浙江传媒播音语音课复习资料

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1、浙江传媒学院 播音学院语音课复习资料 第一章 语音概说第一节 语音语音是人的发音器官发出的具有一定社会意义的声音。第二节 语音的性质（一 ）语音的物理性质 1.音高：音高指的是声音的高低。2.音强：音强指的是声音的强弱，也有人称之为“音量”3.音长：音长是指声音的长短，也有人称“音值”4.音色：音色是指声音的本质和特色，也叫“音质”音高、音强、音长、音色是语音物理属性中不可缺少的四个要素，任何一种声音都是这四要素的组合。（二）语音的生理性质1.呼吸器官：呼吸器官是发音的动力系统。2.发声器官：发声器官即喉头和声带。3.咬字器官：咬字器官包括口腔中的唇、齿、舌、腭。4.共鸣器官：共鸣器官包括胸腔

2、、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔。（三）语音的社会性质【本质属性】第四节 语音的基本概念1.音节：音节是用听觉可以区分的语音结构的基本单位，它是依据发音时肌肉的松紧划分出来的最小语音片段。在普通话里，一个汉字字音一般就是一个音节。如“播音员”就是三个音节。如果我们把“广播”这两个音节中的第一个音节“广”根据不同的音色再划分，我们可以把“广”分为g、u、a、ng这么四个音成分，于是就出现了另一个概念因素。2.因素：因素是从因素的角度划分出来的语音中的最小单位。一个普通话音节可以有一个到四个因素组成。比如，“啊”a一个因素；“怕”pa两个因素。在汉语音韵学的传统习惯中根据发音时气流在咽头、口腔不受阻

3、碍，声带振不振动把因素分成了两大类元音和辅音。3.音节：普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。有些比较复杂的音节的韵母包含韵头（介音）、韵腹（主要元音）和韵尾三部分。4.音位：音位是具体语言（包括方言）中具有区别词的语音形式的最小语音单位，它是从语音的社会属性的角度划分出来的最小语音单位。音位变体就是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。第二章 普通话第一节 普通话普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的现代汉民族的共同语。普通话有声母21个，韵母39个。 普通话语音的特点1、音系比较简单，音节结构形式较少

4、。2、音节中元音占优势。3、四个声调抑扬分明且高音成分较多。4、音节间间隔清晰。5、词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声、儿化的使用，使得有声语言表达更加准确、丰富。第三章 辅音和声母第一节 辅音辅音也叫“子音”，是普通话语音中除元音之外的另一大类。它有22个：b、p、m、f、d、t、n、l、z、c、s、zh、ch、sh、r、j、q、x、g、k、h、ng。辅音发音时，从肺部呼出的气流在口腔或咽头不同程度地受到各部位不同方式的阻碍，造成阻碍部位的肌肉特别紧张，气流较强突破阻碍而成音。辅音发音时，各部位阻碍的形成和消失有一个过程，语音学家把这个过程分为三个阶段：辅音发音的过程：成阻阶段、持阻阶段

5、、除阻阶段。辅音的发音条件辅音的发音条件比较复杂，它跟气流在口腔中受阻的部位有关，也跟气流克服阻碍的方式有关，所以我们可以按照发音部位和发音方法来看其发音的条件。发音部位指气流在口腔中受到阻碍的位置。也就是某两个发音器官为发音而接触或接近所形成的阻气的着力点，这个着力点会因接触面的变化而形成不同的阻气部位，即发音部位。普通话的22个辅音，根据阻气部位的不同归纳为7种发音部位：双唇阻：上唇与下唇成阻，如b、p、m。唇齿阻：上齿与下唇内缘成阻，如，f。舌尖前阻：舌尖与上齿背接触或接近成阻，如， z、c、s。舌尖中阻：舌尖与上齿龈成阻，如，d、t、n、l。舌尖后阻：舌尖翘起与硬腭前部接触或接近成阻，

6、如，zh、ch、sh、r。舌面阻：舌尖轻抵下齿，舌面向上接触或接近硬腭前部成阻，如，j、q、x。舌根阻：舌头后缩，舌根与软腭接触或接近成阻，如，g、k、h、ng。发音方法指发音器官构成阻碍和除去阻碍的方式。1、塞音也叫“爆发音”或“破裂音”。普通话有6个塞音：b、p、d、t、g、k。2、擦音也叫“摩擦音”。 普通话有6个擦音：f、h、x、sh、s、r。3、塞擦音发音时以“塞音”开始，以“擦音”结束，是“塞音”和“擦音”的紧密结合。普通话有6个塞擦音：j、q、zh、ch、z、c。4、鼻音发音时，发音部位完全闭塞封住口腔通路，同时软腭小舌下垂打开鼻腔通路。从肺里呼出的气流颤动声带到达口腔，因受到阻

7、碍，只好从鼻腔流出而成音。普通话的鼻音有3个：m、n、ng。5、边音发音时，舌头后缩，舌尖与上齿龈接触，舌头两边仍留有空隙，同时软腭上升阻塞鼻腔的通路，声带颤动，气流从舌头两边的缝隙通过而成音。普通话只有l一个边音。根据发音时气流的强弱把塞音和塞擦音区分为送气音和不送气音。送气和不送气主要用于区别那些同部位、同方法的辅音。如b、p双唇阻塞音，不同处就在于发b时不送气，发p时送气。送气音这类辅音发音时气流较强，较显著。普通话里送气音有6个：p、t、k、q、ch、c。不送气音这类辅音发音时气流较弱，较缓和。普通话里不送气音有6个：b、d、g、j、zh、z。此外，普通话的辅音根据发音时声带是否颤动有

8、“清音”和“浊音”之分。清音发音时不颤动声带，声音不响亮带有噪音成分的音叫清音。普通话里有下列音为清音：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。浊音发音时声带颤动，声音较响亮带有乐音成分的音叫浊音。普通话里有下列音为浊音：m、n、l、r、ng。其中只有m、n、l、r作声母用，ng只当韵尾用。第二节 声母普通话中一个方块汉字就是一个音节。音节中起头的辅音就叫声母。如“ben”中b 就是声母。普通话辅音中除鼻辅音ng外都可充当声母，共有21个，依次排列如下：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。第四章 元音和韵母

9、第一节 元音元音也叫“母音”，是普通话语音中除辅音之外的另一大类。在普通话里，元音分单纯元音音素和复合元音音素两种。单纯元音音素称单元音，有10个，它们是：a、o、e、i、u、er、-i(前)、-i(后)；其中前面7个是舌面元音，后面3个是特殊元音。复合元音称复合音，有13个，它们是：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、e、iao、iou、uai、uei。元音的发音过程发元音时，从肺里呼出的气流颤动声带，产生乐音声波，在咽头、口腔等各个部位不受任何阻碍，只受口腔形状、大小变化的影响，并在其影响下经过口腔共鸣使发出的元音响亮和优美。单元音的发音过程可以分三个阶段：1、紧张阶段。口腔由

10、静止状态到发音状态，各部位和肌肉处于均衡紧张状态，元音开始发音；2、持续阶段。元音发音状态的持续；3、缓和阶段。元音由发音状态转回静止状态的结束阶段。元音的发音特点元音的发音与辅音相比较有以下几个特点：1、元音发音时，气流在咽头口腔不受任何阻碍。而辅音发音时，气流一定会受到不同部位和发音方法的阻碍。2、元音发音时，发音器官各部位保持均衡紧张状态，不像辅音，声带大多不颤动，气流较强有一种摩擦和爆发状态。3、元音发音时，声带颤动，气流较弱处于缓和状态，不像辅音，声带大多不颤动，气流较强有一种摩擦和爆发状态。4、元音发音时，声音响亮、通畅，音波都是颤动规则的乐音，可以歌唱。辅音大多为噪音，只有五个浊

11、辅音声音响亮一些，不能歌唱。元音的发音条件（一）口腔的开合口腔的开合指发音时口腔内空间的宽窄。口腔的开合与舌位的高低有关。“舌位”指舌面隆起部分与上腭最近的一点，即舌头的最高点，又叫“舌高点”。舌位高，口腔开度小；舌位低，口腔开度大。我们可以把舌头的位置分成高、半高、半低、低四种类型来表达：1、把发音时口腔开度极小（基本上处于闭合状态）的元音叫高元音，如i、u、。2、把发音时口腔开度比高元音稍大一点（口腔半闭），舌位低一些的元音叫半高元音，如o、e。3、把发音时口腔开度比半高元音更大一些（口腔半开），舌位更低一些的元音叫半低元音，如。4、把发音时口腔开度最大，舌位在最低点的元音叫低元音，如a。

12、（二）舌位的前后既然发音与舌位的高低有关，那发音时舌头隆起的最高点在舌头的前或后对发音也会产生影响。通过发音我们知道，根据舌高点的前后可以把元音分为三种类型：、舌面隆起的最高点在上腭前部的叫舌位前，发出的元音叫前元音，如i、。2、舌面隆起的最高点在上腭后部叫舌位后，发出的元音叫后元音，如o、e、u。3、舌高点在口腔中部，发出的元音叫中央元音，如a。另外，在发舌面元音时还有一个特殊的卷舌元音er，发音时舌尖翘起对着硬腭，使舌面和舌尖同时起作用，形成一种特殊的音色。（三）唇形的圆展发音中我们可以体会到，在相同的舌位状态下，由于唇形圆展的变化影响了元音音色的变化。假如用i和来体会，发i时开始是扁唇，

13、当唇逐渐成圆唇时音色就由i变成了。所以根据唇形的圆展，可以将舌面元音分成三种类型：1、圆唇元音，发音时双唇成圆形的元音，如、u、o。2、中常元音，发音时唇形不圆不扁呈自然状态的元音，如a。3、展唇元音（扁唇元音），发音时双唇舒展开来呈扁平状的元音，如i、e、。a：央低不圆唇元音。O：后半高圆唇元音。e：后半高不圆唇元音。i：前高不圆唇元音。U：后高圆唇元音。er：央不圆唇卷舌元音。：前半低不圆唇元音。-i(前)：舌尖前高不圆唇元音。-i(后)：舌尖后高不圆唇元音。第二节 韵母韵母是汉语音节中声母后面的部分。普通话有39个韵母。其中23个由单元音或复合元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。韵

14、母的结构可以细分为韵头、韵腹、韵尾。（一）单韵母由单元音充当的韵母，普通话里有10个。依次为a、o、e、i、u、-i(前)、-i(后)、er。除、-i(前)、-i(后)三个元音外，其余七个都能自成音节（二）复韵母由复合元音充当的韵母，普通话里有13个。依次为ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、e、iao、iou、uai、uei。根据口腔的开合，舌位的高低和韵腹的位置，又可以把复韵母分为三种类型：前响、中响、后响。1、前响复韵母ai、ei、ao、ou。2、中响复韵母iao、iou、uai、uei。3、后响复韵母ia、ie、ua、uo、e。（三）鼻韵母由一个或两个元音后面带上鼻辅音n或

15、ng构成的鼻韵母一共有16个。依次分为两类：带舌尖鼻音n的鼻韵母称前鼻音，有8个：an、ian、uan、an、en、in、uen、n。带舌根鼻音ng的鼻韵母称后鼻音，有8个：ang、eng、ing、iang、ong、iong、uang、ueng。鼻韵母的发音特点鼻韵母的发音是发音器官由元音状态向鼻音发音状态变化，最后完全变鼻音的发音过程。前鼻音发音要将舌尖抵住上齿龈，不能收到两齿间，后鼻音发音时要抬起舌根并使之接触软腭。另外，我国音韵学家根据韵母开头元音的口形特点，将韵母分为四类，也叫“四呼”。开口呼指没有韵头，韵腹又不是i、u、的韵母，共有15个：a、o、e、ai、ei、ao、ou、an、e

16、n、ang、eng、-i(前)、-i(后)、er。齐齿呼指韵头或韵腹是i的韵母，共有9个：i、ia、ie、iao、iou、ian、in、iang、ing。合口呼指韵头或韵腹是u的韵母，共有10个：u、ua、uo、uai、uei、uan、uen、uang、ueng、ong。撮口呼指韵头或韵腹是的韵母，共有5个：、e、an、n、iong。第五章 声调 声调亦称“字调”，在汉语中由音节内部的音高变化构成。它是每一个音节所固有的声音的高低和升降，主要用来区别音节的意义。声调的标记为了记录方面，调值一般采用赵元任先生创制的“五度标记法”来标记。书写时采用、/、 四种符号。第六章 语流音变语流音变是语言流

17、动的结果。在这连续的语流中，一连串音紧密连接，发音部位和发音方法不断改变，有时难免相互影响，产生明显的变化。这种变化，语音学上叫“语流音变”。轻声词的一般规律1、助词“的、地、得、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等等。愉快地、站着、算了、你吃饭了吧、他到哪儿去了呢？2、叠音词和动词的重叠形式后面的字。妈妈、弟弟和叔叔都来了、看看星星、读读小说。研究研究、合计合计。3、构词用的虚词素“子”“头”“们”等等。同志们、把孩子们叫过来、桌子上头有箱子。4、用在名词、代词后面表示方位的语素或词有时读轻声。桌子上、屋里、山上、树下、地底下。你从这边往那边走。5、用在动词、形容词后面表示趋向的来、去、下去

18、等词。如：你走过去把桌上的东西拿下来。6、量词“个”常读轻声。如，一个，几个。7、有一大批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。如：大夫、玻璃、先生、歇息、窗户、明白、商量、秘书、打听。 轻声的作用1、有些轻声音节具有区别意义和区分词性的作用。区别意义：如：老子、老子。厉害，利害。舌头，蛇头。本事（本领），本事（这件事）。2、使语言流畅，富有音乐感。变调音节和音节连续发音时，其中有些音节的声调起了一定的变化，就叫变调。变调常常是由后一个音节的声调影响而引起的。1、两个上声相连，前一个上声变得像阳平。2、上声字在阴平、阳平、去声前只念半上211。在原为非上声改读轻声的字音前，变调情况也相同。

19、“一、不”的变调1、“一”的变调 （1）“一”单念或用在词句末尾，以及“一”在序数中声调不变，念阴平。如：统一、单一、年初一、第一届、一楼一号、六月一日、一一述说、天下第一、一五一十。（2）“一”在与“亿、万、千、百”等数量词组合时，处在开头的位置就要变调。如：一百一十元、一万一千一百一十元、一亿人、一千一百一十一点一斤、一亿一千一百一十万（3）“一”在去声音节前变阳平35调。如：一半、一旦、一度、一共、一路、一样（4） “一”在阴平、阳平、上声前，调值变51。如：一天、一家、一帮、一层、一行、一年、一本、一尺、一曲、一伙、一斤、一吨、一回、一枚（5）“一”在两个重叠动词之间变轻声。如：笑一笑

20、、说一说、洗一洗、看一看、尝一尝、闻一闻、试一试、查一查、整一整、想一想。2、“不”的变调 （1）“不”在单念或处在词尾时按原调念去声。如：不、决不、要不、行不。（2）“不”在去声字前变阳平35调。如：不必、不要、不怕、不但、不大、不让、不会、不顾、不退、不利、不定、不断、不愧、不妙、不善、不去、不信、不像、不用、不对、不够。（3）“不”在阴平、阳平、上声字前变“半去”53调。如：不听、不妨、不通、不该、不美、不灵、不佳、不争、不服、不足、不齐、不想、不甜、不真、不喊、不和、不熟、不匀、不改、不鲜、不仅。（4）“不”处在两字中间或肯定否定连用时变轻声。如：说不说、肯不肯、干不干、来不来、疼不疼

21、、去不去、好不好、走不动、说不清、对不起、差不多、用不上、挡不住、写不完、快不快、了不起、吃不下、很不错、拿不动、买不起。儿 化 韵在普通话中，单韵母er可以自成音节，可以与其他韵母结合成一个音节，并使这个韵母发生音变成为卷舌韵母，也叫儿化韵。一、儿化韵的作用1、区别词义。有的词只要儿化后就有比喻之义。如：头（脑袋） 头儿（带头的）眼（眼睛） 眼儿（小窟窿）2、 区分词性。兼动词、名词两类的词或形容词儿化后就固定为名词，有的名词、动词儿化后借用为量词。如：画（名、动） 画儿（名词）尖（形容词） 尖儿（名词） 堆（动词） 一堆儿（量词）此外，有些代词、副词、动词和重叠的形容词也有儿化现象，如，那

22、儿、顺便儿、玩儿、好好儿、慢慢儿。 3、区分同音词。拉练（指行军、野营训练）拉链儿（指拉锁）邮票（付邮资的凭证）油票儿（购食用油或另外油的票据）撬门（指用棍棒等东西拨、挑门）窍门儿（能解决困难问题的方法）4、有的词儿化后带有一定的感情色彩（1）表示温和、喜爱、亲切的感情色彩。如：花猫儿、好玩儿、女孩儿、慈祥的老头儿。（2）形容细小轻微的东西。如：小手儿、小瓶儿、一丁点儿、门缝儿。（3）表示憎恶鄙视的感情色彩。如：小偷儿、谁喜欢这玩意儿、地主的小老婆儿。语气词“啊”的变化“啊”是一个用来表示语气、增加感情色彩的叹词。它一般用在句头或句尾。用在句尾常跟前面音节末尾的音素连读产生音变。1、当前一个音

23、节末尾的音素（有的是韵腹，有的是韵尾）是a、o、e、i、时，“啊”变成“ya”，汉字写成“呀”。如：要注意呀！真相爱呀！原来是他呀！好大的雨呀！2、前一个音节的末尾音素是u（没有韵尾）或ao、iao中的o时，“啊”变成“wa”，汉字写成“哇”。如 ：笑一笑哇！ 真好哇！ 你怎么还不走哇！3、前一个音节的末尾音素是n时，“啊”变成“na”，汉字写成“啊”。如：你看哪！ 大家加油干哪！ 有没有我的信哪！4、前一个音节的末尾音素是ng时，“啊”变成“nga”，汉字写成“啊”。如：大家一起唱啊！ 你怎么不讲啊！ 不行啊！5、前一个音节的末尾音素是-i前时，“啊”变成“za”，汉字写成“啊”。如：我去过一次啊！ 真自私啊！ 不行啊！6、前一个音节末尾的音素是-i后时，“啊”变成“ra”。汉字写成“啊”。如：老同志啊！ 真及时啊！ 你还不赶快吃啊！