幼儿园老师个人学期工作汇报

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1、幼儿园老师个人学期工作汇报 望着逐步长大的孩子们，看到她们的进步，让我感受到一个自豪感，一个学期转眼过去，耳边好像还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，方便更加好地提升自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并认真做统计。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好专题活动，精心安排好每七天计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿

2、在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在取得全方面、友好发展的同时也得到个性的发展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级计划中我班的多个弱点，着重开展以下活动来促进班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿立即表彰，对落后的幼儿给激励；在活动中，我有针对性对部分幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、天天保持幼儿户外体育活动时间，率领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每七天计划活动中，依据幼儿的现实状况情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习路径是游戏，我注

3、意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。经过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里部署部分和专题活动相关的知识内容图片或其它环境的创设。让幼儿在环境中学习，经过和环境、和材料的互动中，使幼儿得到发展。三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不停更新和变革，我十分重视业务学习，不停充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不停为自己充电，提升本身素质，提升文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一个需要和必定；我利用空余的时间翻阅

4、部分相关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优异老师的优秀教育方法立即摘录下来，并同时向有经验的老老师请教，干中学、学中干，不停积累经验，使自己的业务水平有所提升。在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这么才能够使每个幼儿全部有所提升，有所发展。我自制一本幼儿观察统计，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个平常时刻，经过观察来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能平静下来，于是我就进行观察，原来她们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”以后我发觉，是因为建筑区的辅

5、助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。她们能搭建多种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。所以，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用多种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当初自己没有贸然的打搅她们的游戏。而是看到问题的实质去处理问题。三、家长工作方面：这个学期我和家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表彰。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那能够和家长交流幼儿教育，介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们全部给了最大的支持。如在进行专题活动玩具总动员时，安排家长为幼儿带多种玩具，家长全部从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。四、存在不足：1、在下学期的工作中努力争取做到“今日事今日毕”，避免因本身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提升自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱她。只有爱孩子的人，她才能够教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服本身的弱点，争取更大的进步。