碰到什么困难?学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新很快速的年代,为愈加好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,老师本身素质的提升就是为了愈加好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其它老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上全部主动征求其它老师的意见,学习她们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习她人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其它老师来听课,征求她们的意
4、见,改进工作。一个学期的努力,期末考就是一个考验。不管成绩高低,全部表现了我在这学期的教学结果。我明白到这并不是最关键的,关键的是在本学期后怎样自我提升,怎样共同提升学生的数学水平。因此,不管怎样辛劳,我全部会继续努力,多问,多想,多向同事学习,争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得愈加好。以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅,很多地方存在不足,期望在未来的日子里,能和各位老师共同参研教学工作,努努力争取取取得愈加好成绩。总而言之,从孩子们进校到现在,孩子们从什么全部不懂到现在会表示、会交流,而且生活完全能自理。这一学期下来,学生已逐步适应了小学的学习和生活,并能叫自觉的遵守学校的规章制度,作为老师的我已尽了自觉最大的努力完成学校交予我的工作。如若在工作中有何不足,希领导老师们指正,是我在以后的工作中努力改进。以后社会对老师的素质要求更高,在以后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,更正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
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