高二历史教学工作总结

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1、高二历史教学工作总结 篇一：高中历史老师工作总结122021年上学期历史教学工作总结本学期我担任高一.高二的历史教育教学工作，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。首先，认真制订教学计划。学期之初，我就认真的研究高中历史的教材，依据学生的特点和教材的编排，并向学科的老师请教，制订了较为科学的教学计划。在实际的教学中我认真落实教学计划，而且依据实际情况对教学计划做出合适的调整，以使计划达成愈加的完善。第二，认真备课，努力争取上好每一节课。备课不但是备教材，认真的结合新课标并把握教材的关键和难点，更主要的是要备学

2、生、备学法和教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，确定采取的教学方法。备课不充足或备得不好，会严重影响课堂气氛和主动性，校长曾经对我们说：“一堂课的内容对老师来说可能要讲几遍甚至几十遍，可是对学生来说可能她这辈子就听这一次。”因此我深刻明白到备课的主要性，所以，天天我全部花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。备课充足，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动全部会直接影响课堂教学。所以上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，就自然能够吸引住学生。因此，我天

3、天全部要有充分的精神，让学生感受到一个自然气氛。这么，讲课就事半功倍。第三，坚持从末位抓起，对不一样层次的学生采取不一样的教学方法，让每一个学生在课堂上全部有所收获。历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这么一个大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让她们对历史产生爱好。不然学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了部分方法，就是尽可能多讲部分历史人物小说，让她们更了解历史，更喜爱学习历史。在课后，为不一样层次的学生进行对应的教导，以满足不一样层次的学生的需求，同时常常找学习成绩不理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心。激励她们学习靠努力更靠爱好，掌握方

4、法历史很好学。第四，认真做好其它各方面的工作，如认真听老老师讲课，认真写教案，教学反思。定时检验，批改学生的作业，有系统的率领学生进行阶段性复习，迎接阶段性考试，做好学生的思想工作等等。第五，加强和各班主任的沟通交流，把班级学生的学习情况立即汇报给班主任最终取得她们的帮助共同为学生成绩的提升做努力。总而言之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名新老师，经验不足是我面临的最大问题。我深知我在教学工作中还有很多要学习的地方，“谦虚谨慎”是校长告诉我的真理。以后我努力的方向和工作的思绪是： 第一，深入加强教学理论学习，深入进行探究式教学的研究，把探究式教学深入的利用到实际教学中来，同时

5、加强教学基础功的训练，在教学上多下功夫，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。第二，针对高中历史的教学特点，认真研究怎样上好阶段性复习课，努力争取经过阶段性复习巩固充实提升学生的成绩。第三认真的进行试题测试研究，把握高考的大方向，使自己的教学愈加科学，更有方向性，做到为战而练。第四深入的做好学生的德育工作，做到教育和教学有效的统一。在教学中激发每一位学生的潜能，让每一个学生全部得到发展，突出历史教学的目标和作用。经过这一个学期的教学，我感悟到教和学之间的互动性的主要，师生间平等民主的探索和交流，推进了我教学水平的提升，同时也使学生感受到学习历史的乐趣和意义。“学高为师身正为范”，“教学相

6、长”，“我和学生共成长”，一个学期马上结束，在以后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学，不停提升本身的业务水平，为学校的教育事业做出自己的一份努力！新化十二中 谢良计2021、6、30篇二：高二上学期历史教学工作总结高二上学期历史教学工作总结在充实、忙碌和愉悦中，一学期的工作马上划上圆满的句号，我担任高二文科历史教学工作，在学校各级领导的正确指导、历史教研组的大力支持及本人的努力下，基础顺利地完成了教学任务。现关键对本学期的工作总结以下：1、制订计划，研究中学教学理论作为一名历史老师，我认真制订计划，重视研究中学教学理论，认真备课和教学，主动参与教研组活动和备课组活动，并

7、常常听同组老师的课，从中吸收教学经验，取长补短，提升自己的教学的业务水平。每节课全部以好的精神状态站在讲台，严谨认真的形象去面对学生。2、激发学生学习爱好历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也轻易引发她们的爱好。在这么的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让她们对历史产生爱好。不然学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了部分方法，就是尽可能多讲部分历史人物小说，把课堂变成学生喜闻乐见的“小说会”，让她们了解历史，喜爱历史。3、思想上严于律已，更新观念，提升思想觉悟高标准严格要求自已，约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。在业务上，求真、求实、求善、求美，努

8、力进取，扎实做事;在风格上，谦虚、谨慎、取她人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，尽己所能，一直以“公正、无私、真诚”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱惜学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。4、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史和专题史之间的关系，注意模块之间的联络。专题史体系跳跃性大，缺乏连续性、系统性，对知识贮备不足的学生而言，存在了解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课知识根据一定的逻辑思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深入浅出，形成系统性。选择灵活多样的教学方法，同时以部

9、分知识点为切入口，寻求学生感爱好的话题，创设教学情境或是联系现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多参加到我的教学中来，以增强学习历史的爱好，这么能够帮助学生了解和接收教材中原本枯燥的知识。同时做好初高中历史学习的衔接，以全新的教育教学理念指导教学，要培养学生的问题意识，学会探索性学会、学会合作，让学生先掌握学习的方法再掌握知识。教学中，继续利用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识，同时更重视师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并依据不一样的教学内容，关注学生的情感态度和价值观。为了能在有限的时间内完成教学计划，让学生立即适应课改后的教学，我

10、曾在每节课前给学生准备内容具体并配有知识结构的新课学习提要，让学生先预习，再学习，这么对于容量很大的教学就轻易了很多，学生学习起来也不感觉吃力了。5、备课中，发扬协作精神，吸收她人优点。新的课程尤其强调老师的合作意识，我和同组的老师常常一起探讨对教学内容的处理，在习题中碰到有争议的问题也一起讨论，我们相互交流，相互启发，相互补充，收到了很好的效果。6、精选各类习题，认真批改，立即讲评。本学期分单元对学生的作业进行了批阅，在期末复习时为深入落实基础知识以提升成绩，对部分精选材料题进行了全方面分析和讲解，对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和率领学生集体背诵。本学期，做了很多工作，也付出了很多，

11、但我深知自已还有很多不足之处，如和学生的沟通交流不够，性情有点急躁，有时对待学生过于严厉，对部分尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面，没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信：没有最好，只有更加好，在以后的工作中，我努力争取更正不足，继续努力提升自已的思想和业务素质，改善工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中，为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。篇三：历史高二上学期教学工作总结2021-2021高二上学期教学工作总结本学年我在担任高二3、5、6班的政治教学工作，本学期在大家的帮助下和自己的努力下，我顺利地完成了工作任

12、务,同时在思想业务水平上也有了很大的提升。现将相关方面总结以下： 首先，师德方面。我深知，教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是老师队伍建设最根本的建设。老师本身的师德情况怎样,将影响到众多青少年的身心发展。所以，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱惜学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。其次，教学方面。我一直热爱历史教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、教导学生、考查学生各教学步骤的要求，精心备课，向课堂要质量。重视学生历观的培养

13、。再次，认真批改作业：部署作业有针对性，有层次性。对多种辅助资料进行筛选，力争每一次练习全部起到最大的效果。同时对学生的作业批改立即、认真，分析并统计学生的作业情况，将她们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对相关情况立即改善教学方法，做到有的放矢。合适部署开放性的作业，设置新的评价体系。最终，做好课后教导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行对应的教导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的教导力度。对后进生的教导，并不限于学习知识性的教导，更主要的是学习思想的教导，要提升后进生的成绩，首先要处理她们心结，让她们意识到学习的主要性和必须性，使之对学习萌发爱好。要经过多种路径激发她们的求知欲和上进心，让她们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。教学之余，我还主动钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名生物老师，要提升学生的生物素养和能力，必需不停学习更新教学观念，实施教学理念，实践改善教学方法，提升教学水平。作为一个应具有新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于生物高考方向也未能很好地把握等。以后，我将关键填补自己的欠缺和不足，努力朝一个优异中学老师的方向发展。张贺2021.1.11