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1、高中毕业生自我判定 摘要: 珍贵的三年的高中生活已靠近尾声，感觉很有必须总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清未来要走的路。学习成绩不是很好，但我却在学习的过程中收珍贵的三年的高中生活已靠近尾声，感觉很有必须总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清未来要走的路。学习成绩不是很好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，不想考上好的大学，然而很快我就明白了，高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学
2、们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。知道了利用学习方法同时重视独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目标就是要学会“渔”，但说起来轻易做起来难，我换了好多个方法，做什么全部勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。伴随学习的进步，我不止是学到了书本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于未来很主要。在学习知识这段时间里，我更和老师建立了浓厚的师生友谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我和身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
3、我在三年的高中学习中，我认真主动参与每次试验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。一直在追求人格的升华，重视自己的品行。我崇敬有巨大人格魅力的人，并一直期望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了部分名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的主要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。因此不论在什么情况下，我全部以品德至上来要求自己。不论何时何地我全部奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是以为帮助他人感到很快乐，是一个传统美德。现在我了解道理，乐于助人不但能铸造高尚的品德，而且本身也会得到很多利益，帮助他人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮助过她们，相正确，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为她们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，和其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确定识自己所负的责任，在贡献中实现本身的价值。
高中毕业生自我判定
