湖北省职业技术教育学会五年工作规划

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1、湖北省职业技术教育学会五年工作规划（2013年2017年）为贯彻党的十八大精神，落实湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年），更好地发挥湖北省职业技术教育学会在推动我省职业教育改革发展中的作用，进一步明确未来五年学会发展方向和主要任务，按照学会特点和章程规定的业务范围，制订本工作规划。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。在省教育厅的领导下，充分发挥学会的特点和自身优势，坚持“以学术立会，以服务兴会，以研究强会”的理念，紧紧围绕湖北职业教育改革发展的中心任务开展工作，服务好政府决策咨询，服务好职业

2、院校，服务好湖北经济建设和社会发展。二、规划目标注重自身建设、加强理论研究、参与制度设计、提供决策咨询、着力服务院校，进一步做好学会在研究、咨询、指导、交流和服务工作。以提高服务能力为宗旨，不断提高学会协调能力、创新能力、自律能力和积聚能力，增强学会的生命力、吸引力、凝聚力和发展力。将学会办成具有一定社会影响力、较高社会公信度、全省一流的学术性社会团体，为湖北职业教育的改革和发展做出更大的贡献。三、指导原则1.围绕中心，服务大局。充分发挥好学会所具有的思想库和智囊团的作用。紧紧围绕省教育厅关于职业教育的工作部署，突出重点、加强调查研究，为行政决策服务，为推进职业教育改革发展服务。2.紧贴基层，

3、服务一线。密切联系有关部门、职业院校和企业，大力宣传职业教育方针政策和典型经验，及时跟踪职业教育发展新情况，采取多种形式为一线教师服务，凝聚职教战线力量，努力成为实践创新的引导者和推动者。3.规范活动，坚持公益。规范学会活动管理、严格依法依规和依学会章程办会。坚持学会的教育性、公益性原则，坚持正确导向，倡导良好学术风气和工作作风，反对任何形式的学术腐败和不良学术风气，提升学会的管理水平。4.与时俱进，改革创新。以观念创新为先导，以深化改革为动力，借鉴学习省内外、国内外先进经验，创新工作方式，创造性开展工作，不断提高学会工作质量和水平，营造良好发展环境。四、工作任务（一）加强学会自身建设，增强和

4、提升服务能力1.进一步完善学会工作组织体系。学会工作组织体系包括秘书处、教学委员会、学术委员会三个工作机构，多个专业类教学指导委员会，若干工作委员会。各组织机构的设立按照“成熟一个，设立一个”的原则进行，分别实施本会相应的工作任务。秘书处主要负责学会日常事务。制定学会五年工作规划和年度工作计划；组织实施年度工作计划；协调各组织机构开展工作；召集以学会名义举行的会议；负责档案、新闻宣传、信息及文件管理等工作；其他需秘书处处理的事项。学术委员会主要负责学会学术工作。组织实施学会科学研究课题；普及学会成员职业教育科学研究知识；跟踪收集国内外职业教育学术动向、重要的学术成果和工作经验；开展学术骨干培训

5、，壮大学术研究队伍；实施学会科学研究成果评选；与有关学术团体开展交流与合作，推动我省职业教育学术繁荣。教学委员会主要负责学会教育教学工作。组织教育教学理论和教学实践研究；开展教育教学研讨、咨询、培训、竞赛等活动；收集优秀教育教学改革经验案例；实施学会教学成果鉴定、评选；负责各专业类教学指导委员会联系、沟通、协调，指导其工作；推动教育教学改革，为提高我省职业教育教学水平和教学质量服务。专业类教学指导委员会负责本专业大类的专业教学工作。组织开展专业人才培养模式、人才培养方案、课程体系、教学内容、课程标准、实习实训、教学评价等方面的研究、咨询、指导、服务工作。各专业类教学指导委员会的设立根据我省职业

6、院校专业开设情况确定，名称按照教育部2012年9月发布的学科门类划分（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学共12个）和普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）专业大类、专业类划分相结合原则确定。各工作委员会围绕学会特定的工作任务设立，负责特定工作相关研究、交流、指导、服务等活动。根据我省职业教育实际，2013年拟成立三个工作委员会（校企合作工作委员会、信息化建设工作委员会、人文素养工作委员会）。2.进一步加强学会制度建设。建立健全以各组织机构和会员管理为基础的各项管理制度，完善各种会议制度以及内部管理制度，指导各专业委员会制定工作规程，保证会员

7、代表大会、理事会、常务理事会、会长办公会以及其它组织机构的有效运转。对试行的会员代表大会制度、理事会制度、常务理事会制度、会员管理制度、印章管理制度、档案管理制度、会计岗位职责、出纳岗位职责、资产与财务管理制度等九个制度进行重新修订完善。严格按照学会章程，学会理事会每年召开一次会议，常务理事会每半年召开一次会议。3.进一步加强学会信息化建设。建立湖北省职教学会工作群，加强与各位理事的工作联系。推进学会与各会员单位和下属机构的数字化网络办公进程。依托“学会系统工作平台”（学会系统工作平台包括学会日常工作、网站、资讯服务、即时通讯等），为第三届理事会理事建立网络专门账户，开通相关服务。4.进一步加

8、强学会宣传工作。创办学会工作信息简报，及时向会员和有关部门反映学会系统工作情况，宣传推介我省职业教育发展情况，更好地为广大会员服务。5.切实加强学会作风建设。学会发展要坚持依规治会、勤俭节约的作风，努力把学会建设成廉洁高效的学习型、服务型和创新型社会组织。（二）加强职业教育科学研究，进一步活跃学术氛围1.发挥省职教学会学术团体的专业优势，促进职业教育学术繁荣，选择我省职业教育重大关切为主题，集中力量每年以学会名义开好一次学术年会暨理事会，形成品牌效益。未来五年的学术年会将从加快发展现代职业教育、构建现代职业教育体系、深化职业教育教学改革、促进职业院校内涵建设、集团化办学、信息化建设、农村职业教

9、育发展、职教发展创新、专业教学指导能力建设等方面进行。2.发布学会年度科学研究课题，认真组织实施课题研究项目。课题内容须覆盖中高职教育。课题应注重前瞻性的研究，加强对职业技术教育的基本职责、基本理论和基本规律的深入研究，形成基础理论的学术性成果和历史性的资料成果；加强实践性课题研究，扩大实验和研究成果推广工作。3.每年举办2次及以上专题学术调研，举办1次学术论坛或学术研讨活动。调查研究活动要坚持深入实际、紧贴基层、求真务实、与时俱进的工作作风。学术论坛和研讨要坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针。倡导、鼓励不同学术思想和观点的论争，活跃研究氛围，促进职业教育理论研究不断深入，不断提高学术调研或研讨

10、活动的针对性和时效性。4.组织编写我省职业教育发展年度报告。围绕我省职业教育发展中的重大问题，热点、难点问题，深入开展调查研究，编写我省职业教育发展年度报告，为省级层面宏观决策提供咨询服务。5.每年举办2次及以上职教科研工作及其它专项培训活动。培训内容应切合当前省教育厅关于职业教育发展改革的最新工作部署，以更好推动全省工作。（三）抓好教育教学，促进教师成长和教学质量提高1.组织编写我省职业院校人才培养质量年度报告和教学工作报告，对我省职业教育教学工作进行梳理，厘清现状，展望未来，为行政决策人员、院校管理人员、教育教学人员、学术研究人员提供参考。2.收集在校企合作、教育教学改革、课程建设、办学条

11、件、职业能力、办学模式与机制等方面具有典型特点的职业院校案例，并逐步建立我省案例库。3.每年举办2次及以上教学研讨、观摩活动，至少1次校企合作论坛活动。4.依托各专业类教学指导委员会，开展教师培训活动，重点提高教师的教育教学能力和专业技能，对专业带头人、课程负责人和青年教师采取分类培训。对教学管理人员开展1次业务培训。（四）当好参谋助手，配合教育行政部门做好有关工作1.继续组织全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动。配合省教育行政部门组织全省中等职业学校“文明风采”竞赛，并遴选优秀作品参加全国决赛。由学会中等职业教育德育工作专业委员会具体承办相关活动。2.配合省教育行政部门对职业教育改革发展中有

12、影响的重大问题进行调研，及时向有关部门提出咨询意见和政策建议。力争本届学会能提出部分有影响的政策性调研报告，提高学会服务好政府决策咨询的能力。（五）以激励为手段，举办评选表彰、竞赛活动1.制定学会科学研究成果奖评选办法，实施“湖北省职业技术教育学会科学研究成果奖”鉴定、评选工作，每两年评选一次。2.制定学会教学成果奖评选办法，实施“湖北省职业技术教育学会教学成果奖”鉴定、评选工作，每两年评选一次。3.积极支持各种形式的职业院校学生、教师技能大赛活动。4.表彰对学会工作做出突出成绩的会员单位和个人。（六）增进交流协作，积极参加上级学会组织的活动1.积极参加省社科联和中国职教学会举办的各项会议。2.积极支持并参加中国职教学会和行指委等部门举办的教学研讨、师生技能竞赛等活动。