中专卫校毕业生个人判定

上传人:卷*** 文档编号:136212100 上传时间:2022-08-16 格式:DOCX 页数:5 大小:17.38KB
收藏 版权申诉 举报 下载
中专卫校毕业生个人判定_第1页
第1页 / 共5页
中专卫校毕业生个人判定_第2页
第2页 / 共5页
中专卫校毕业生个人判定_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《中专卫校毕业生个人判定》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中专卫校毕业生个人判定(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2021年中专卫校毕业生个人判定 中专卫校个人判定篇一三年的卫校生活,回想过去的点点滴滴,无不让人思念,校园的生活总是那么的美好,同学之间总是那么的单纯。现在就以在校三年的时间做一份自我判定:即使我的学习成绩不是很好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,原来想解放一下自己的,不过很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,以为自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去了解。这个时候自习能力和自制能力是很主要的。长久自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,

2、做事情的方法.古人云:授之以鱼不如授之以渔 我来这里的目标就是要学会渔,做什么全部勤于思索,碰到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以独立思索作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更和老师建立了浓厚的师生友谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我和身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。因此在上实践课的时候我全部会争取机会多操作几次,加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可不少。因此我能够再趁放 课时间多练习一下。 在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基础上一年全部是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术

3、,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照料,早日康复。到医院实习认识到很多也是学习护理的同学,也就增加了和其它同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到他人的优点,认清自己的短处. 因此我喜爱实习。即使有时会感到累些,但乐此不彼.我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用.急功近利,喜爱一口气学很多东西,不过贪多嚼不烂,即使最终全部能学会,也已经搞得自己很疲惫.现在想想,这么其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.假如我一段时期内专注于一个学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的了解并掌握这门知识.自从我发觉自己有这个缺点和问题后,

4、我经常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.经过三年卫校生活,学到了很多知识,更主要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了很多,性格更坚毅了.认识了很多同学和老师,建立起友情,并在和她们的交往中提升了本身素质,认清了本身的部分短处并尽力更正。中专卫校个人判定篇二三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即,对过往生活感慨万千,故对校园生涯作一个自我判定。一、学习方面,能根据学校的相关要求,利用业余时间自学各门课程,主动参与集中串讲,按时完成各项作业。经过三年学习,现已掌握了所学知识,并经过了相关课程考评。在学习期间,我能自觉将所学知识用于实践当中,以”独立思索”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。二、思

5、想政治方面,我重视政治理论学习,能在工作和学习中,尊重领导,团结同志,作风严谨,为人正派。三、生活上勤俭朴素,热爱集体,以诚待人,关心同学,乐于助人,有较强的时间观念。性格乐观开朗, 并一直保持良好的心态。在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基础上一年全部是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照料,早日康复。到医院实习认识到很多也是学习护理的同学,也就增加了和其它同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到他人的优点,认清自己的短处。经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践,我不仅有了牢

6、靠的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不停取得成功的保障。所以我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,争取做一名优异的护理工作者。中专卫校个人判定篇三难忘而珍贵的卫校生活,至今就要挥手离别了,在这几年的得和失当中,留下了很多值得回味的记忆.使我在回首过往的点滴时,对未来的路也有了思绪.我的学习成绩即使不是很优异,但我在学习的过程中却学会了很多.在考进卫校的时候,原来想对自己放松一下,但看到周围的同学们全部在认真的学习,开始卫校的学习旅程,使我很快明白,卫校的学习一样需要刻苦努力,才发觉自己不能够落后。这个时候自习能力和自制能力是很主要的。以后

7、我知道了想要学好知识,只靠埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法.学习的窍门,做事情全部要勤于思索,碰到不懂的问题能勤于提问.在学习时,以自行思索作为自己的准则,在学习知识的期间,我更和老师建立了深厚的师生友谊.老师们的谆谆教导,使我体会到学习的乐趣.我和同学之间,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.在学校的期间,我从各个方面严格要求自己。深知:知识就是未来。作为二十一世纪的学生,我没有只满足于校内理论的学习,从亲身实践中提升自己的综合能力,我相信我自己能够适应该今社会剧烈的竞争环境。尤其是经过在icu,内科,儿科,妇产科,眼科等科的学习以后,让我的知识和操作转到了临床中。对多种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。学习的这段日子让我收获颇多,让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼,我不仅学到了专业知识,提升了本身综合素质,更主要的是教会了我怎么做人,培养了我严谨务实、求索创新的个人素养,在努力学习本专业知识的同时,我不停充实自己,使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业,看到病人在我们悉心的照料下减轻痛苦、愉快地康复,心,莫名地幸福。她们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福,我愿为这一光荣的事业奉献我的一份真情,并在实践中不停学习进步。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!