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1、中班科学教案多个多样的电话 了解电话和人类的关系，知道电话的正确使用方法，会礼貌的打电话。以下是XXxx为大家整理的中班科学教案及反思多个多样的电话，欢迎大家阅读，更多出色内容请关注XX。教学目标1、了解不一样电话的外形特征，经过操作讨论，让幼儿感知多个多样的电话、及其功效。2、了解电话和人类的关系，知道电话的正确使用方法，会礼貌的打电话。3、知道随意拨打电话的危害。教学关键、难点关键：了解电话有多个多样的，从而让幼儿对电话有个全新的认识，并知道电话的正确使用方法。难点：幼儿认识、感知电话的分类，了解电话除了通话还有其它的作用。教学准备环境创设：搜集多个多样的电话，如磁卡电话、可视电话、无线电
2、话、按键电话、子母机、手机等。知识的准备：对常见的电话拨打时的部分常识有所了解，并和家长联络，请家长向孩子介绍家中全部的电话。教学过程一、经过幼儿的实际感知，引导幼儿自由交流。最近在我们幼儿园里举行了一次电话展览，里面有多个多样的电话，我们一起去参观一下，去摸一摸这些电话是用什么材料做成的，等会老师还要让你找出你最喜爱的电话。二、认知活动。了解电话的种类。1、儿童看一看，这里全部有什么电话，那些颜色，什么形状，等一下告诉老师。2、比较电话相同和不一样处。(如：按键、话筒、听筒、形状、颜色、天线、投币孔、插卡孔等)3、利用实物和图片来介绍投币电话和IC卡电话。并在后面为幼儿介绍传真电话，录音电话
3、，可视电话等。三、游戏：把电话送回家(电话分类)。请幼儿依据不一样的种类，把电话送到各自的“家中”。如：磁卡电话可放在标有磁卡电话的标志篮中，也能够按颜色不一样，形状不一样，比一比看谁又对又快。四、交流活动：总结电话的作用，了解部分特殊的电话。提问：这些多个多样的电话全部有什么用呢，请儿童相互交流?除了通话还有什么用?(聊天、听音乐、传输信息、上网、记时、计算、记事、游戏、摄影、免提、重播等)，老师从中挑一两样关键介绍。五、学习正确，礼貌的使用电话通话。1、提问：电话现在每家每户全部有，可是怎样打电话呢?(先了解对方电话号码，拿起话筒后在拨号，通话要有礼貌，通话结束后要把电话放好。)2、幼儿一对一尝试用不一样电话机接打电话。六、欣赏，了解接打电话应注意的问题，如有陌生人打来电话或有些人病重，家里发生危险时应怎样处理，让幼儿知道随意乱拨电话号码，尤其部分特殊的公共电话号码，是会带来大麻烦的。教学延伸：制作多种不一样类型的手机电话，要求激励幼儿要有创新意识。
中班科学教案《多个多样的电话》
