9-学年第一学期英语教学工作总结

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1、20219-2021学年第一学期英语教学工作总结 XX9-XX学年第一学期英语教学工作总结一学期的时光转瞬即逝，本学期，我担任八（3）、八（4）两班的教学，在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。经过七年级一学年的学习，大部分学生基础上会说简单的对话，看懂简单的英文读物，但部分学生基础很差，单词基础不会；她们的学习目标不明确，不爱学，她们不敢开口讲英语，更不懂英文写作。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，和她和汉字的部分反差的很多原因，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。1、确立和新课程相适应的教育观

2、念学生是学习的主体，老师不能替换学生读书，替换学生感知，替换学生观察、分析、思索，替换学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思索，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。2、努力建立融洽的师生关系相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐步增强，渴望得到尊重。师生之间只有相互尊重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确定识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，使自己成为学生欢迎

3、和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的主动性，大胆求异创新；课后我却成为她们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是她们的父母，关心备至。3、严谨治学，保持良好的教态老师的教风直接影响学生的学风，所以我时刻提升自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教态好，学生就喜爱，她们听课的兴趣就高，接收知识也快。反之，学生就不喜爱，甚至讨厌。尤其是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对她们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语气的高低，和一定的动作表情，尽可能引发学生的注意和兴趣。

4、当学生回复问题时，我的表情变得自然亲切，使学生她们感到老师对她们的信任，这么学生就增添了勇气，就能大胆地回复问题。4、主动创造语言情景。八年级英语这本教材重视对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松愉快、主动向上的学习气氛。它强调利用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提升她们的学习兴趣。在听和说中培养语言能力，在听和说中激发学生的热情和兴趣。5、自我提升和教科研。本学期我努力学习英语教育教学理论和新课程理念，经常阅读中学英语老师报、中小学外语，

5、自觉参加各项学习和培训，收到了很好的效果，使自己的业务水平有所提升。总而言之，本人在过去的一学期中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我将继续努力，努努力争取取佳绩。文章山相关内容英语教学计划范文之二英语教学十一月工作总结幼稚园大班第二学期英语教学工作总结2021年托班幼儿英语教学总结2021年最新英语教学工作优异总结2021年3月高一英语教学工作总结八年级上英语教学个人总结高二英语教学个人工作总结2021年初中英语教学工作总结2021八年级英语教学工作总结2021年八年级第一学期英语教学工作总结2021年学年底第二学期小学四年级英语教学总结2021年小学英语教学工作总结小学英语教学个人工作总结2021上学期八年级英语教学工作总结