消防变化老少谈(相声)2

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1、消防变化老少谈孙子：今天，我们给大家说段（大声点）相声！爷爷：我们队伍象太阳-孙子：停，停！我们是来说相声的，爷爷你唱歌干什么？爷爷：我高兴啊！孙子：有什么好高兴的！爷爷：“11月9号” 全国消防日到了，不应该高兴吗？乙：应该，应该！乙：哎！怎么我还答应呢！甲：近段时间在部队忙些什么呢？乙：学习高科技。甲：爷爷明白了！乙：你明白个啥了？甲：前几年你们部队不是出了个救火英雄，叫祝高才吗？乙：是的。甲：爷爷我捉摸着：部队上准又出了个英雄人物，他姓高，叫科技，还是小伙子呢，猜的没错吧？乙：没错，它就是不对。甲：不对，那他是老头？乙：对，这老头啊，咳！谁是老头啊？甲：高老头。乙：爷爷，我-咳！这消防队

2、的事，我跟你说不明白。甲：小瞧你爷爷了不是，爷爷可是新中国的第一批消防兵，我救火时，还没你呢！乙：那时肯定没我。甲：别说你了，连你爸都没有。乙：对对，没我哪有我爸呀！甲：嗯？乙：不是！爷爷，你说这干什么呀？甲：我是说，消防队的事清楚着呢！乙：是吗？可这高科技不一样？甲：咋不一样，他也牺牲了？乙：不是，我指的是前段时间学的电脑。甲：啥，电脑？乙：对，电脑！甲：我教你。乙：你也会电脑？甲：那有啥，我还有研究成果呢。乙：嘿，他还有研究成果。甲：不信，那大伙瞧瞧，我这孙子的脑袋咋样，平不？乙：爷爷，我这脑袋和电脑有啥 关系呢？甲：关系可大了。乙：说说看。甲：你真是木瓜脑袋，要不是我，你脑袋能垫得这么平

3、吗？，乙：嘿！什么乱七八糟的，爷爷，我跟你说，电脑它是门技术。甲：技术，那和消防队救火有啥关系？乙：关系可大着呢，比如说接警吧，电话铃一响，电脑就能显示出报警地点，还能告诉你行车路线呢。甲：哇，这么神呀！乙：爷爷，现在消防装备变化可大了，如果你去了，根本救不来火。甲：不是我吹牛，救火-爷爷我可是身经百战，绝对没问题。乙：好，那我考考你，如果人家家里着火了，门是铁门，而且是锁的， 你怎么办？甲：还不简单，把它撞开呀。乙：爷爷，那是老黄历了，土八路！我们现在用的是启门器、切割机。甲：等等，鸽和鸡也能开门，还叫它“高科技”， 你拉倒吧。乙：爷爷，不是鸽子和鸡，而是一种专门用来开门的机器。甲：噢，我说

4、呢，着火时，鸡和鸽子逃都来不及，还开门呢？乙：好，我再问你，房里有人，怎么办？甲：快冲进去救人啊！乙：可火很大，烟很浓？甲：烟有什么，快拿条毛巾来。乙：等等，爷爷，那太危险了。甲：那怎么办呢？乙：我们现在可是头戴安全帽，肩背防烟的空气呼吸器，身穿防火的隔热服，左手热视仪，右手强光灯！甲：嘿，全副武装，都成了飞机加大炮了呢！乙：爷爷，你们以前在火场上怎么联络的？甲：我们办法可多了。除了用嗓子喊话外，打手势了、打手电筒了、有时还“当，当”敲锣呢。乙：那你给大伙表演表演？甲：行！（手势表演：停水，开水，二分水，三分水，加压，减压等）乙：行啦，爷爷，你这太落后了！你知道我们现在怎么联络的？甲：怎么联络

5、的？乙：我们用对讲机。甲：啥，“对奖鸡“，这鸡白的还是黑的？乙：黑的。甲：一天吃多少饲料？乙：它不吃饲料。甲：那吃什么？乙：吃电！甲：吃电？爷爷我活了这么多年，从没听过有吃电的鸡，你拉倒吧。乙：嘿！亏她想得出！爷爷，我们这机不是那鸡，这叫什么呀！爷爷，（拿出对讲机）我们用得可是这个。甲：就这黑不溜秋的，能说话吗？乙：能，它不但可以火场传话，还可以和千里传音呢？甲：噢，我明白了。这不是以前讲得千里耳吗，这得多少钱？乙：它可以换两头牛。甲：哇，这么贵！乙：这算什么呀，去年政府给我们买了辆登高车，一百六十多万！甲：多少？乙：一百六十多万！甲：一百六十多万？好家伙，够咱七乡八村的吃几年了。它有啥能耐呢

6、？乙：它能耐大着呢，几十米高的地方，“噌”得一下，就把你送上去了。现在高楼大厦这么多，一旦着火了，没它不行！甲：有这么神？乙：不信，带你去瞧瞧？甲：行，瞧瞧去！乙：那看登高车去！甲：站住！乙：爷爷，你还有什么不明白的吗？甲：没有不明白的。只是爷爷想，你刚才和我说了那么多七变八变，可有没变的呢？乙：你要考考我？甲：不是！爷爷在想啊，学习高科技好是好，但不能丢掉老传统。无论装备怎么精良，总还得靠人去救火啊，所以全心全意为人民服务的宗旨我们不能变！现在装备精良了，科技进步了，救火有了新技术，但我们不能忘了土办法。譬如说老城区着火了，消防车开不进，又没水，你总还得用掀瓦片的土办法吧；你说电脑好吧，可你

7、能电脑判断火势吗，能用电脑来算铺几盘水带吗？就是嘛，、还得用我们的人脑！爷爷救了那么多火，别的经验没有，就这一条。乙：哪一条？甲：只要大智加大勇，再大火灾都不怕！乙：对，都不怕！甲：爷爷的话，明白吗？乙：明白了！甲：都明白了啥？乙：爷爷，我全明白了。听了爷爷一席话，给我启发特别大。消防工作政府抓，装备建设变化大。买了消防新装备，我们要经常保养维护它。有了现代高科技，革命传统千万别丢下。掌握了灭火新战术，别忘咱的土办法。赴汤滔火为人民，保护地方搞四化。只要大智加大勇再大火灾都不怕-都不怕！甲：好！这才是爷爷的好孙子，走，带爷爷看登高车去！（趔趄）火场逃生九诀 第一诀：熟悉环境，临危不乱。每个人对

8、自己工作、学习或居住所在的建筑物的结构及逃生路径平日就要了然于胸；而当身处陌生环境，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，务必留心疏散通道、安全出口以及楼梯方位等。 第二诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。突遇火灾时，首先要强令自己保持镇静，千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时要朝明亮处或外面空旷地方跑，尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗等通往室外逃生。 第三诀：不入险地，不贪财物。在火场中，不要因害羞或顾及贵重物品，把宝贵的逃生时间浪费在穿衣服或寻找、搬运贵重物品上。已逃离火场的人，不要重返险地。 第四诀：简易防护，掩鼻匍匐。火场逃生时，经

9、过充满烟雾的路线，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤离，以防止烟雾中毒、预防窒息。另外，也可以采取向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好后，再冲出去。 第五诀：善用通道，莫入电梯。规范标准的建筑物，都会有两条以上的逃生楼梯、通道或安全出口。发生火灾时，要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可利用楼梯外，还可利用建筑物的阳台、窗台、屋顶等攀到周围的安全地点；沿着下水管、避雷线等建筑上的凸出物，也可滑下楼脱险。千万要记住，不要乘普通电梯。 第六诀：避难场所，固守待援。假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门，火焰与浓烟势必迎面扑来。此时，首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，

10、用湿毛巾、湿布等塞住门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守房间，等待救援人员达到。 第七诀：传送信号，寻救援助。被烟火围困时，尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天可向窗外晃动鲜艳的衣物等；在晚上，可用手电筒不停地在窗口闪动或敲击东西，及时发出有效求救信号。在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，既便于消防人员寻找、营救，也可防止房屋塌落时被砸伤。 第八诀：火已及身，切勿惊跑。火场上如果发现身上着了火，惊跑和用手拍打，只会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。正确的做法是赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。能及时跳进水中或让人向

11、身上浇水就更有效。 第九诀：缓降逃生，滑绳自救。高层、多层建筑发生火灾后，可迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿后，从窗台或阳台沿绳滑到下面的楼层或地面逃生。4层以下才可考虑跳楼，还要注意选择有水池、软雨篷、草地等方面跳。如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下。 消防教育、从小做起钦州市第三小学举行“消防在我心中”主题班会 消防部门提醒您：哪些火灾不能用水扑救 电器电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的情况下千万不能用水和泡沫扑救，因为水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、1211、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以

12、上的距离。 油锅油锅起火时，千万不能用水浇。因为水遇到热油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。扑救方法是，迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。 燃料油、油漆家中贮存的燃料油或油漆起火千万不能用水浇，应用泡沫、干粉或1211灭火器具或沙土进行扑救。 计算机电脑着火应马上拔下电源，使用干粉或二氧化碳灭火器扑救。如果发现及时，也可以拔下电源后迅速用湿地毯或棉被等覆盖电脑，切勿向失火电脑泼水。因为温度突然下降，也会使电脑发生爆炸。 化学危险物品在学校实验室常存有一定量的硫酸、硝酸、盐酸、碱金属钾、钠、锂

13、，易燃金属铝粉、镁粉等。这些物品遇水后极易发生反应或燃烧，是绝不能用水扑救的。 讲述遭遇火灾经历 现场提问 深情朗诵 互动 请问同学们，你们知道消防是干什么的吗？你能描述一下你见过的火灾的情景吗？假如你不小心身陷火海，你知道该怎么办吗？10月17日下午，钦州市第三小学热火朝天、热闹非凡，该校组织全校2400多名学生分班进行了一堂名为“消防在我心中”的主题班会，通过丰富多彩的活动给学生上了一堂生动的消防安全课。 当日下午，有着全国少年军校殊荣的钦州市第三小学分班组织全校2400多名学生以班会的形式开展消防安全教育，这次班会的主题是“消防在我心中”，由各班班主任进行组织，钦州市消防支队派出官兵参加

14、了本次班会，并与学生们互动，通过形式新颖、丰富多彩的活动从小培养学生的安全意识。为使本次班会达到“教育在先、预防在前”的目的，钦州市消防支队干警多次到学校指导，就班会的内容、形式提出了科学的意见和建议，并为学校提供了相关的消防常识和一些具有教育意识的消防小故事。针对小学生的年龄特点，学校坚持以活动为载体，以主题班会的形式对学生进行消防安全教育。各班的活动丰富多彩，有诗朗诵、消防知识抢答、辩论、情景模拟等。在四年级一班，该班班主任将全班学生分成必胜、制胜、无敌、永胜4个队，每个队安排8名队员，并安排了亲友团，开展消防知识抢答，每答队一题就加5分，回答错误扣5分。尽管都是小学生，但场面却是扣人心弦

15、，一双双小手不断举起，教室里不时响起“我来答、我来答”的声音，选手们可谓是分秒必争。对于不能回答的问题，亲友团在下面积极补充，毫不示弱。最后，经过紧张激烈的争夺，无敌队以90分的高分获胜。在六年级二班，学生张婷婷为大家朗诵了一道火一样的青春，班长李大勇则是给大家讲了一段自己亲生经历的火海惊魂的故事，大家通过各种形式谈对消防安全的认识。随后，支队干部对他的火场逃生进行了详细的点评。对于一年级的小同学，班主任老师则是通过模拟火场逃生、讲消防小故事来提高学生学习消防知识的兴趣。走进五年级三班，这里更是热火朝天，只见班长张涛当起了主持人，男、女两队正在蜃枪舌战，谁也不服输。对于一些把握不准的题目，消防

16、干警则上台帮忙打分。 通过此次班会，给每一位学生都上了一堂生动的消防课，使全体学生和老师进一步增强了消防意识，明确了消防责任，提高了自防自救能力，使校园安全长驻。男：当春风吹绿万条柳枝女：当小燕重返旧巢男：在这多梦的季节同学们可知什么安全最重要？齐答：防火女：为什么？齐答：干燥女：是呀！水火无情，人有情！请听故事1、我心中的军魂（1999年冬天的一个晚上，葛坑村的一农家起火闻讯赶来的解放军驻葛坑村干训的黄金特种部队奋力灭火，使这一农家最在限度地减少损失并送上1000元慰问金，让人倍感军民鱼水情的温暖。）2、壮丽的青春（2.28德化上涌镇特大火烧山中以身殉职的中共党员林健权同志的感人事迹。）男：

17、多么感人的故事！水火无情，人有情！我们应当时时防火、处处宣传防火！小品消除火灾隐患（小强放学回家路过山脚的稻田，发现有一位老伯伯正准备引火烧田埂上的杂草，小强急忙跑过去劝阻并明示了其中的危害。）女：欣赏了小品后你想对“小强”说什么？（略）男：小强的举动值得我们学习，我们应该时时防火，处处宣传防火！但安全防火知识，不知同学们知多少？安全防火知识竞赛（略）女：让我们共同携手，沐浴着党的阳光。男：让我们共同防范，安全伴我们健康成长！小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮

18、，也要注意安全，请听快板 快板表演：剧4 （人物：E、F）（课件出示） 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； F：点炮引，要用香，别用火柴打火机； E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家； E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； E：有的城市已严禁，我们带头来执行； 合：来执行！ 师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。 （课件出示） （1） 电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换） （2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对） （3）发现火灾怎么办？（赶

19、快拨打火警119） 师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9人站成圆弧形） 安全警句朗读：剧5 （每人一句）（课件出示） (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (发现坏人来撬门，赶快拨打110。 总结： 学校安全人人讲，安全学校个个赞。

20、安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二找拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火地方别吸烟。你拍四我拍四，用火不看爱出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我扣六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八找拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十找拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。11月9日是全国消防日，今年的主题是“消除火灾隐患，构建和谐社会”。为此，中埠镇小学专门组织了以此为主题的消防安全教育主题活动。在活动中，向学生展示了消防设备，介绍了干粉灭火器的使用方法，并利用网络组织学生参观了模拟“火场逃生”演练。通过活动的开展，使学生对“火灾”隐患以及火灾紧急避险有了新的认识，学到了丰富的防火和自救知识，在学生心中筑起了一道安全“防火墙”。