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1、校园的早晨校园的早晨校园的早晨校园的早晨乡间的小路乡间的小路乡间的小路乡间的小路1、能用轻快、愉悦的声音演唱歌曲 乡间的小路。2、会用打击乐器 串铃 ,双响筒 为歌曲伴奏。学习目标：学习目标：叶佳修叶佳修，台湾校园民谣最重要的奠基人之一，他创作的青春校园歌曲，深受广大中小学生的喜爱，其中，乡间的小路上被选入苏教版五年级教材中。这个在今天显得有些陌生的名字，却是曾为华语流行音乐做出了极大贡献的人。叶佳修曾创作了乡间小路、爸爸的草鞋和外婆的澎湖湾等经典民谣。1、聆听歌曲乡间的小路，聆听歌曲乡间的小路，说一说说一说歌歌 曲旋律带给你怎样的感受？曲旋律带给你怎样的感受？2、你认为歌曲可分为几个乐段？你
2、认为歌曲可分为几个乐段？轻松、愉悦、舒畅轻松、愉悦、舒畅歌曲为再现的三段体结构歌曲为再现的三段体结构第一乐段第一乐段3走走 在在 乡乡 间的间的 小小 路路 上，上，暮暮 归的归的 老老 牛是牛是我我 同同 伴，伴，蓝天蓝天 配朵配朵 夕夕 阳阳 在在 胸胸 膛，膛，缤纷缤纷 的的 云彩云彩 是是 晚霞晚霞 的衣的衣 裳。裳。荷荷 把把 锄锄 头头 在在 肩肩 上，上，牧牧 童的童的 歌歌 声声在在 荡荡 漾，漾，喔呜喔呜 喔呜喔呜 喔喔 喔喔 他他 们们 唱，唱，还有还有 一只一只 短笛短笛 隐约隐约 在在 吹吹 响。响。第二乐段第二乐段 笑笑 意意 写在写在 脸上脸上,哼哼 一曲一曲 乡居乡居 小唱，小唱，任任 思绪思绪 在在 晚风晚风 中中 飞飞 扬。扬。多多 少少 落寞落寞 惆怅惆怅 都都 随随 晚风晚风 飘散飘散,遗遗 忘在忘在 乡乡 间的间的 小小 路路 上。上。伴伴 奏奏请用打击乐器和节奏谱为歌曲配伴奏：X 0 X 0 X 0 X 0 X xxX xxX xxX xx X -0 0 X -0 0 0 0 X X 0 0 X X 小组合作小组合作第一乐段伴奏第一乐段伴奏第二乐段伴奏我能行！演演 唱唱 我最棒！伴伴 奏奏谢谢！谢谢！欢欢迎迎指指导！导！
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