中学校长任职三年述职汇报

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1、中学校长任职三年述职汇报 区教育局党委：述职人XXX，男，32岁，专科学历，中共党员，2021年11月至2021年7月在XXXXX任校长5年，现将本人近三年任职期间的思想、工作情况汇报以下：一、推行职责情况教育教学管理1、全方面推行素质教育，全方面落实党的教育方针。坚持德育为首，紧紧围绕教学为中心，面向全体学生，以培养学生创新精神和实践能力为关键，以促进学生全方面发展为宗旨，全方面推行素质教育，全方面落实党的教育方针。近三年来，学校制订了办学章程，提出了“以德为先，以人为本，张扬个性，全方面发展”的办学思想，确定了“培养学生学会做人，学会学习，学会生存，学会发明，为适应未来社会发展奠定基础”的

2、育人目标。明确了以“求实、创新、友好”为校风建设目标，以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标，以“乐于奉献，敏于学习，勤于思索，勇于实践，善于总结”为教风建设目标。紧紧围绕学校第一、第二个五年计划和南广中学素质教育实施方案，根据依法治校，民主建校，求实立校，科研兴校的管理思想，扎实推进素质教育，全方面落实党的教育方针。2、建立健全学校管理制度近三年来，我们建立了学校的党政工联席会会议制度、校务公开制度和三重一大议事制度，确保了学校决议的民主性、科学性、增强了学校工作的透明度，促进了教职员主动参加学校管理建设；学校建立健全了南广中学大宗物品采购制度和维修工程决定制度，加强了学校财经管理；建立健全了

3、教学工作月过程管理考评细则、德育工作月过程管理考评细则、班主任考评细则等，加强了学校过程管理考评工作；建立健全了活工资分配方案、期末质量考评方案、班主任考评方案、巩固率考评方案、中层干部竞聘考评方案、全员聘用方案，有效地刺激了广大教职员的工作主动性，表现了多劳多得，优质优酬的分配标准，增强了教职员的竞争意识和危机意识；建立健全了年度考评方案、中高级职称评定方案、0508年质量考评积分核实及利用方案等，对老师的教育教学工作做出较客观、公正、合理的评价，并和评优选先、晋级晋职挂钩，促进了老师的责任意识，增强了老师的工作主动性，也为07年顺利实施低职高聘、高职低聘拉开了序幕。制度、方案的建立健全，有

4、力地推进了学校的民主建设，也增强了我们依法治校、依法执教的本事，刺激了教职员的工作主动性，增强了教职员的危机意识、竞争意识，充足地发挥教育人力资源的优势，为学校的发展和办学质量的提升奠定了坚实的基础。3、以抓养成教育为关键，以活动为载体，促进学生全方面发展，增强德育工作的实效性。一是成立了校长、党支部组员、德育主任、团委书记组成的德育领导小组，二是围绕中学生日常行为规范，实施中学生操行评分细则，成立礼仪队，设置校园文明监督岗，校园文明广播，经过黑板报、手抄报等宣传，加强学生行为规范的养成教育。三是以弘扬民族精神，加强爱国主义教育为根本，以活动为载体，促进学生全方面发展。我校坚持每十二个月三月文

5、明礼貌宣传月活动，四月举行田径运动会，培养学生团体精神和拼搏精神，五四表彰优异团员，新团员宣誓，918革命歌曲大比拼，庆国庆文艺汇演，纪念一二九演讲比赛等大型活动，弘扬民族精神，对学生加强爱国主义教育。四是抓好各年级的专题班会活动，初一年级以“我的理想”为专题，初二年级以“怎样看待和处理早恋现象”为专题，初三以“我为自己扬帆起航”为专题，开展一系列班会课，帮助学生树立明正确的人生观、价值观，帮助学生正确应对青春期的改变，激励学生为自己的人生追求扬起风帆。五是坚持每七天的升旗仪式和国旗下的演讲。六是构建家庭、学校、社会三结合教育网络，定时召开会议，定时培训，共同教育未成年人。七是坚持每期举行法制

6、教育，增强学生法制观念，教育学生知法遵法。八是利用晨曦刊物、小太阳广播站、黑板报和宣传贮窗，加大优秀事迹的宣传，起到楷模示范作用。这一系列活动的坚持开展，弘扬了民族精神，培养了学生爱国主义情怀，促进了学生良好行为规范的养成和身心素质的提升，也教育了学生怎样做人，怎样面对生活，有效地推进了“求实，创新，友好”的校风建设。4、强化过程管理，重视终止性评价，营建良好学风，确保了教学质量连续稳步提升。一是完善考评评价体系。刚主持学校工作时，面对学校老师质量意识淡薄，教学秩序不够规范，学生人数少，人平总分差，学生升入国重人数近乎为零，学生流失严重等很多困难和问题，我校开展了深入的调查研究，在广泛征讨教职

7、员意见的基础上，确立了“规范教学秩序，强化过程管理，突出终止性评价”的工作思绪，既而逐步出台了强有力的教学工作月过程管理考评细则、德育工作月过程考评细则、期末质量考评方案、巩固率考评方案、初三管理方案，同时，确定了活工资分配方案、期末质量奖励方案、第2页特殊贡献奖励方案、初三奖励方案等，又在此基础上完善了全员聘用方案、中、高级聘用方案、年度考评方案、质量考评积分及利用方案，将质量和评优选先、评聘、晋级晋职挂钩，增强教职员的质量意识，竞争意识，危机意识和责任意识，规范了教学秩序。二是在“求实立校”管理理念的基础上我们实施了“教学管理四中心”的标准，即“学校要以教学为中心，课改要以学生为中心，教研

8、要以课堂为中心，考评要以质量为中心”。并紧紧围绕这四个中心抓好教学管理工作的检验落实，如教学常规，教学六认真情况，课堂教学情况，指导后进生情况，教研活动开展情况等。三是举行全校性的竞赛活动，促进良好学风的形成，确保教学质量连续提升。近三年来，我校坚持举行英语朗诵比赛，讲小说比赛，数学知识竞赛，物理化学试验比赛，叶脉书签制作比赛，“鸡蛋碰石头”比赛，作文大赛，同时学校还组织了学习方法大讨论，阅读方法介绍，写作能力指导等系列活动，这一系列活动的开展，培养了学生的实践精神和创新能力，有效地促进了我校“乐学，勤学，会学”良好学风的形成。为我校教学质量的连续、稳定提升奠定了坚实的基础。5、加强安全工作，

9、为学校教育教学的正常实施提供保障。一是花大力气整改校园周围环境，确保师生人身安全，还学生一个平静的学习环境。面对南广周围闲杂人员、吸毒人员长久抢学生的钱物，殴打学生，胁迫学生，致使相当一部分学生不敢上学，家长不放心儿女在南广读书的情况，立即联络协调派出所出警，并多渠道沟通和闲杂人员的关系，教会学生增强防范意识，自觉抵制不法分子，保护自己安全，根本整改了校园周围环境，确保了师生人身财产安全。二是按局安全工作考评细则，成立了安全工作领导小组，定时开展安全检验，召开安全工作专题会议，对学校内部安全的方方面面加强管理，至今，学校无一例重大安全事故，为教育教学管理工作的顺利开展提供了保障。班子队伍建设情

10、况1、领导班子建设情况我校对领导班子建设的整体要求是做到：一观，二意识，三讲，四会。对班子建设的详细做法是：一、学习。校长参与局党委中心组学习，组织学校班子组员参与政治学习。班子组员参与学历进修学习。二、培训。校级干部参与校长岗位培训，部门责任人参与进修校组织的部门责任人培训。三、总结反思。坚持每个月搜集教职员意见，每期组织一次答教职员问的方法，帮助班子总结自己工作中存在的不足，和时更正。四、班子民主生活会。坚持每期过一次班子民主生活会，对照检验不足，确定整改方法，促进班子团结。经过近几年的班子建设，收到的效果是：学校领导班子已成为强有力的领导集体，在群众中享受较高威望；班子组员表现出了强烈的

11、责任感、事业心，勤政廉洁，作风务实，秉公办事，大局观强，政策理论水平、管理水平显著增强，班子组员一直坚持站在教学一线，任关键学科教学，成绩均居前列；班子组员中已经有4位同志获取了大学本科学历，在各级各类刊物上发表近二十篇有关教育教学管理和教学经验。2、狠抓老师队伍建设，老师素质提升显著。坚持两手抓，一手抓师德师风建设，提升老师的师德修养，增强奉献意识，一手抓老师业务素质提升，打造教育教学的行家里手，主动推进我校“乐于奉献，敏于学习，勤于思索，勇于实践，善于总结”的教风建设。师德师风建设方面我们结合学校行风建设实施方案，抓好教职员政治理论学习，撰写师德经验，开展师德经验交流，评选最受学生欢迎老师

12、，评定学校师德优秀个人，同时，我们在对老师的评价中逐步引入学生评价、家长评价和同行评价机制，引导老师自觉加强师德修养。在老师业务素质提升方面，我校高度重视老师业务培训，扎实开展好教研工作，努力推进科研工作，努力打造一支高素质的老师队伍。一是选派老师参与各级各类培训，近三年来，我校已选派老师参与区外培训20余人次。二是激励老师参与学历进修和所教学科专业培训。针对我校老师专业结构百分比不合理的情况，激励改专业任教老师参与专业进修，现在已经有5人参与改专业进修。三是充足发挥骨干老师的作用，推进“帮带”活动。四是广泛开展青年老师赛课比赛，学校优质课大比拼，多媒体教学比赛等竞赛活动。激励老师提升本身素质

13、，并为她们提供展示能力的平台。五是分期分批率领老师向弟兄学校学习，开展好校际交流。六是坚持让老师课后总结，写好教学反思。七是紧紧围绕“质量，课堂，效率”开展学校教研工作，努力推进科研工作。学校教研工作紧紧围绕课程改革，转变教学观念，改变教学方法，集体研读教材，集体备课，提升课堂效率去扎实开展。科研工作方面，我校确立了“双平均分法在分层教学中的作用”、“创设问题情景使学生变被动学习为主动学习”、“五环教学法”三个试验研究课题，有利于帮助老师立即转变观念，改变教学方法，提升课堂效率，促进本身素质的提升。近几年的努力，我校老师素质显著提升，参与各级赛课比赛获奖人数显著增加，老师学历100达成专科学历

14、，28达成本科学历，老师奉献意识增强，教风良好。财经管理情况坚持勤俭节省办好学校的标准，学校制订了南广中学财经管理制度、大宗物品的采购制度、维修工程决定制度等制度，严厉学校财务纪律，实施收支两条线，坚持校务公开。近几年，经过节省办公经费，克服资金短缺，不停添置学校教学设备，加强基础设施建设，努力改进办学条件。经过努力，我们拆除了下操场边240hyhyhyhyhy;的危房，新砌保坎，将其平整为操场，增加了学生活动场地；装修整改了上下食堂，确保了师生伙食；新砌了学生宿舍楼前保坎；安装了学生宿舍楼下水道；添置了100张学生高低床；安装了学生宿舍楼、综合楼的水电；改造了教学大楼电路；绿化了宿舍楼前空地

15、；美化了下操场围墙，增设了宣传黑板和宣传贮窗；装修了综合大楼和教学大楼；整改了教学大楼横梁、楼面和厕所楼面；配置了多媒体教室；添置4台办公电脑；购置了5套办公桌凳；添置了一套会议室桌凳；图书室，各类器材，各类教学设备得到有效添置。2021年11月主持学校工作时学校办公经费赤字近3万元。当初尚欠南广信用社货款万元，经过节省开支还贷款，截止2021年4月，学校尚欠该项贷款万元；另外，学校尚欠宜宾天竹园林工程企业维修款万元累计学校欠款万元。二、个人思想作风建设情况政治理论学习我深知自己年轻，经验不足，所以，我首先坚持政策理论的学习和教育教学管理知识的学习。我坚持每个月局党委中心组学习，坚持学习三个代

16、表主要思想，邓小平理论，坚持每七天一次的校内政治学习，努力使自己在思想上、行动上和局党委保持高度一致，牢靠树立马克思主义人生观、价值观。同时，我坚持学习教育管理理论，参与教管专业本科学习，将于今年8月份毕业。另外，我坚持参与各类培训，如校长提升培训、电子政务、法人培训等。并于05在各类刊物上发表4篇。思想作风方面作为校长，我严于律已，要求老师们做到的，自己首先做好，起好示范作用。一直坚持站在学校发展的高度，思索学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和提议，接收教职员批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心老师和学生，了解群众呼声，建立良好的干群关系。廉洁纪

17、律方面我认真学习党内监督条例、廉洁自律手册、党内纪律处分条例，不贪污、挪用公款，不请客送礼，拒收学生家长钱物，不侵吞学校财产。严格按学校财经管理制度等相关制度实施财经管理。廉洁自律，以身作则，不做党纪政纪不许可做的事情。三、关键工作业绩和在职期间内的荣誉1、形成了学校办学理念，明确了学校发展方向和目标。2、干部、老师队伍整体素质显著提升，老师群体良好形象得以树立。3、老师质量意识强烈，危机意识，竞争意识增强。学校各项管理制度考评方案日趋完善。4、学校校风、学风和教风日趋良好，教研、教改，科研气氛浓厚。5、学校办学规模逐步扩大。年000102030405学生人数45650358560372983

18、96、学校办学质量稳步提升，突出表现在升入国示高中人数上。年000102030405升国示人数2467918校园环境得以亮化，办学设施得以添置，办学条件得以改进。7、校园周围环境得以处理。0305年，学校所取得的荣誉有：0305年均评为督导评定二等奖，03、04年安全工作二等奖，05年安全工作一等奖，05年被评为区卫生优秀单位，0305年，就个人而言，每十二个月全部被评为镇优异共产党员，06年被评为区优异共产党员，05年被评为市加强和改善未成年人思想道德建设工作优异老师。四、存在的问题1、伴随素质教育的推进，面对新形势下的教育，总以为自己所学甚少，应深入加强教育理论的学习，努力使自己的管理水平

19、，管理艺术更上一个档次。2、学校质量虽有所提升，但比同类学校缓慢，因为生源素质较差，更显得后劲不足。3、长久受经费短缺和欠贷的压力，致使配计算机教室一事至今是心有余而力不足。4、还有极少数老师仍需深入转变教学观念，改变教学方法。仍有少数老师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作。5、我校虽由全校老师表决经过了质量考评积分核实措施及应用，并将在07年秋实施评聘分离，将全部活工资和第十三月工资纳入质量考评，但感到缺乏大的背景和气氛，恐操作起来较难。6、95的老师不住学校，而住校学生逐步增加，对住校生的管理压力较大，存在潜在的隐患。7、老师人数虽多，但老师专业结构百分比不合理，尤其是外语和

20、数学两科，改行老师就达7人，且已严重影响到这两个基础学科的教学质量。8、因受个人工作习惯的影响，和上级领导沟通上做得很不够。五、以后的工作设想、方法、意见和提议。1、加强本身教育教学管理理论的学习，努力提升自己的理论素质和管理水平。2、加强教职员政治理论学习和思想教育工作，增强教职员的奉献意识和敬业精神。3、切实加强科研教研工作，帮助少数老师立即转变教育观念，改变教学方法，帮助改专业教学的老师立即提升教学水平，推出优秀的教学模式，走科研兴校的路。4、深入完善教职员评价方案，为人事制度改革和分配制度的改革打下坚实基础。5、深入进行分配制度改革，将全部活工资、十三月工资纳入考评，增强激励机制，真正

21、表现多劳多得，优质优酬。6、打破校内职称工资，实现评聘分离，增强中高层职称老师的危机意识，调动广大年轻老师的主动性，激活学校人力资源，让其充足发挥潜能，促进教学质量连续、快速提升。7、提议：推行由单设初中管理邻近23所村小、基点校的改革试点工作，以促进初中和中心校管理上的竞争，便于促进中小学共同提升管理水平，共同重视教学质量，也利于提升单设初中生源的素质。总而言之，近几年来，在教育局党委和局领导的关心之下，经过校领导班子、全校职员的共同努力，学校教育教学管理工作在原有基础上有较大的提升，学校在原有基础上有较大的发展，办学质量在原有基础上也有一定提升。就我个人而言，经过这几年的教育教学管理工作，自己也得到了充足的锻炼，素质和能力全部得到不一样程度的提升，尤其是经历05年人事改革以后，让自己的思想、意识更走向成熟。当然，学校在发展的过程中也存在很多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，局领导的关心，有学校团结协作的坚实的领导班子，有全校老师的支持和努力，我校的发展定会迎来灿烂的光阳。以上是我近三年任期以来的述职汇报，不妥之处敬请批评指正。XXXXX校长XXX二0xx年四月