认识色彩课堂教学设计首页
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课 堂 教 学 设 计 (首 页)编写时间:2013 年11月1日 学期总第 17 课时 修改时间:2013年11月8日课题认识色彩教学班级七年级授课时数总 1 课时授课教师 陈 文(5)班第 1 课时教学目标知识技能认识三原色红、黄、蓝,三间色橙、绿、紫,了解冷色、暖色、对比色等色彩的情感知识,培养学生感受色彩的能力,掌握用原色调配间色的技能。过程方法 通过欣赏、体验、交流、讨论和总结等活动,培养学生积极思考探究及合作学习的能力,以及想象、观察和知识迁移等能力。情感态度 通过本课教学开阔学生视野,激发学生学习美术的兴趣,培养学生良好的审美情趣,培养创新精神和实践能力,增长知识,陶冶情操。教学重点 引导学生了解色彩的基础知识,把握色彩情感。教学难点 掌握原色与间色的色彩关系,学会用原色调合间色的调色本领。在教学过程中怎样培养学生的审美情趣,进而达到美育的目的。教学方法 讲授、探究、讨论、欣赏。教学手段 多媒体课件课型 新 授板书课件设计 认识色彩一 、三原色二 、三间色三 、冷色和暖色四 、对比色作业设计1、请同学们结合所学知识,发挥聪明才智,积极动手绘制出三原色减色示意图。 2、搜集有关色彩的相关资料,同学之间进行交流。3、在生活中注意感受色彩情感。教学反思认识色彩教学设计教 师:陈 文 2013年11月8日广场中学
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