【推荐】大学生实习报告模板汇总五篇

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1、【推荐】大学生实习报告模板汇总五篇大学生实习报告模板汇总五篇 在经济飞速开展的今天，报告的用处越来越大，报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是整理的大学生实习报告5篇，欢送阅读与收藏。 大学生实习报告 篇1短短一个月的实习生活就要完毕了，回忆这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着冲动。在此，我就我们小组的六位组员对这一个月来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经历尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我进步的时机在这段短暂的实习

2、时间里，我们的收获很多很多，假如用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和明晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实结实的操作技能，更丰富深沉的理论知识在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自分开工作岗位。尽力进步独立考虑、独立解决问题、独立工作的才能，冻断培养自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，经过一个月的理论我纯熟掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写

3、。在医院里，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切效劳也让我印象深化。虽然很多人都觉得医院是一个哀伤、难过的地方，但是医院透过一些活动，例如爱心义卖会，让整个医院变的温馨有活力起来，让许多的病人及家属在这个医院看到更多向上的生命希望。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的光阴。经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的理解，并且

4、学到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的开展历史及规模，让我理解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景，以及开展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开场就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好根底。医德医风教育让我实在感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原那么，才能更好地维护“白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让本来只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的

5、。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。随着我对医学知识的认识逐步深化。我的实习生涯也即将完毕。在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。理论出真知，理论长才干！短短一个月的时间与老师建立了良好的感情，让我分开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份生疏，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份抚慰；少了一份担忧，多了一份真诚！在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作！大学生实习报告 篇2应老师的指导，我们小组五人讨论决定进展一次关于“交通协管的社会实习，产生这个想法时有生活所得的，因为，每周

6、末或者放假，我们去市区购物的时候，经过每个路口，总是能看到三三两两的交通警察以及交通协管员在指挥着人们的交通出行，引导着人们的出行平安行驶。有时候我们在想，假如，没有他们的指挥疏导、辛勤工作，在如今这个车水马龙的城市里，交通将是一个什么样的景象?人们的生活还能不能照常进展?人们的生命还有没有平安的保障?我们此行的目的主要有以下几个方面：1、认真、优秀的完成老师给我们布置的任务。2、走进交警生活，体验交警生活，体验人民交警工作的艰辛。3、提升自己的责任心，是自己明白无论做什么事情都应该尽职尽责，不可大意。4、积极的培养作为一名当代大学生的敢于吃苦、可以吃苦的精神，是自己可以在以后的人生中不畏困难

7、、努力学习、勤恳工作，为我们的国家建立奉献一份作为一名青年人应该奉献的力量。下面介绍一下我们此次社会实习的全过程：XX年4月24日，星期六，我们一行五人早早起床，带齐我们的物品，吃过早饭，乘坐220公交车赶往市区，进展社会实习，此时，我们内心早已兴奋不已，我们的心情如阳光一样明媚、灿烂，因为，我们每个人都知道，我们要做的是一件有挑战性的事情，是一件很有意义的事情!到了市区之后我们找到一位交警-张警官，向他说明了我们的来意之后，他很快乐也很欢送我们做一次交通协管员。他将我们分成两个小组：肖玉红、彭秀文和我为一小组，在中山路路口执勤，姜慧芬、宋栋林为一小组，在沃尔玛超市街口执勤，在我们向正在执勤的

8、叔叔借来执勤所需的衣服等物品后，正式上岗。就这样，我们此次的社会实习行动正式拉开帷幕。我满怀期望地接下交警叔叔分配的任务，然后战战兢兢地走到对面我们要接岗的叔叔的位置。这时，我发现这不只我们在这做义工，还有一群大学生。他们戴着红色的鸭舌帽帮着站岗叔叔牵拉红绳，这样叔叔的工作就减轻了不少，也起到一个宣传的效果。换上交警服装的我感觉有点别扭，突然感觉好多人看着我们，很不好意思。渐渐地投入了，便不再害怕了。我们注意着红灯和绿灯的变更时刻，指挥着行人的行动，有点应接不暇。但由于交接任务时，那叔叔没有拿口哨给我们，显的有些力不重心，以致于当红灯亮的时候，很多行人仍然跨过那条他们牵拉的红绳，无视我们用警棒

9、拦着他们，固执地从我面前走过。这毕竟是少数的，有的路人看到我们拿着警棒晃过眼前，还是会惭愧的停下脚步，为他们的行为感到惭愧。大局部的行人看到红灯都会站在红绳外等待通行，或许，那根显眼的红绳仍然存在。我们就这考虑：假设没有红绳的存在，行人的浅意识里又有没有一条无形的红绳让他们遵守交通规那么呢?突然，是个年轻人吧，跨过那条红绳，牵着红绳的女大学生说了句“请不要闯红灯，那人顿了下仍然通过去了。半小时很快也很轻松地过去了，也许是因为那些义工牵着红绳吧，也许是我们的外表让他们觉得应该遵守交通规那么吧，但我们猜最主要的是他们有一颗会感到羞耻的心。否那么，假设他们闯了红灯，需要承受我们这些人的言论。休息了半

10、小时后，我们又上岗了。这次我们多了个口哨，这样我们就可以让那些闯红灯的人立即停下来。这时，我们看到一个妇女就要跨下那红绳，我们立马吹了口哨。那人有点惊讶的看着我们又惭愧的地低下头，退回去了。在我们的指挥下，行人都很遵守交通规那么地等待通行。这次社会实习的作业，我们绝不仅仅是只学到了一个实习活动该学到的、体会到的内容，在这个过程中，我们感触到的更多的是社会的真实(或者说是现实)以及某些群体在奋进中显现的无奈。在我国经济稳步开展、快步提升的形式下，平民个人的行为、国民的素质并没有成正比例进步，似乎群众经济上的成长，助长了他们行为上的放纵，甚至嚣张。当我们作为交通协管员，站在约束或者说纠正普通群众的

11、交通行为的立场上，与普通群众成为一定程度上的对立方时，我们深化理解到了国人那些粗俗的缺点，我们不理解为什么文明古国、礼仪之邦竟连最起码的尊重别人都不会，何况，交警是在为他们效劳。闯红灯，不走斑马线，对自己犯的错理直气壮地狡辩，无视法规的存在，甚至辱骂交通警察，这些不礼之举“名正言顺地出如今了中华大地上，假如古代文明先哲还在世的话，一定会羞辱而终的。交警、交通协管为行人及车辆保驾护航，维护社会的方与圆，不但没有得到起码的尊重与谅解，还得受此些人和行为的“洗礼，简直就有为人请命反被人诬的感觉。在体验了他们的无奈之后，我们觉得他们该得到我们深深的一个鞠躬!其实在对他们的这些行为反感时，我们更多的是对

12、这个社会现实的悲哀!国人何以如此?国家该做些什么?我们青年人又该为国家及社会付出些什么呢?我想，这些是我们在做完这次意义非凡的社会实习之后，必须考虑的的问题。与同学们一起参与这次“交通协管社会实习活动意义重大：首先：在承受这次挑战的过程中，增强了我们自身参与此实习的勇气、信心和才能;同时在完成这次实习的过程中培养了我们的沟通才能、说服才能和组织才能，这些都给学市场营销专业的我们，带来一笔不错的经历财富。其次：它使我们深化体会到，作为一名交通协管员工作的不易。理解了作为一名“交通协管员所承受的工作压力及责任的重大。而后：这一实习活动带给我们的不仅是亲力而为的喜悦之情，还真切感受到交通工作者工作的

13、伟大，他们使交通更加畅通，社会秩序更加稳定，人们的生活环境更舒适、方便，社会更加和谐、美妙!最后：学习他们坚持不懈、辛勤工作的精神。作为大学生的我们要积极参与一些社会实习活动，尤其是有意义的活动。通过自身的实习活动，充分去理解社会。并且，以一种作为当代大学生青年所具备的热情，去关心社会和关爱社会岗位中孜孜不倦的工作者。不管他们扮演的是何种角色，我们都要以一种理解与关注的态度去对待他们，支持他们。这是我们每个大学生的责任!大学生实习报告 篇3一.实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是

14、很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里繁忙的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到理论中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的主角。我们务必要做到用理论去指导理论，用理论去证明理论。所学的知识只有运用到理论中去，才能表达其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己潜力的舞台。透过实习，我们要努力进步动手的潜力，在理论的过程中发现其缺乏，然后去反响到学习中去，会更能提升自己的潜力。新闻学，它主要是一门以理论为主的学科，它要求极强的动手潜力，它所接触

15、的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新颖的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者带给了锻炼的时机，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深化体会到什么是抓“活鱼和“抢新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作潜力，掌握采访的根本方法，掌握新闻及电视节目制作的根本流程，向那些有经历的记者、修改学习，交流经历。深化现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深化体会，用真情写出有生命力的新闻作品。二.实习资料新闻学的实习

16、资料主要有以下几个方面：1.实地采访只有深化到现场去做实际调查，才能写出有好处的作品，才能懂得采访的根本流程，懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是理论性强，侧重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。2.访后写作新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的根本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。3.修改整理当写完初稿后，修改，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改，只

17、有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂，可以透过素材的取舍，构造的安排和导语的构思各个方面提炼主题，透过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，纯熟的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。三.实习收获在短短的实习期内，我深化到各地去采访，真正的锻炼自己的采访潜力，进步了自己的提问程度，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵敏。在采访后写了很多的新闻稿件，纯熟地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等

18、。还有电视新闻的写作，播送新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深化地认识到了作为一名记者就应具备哪些素质体会到了记者的主角，怎样才能做到记者的“识、“才、“学，认识到了记者和修改的关系。透过这次实习，自己的社会理论潜力大大地进步了，适应社会的潜力强了，语言运用潜力增强了，写作潜力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。四.实习中存在的主要问题以上是我的实习工作总结，透过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有构成一个很好的体系。联络实际的潜力太差，将学到的知识不能运用到理论中去，没有一个知识储藏体系，用到哪学

19、到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的纯熟运用潜力还不够，普通话程度不高。在今后的学习中还需要在各方面去进步自己的各方面的潜力，尽可能完善自己。五.对实习工作的建立性意见实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：1.尽可能多的让每一个理论者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。2.尽可能扩大社会的接触面，深化到广阔群众中去。新闻所反映的是广阔人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深化到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色

20、。3.在采访，写作，修改等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，就应懂得各种工具的使用，才能进步新闻制作的效率，进步高科技手段的运用潜力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者带给锻炼平台。4.记者应当在采访写作中打破陈旧的形式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的形式所束缚，要创新思维，更新观点。5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者带给一个自己动手操作的时机。初学记者的经历缺乏，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到理论中去，就应多动手操作。实习，是非常重要的一步，在实习中提升潜力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，

21、是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新颖性，时效性特强的学科，新闻更是注重理论的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深化体会，认真学习。大学生实习报告 篇4金秋十月，我们08级地理班踏上了实习的路程。此次实习对我们来说算是第一次真正的野外考察活动，一路上同学们都是非常的冲动，似乎有着使不完的劲儿，在大巴车上左望望右瞅瞅。班里的同学有许多像我一样是这么近的、明晰地接触到山地和丘陵的胜景，个个喜不自胜。而一些从山区走出来的同学也是一个个想回到了家乡一样快乐，为一些同学诉说着各种美景，而同时，我们的老师也在让我们认识各种岩石、矿物等。林州市地处太行山东

22、麓，西依太行山连接黄土高原，东连华北平原，位于我国地势的第二阶梯与第三阶梯的分界限上，林州地区各种地质、地貌、气候、水文、土壤、植被等现象典型多样，并且出露良好，区内交通便利具有较好的实习条件，因此，从10月31日11月4日进展了为期5天的实习，主要的实习对象是林州野外地质地貌以及本区的土壤、植被、气候等。本次实习的主要目的在于：一、通过实习来印证、丰富和稳固课堂所学的理论知识，以到达理论联络实际。二、通过实习，初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象，并掌握地质野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法。培养学生独立工作才能，为将来教学和进展乡土地理调查打

23、下根底。三、通过实习，理解实习地自然地理环境的整体性和自然地理各要素之间的互相联络和制约的关系，以培养学生的辨证唯物主义世界观。一、林州简介我们这次实习的地点是位于河南省西北部晋冀豫三省交界处林州，林州市区处于林州盆地之内，北纬36线大致横穿林州盆地中央。盆地西界为太行山，东部为低山丘陵，北止于太行山与东部丘陵相接的姚村，难道东部丘陵与太行上相连接的合涧镇。盆地略呈南北延伸的长方形，南北长35公里，东西宽约510公里。盆地形态很完好，构成一个独立的自然单元。林州市位于盆地东缘，恰在盆地纵长方向上的中央。盆地海拔450米，盆地内为第四系黄土覆盖，土层深沉，地表平坦。盆地走向为北北东南南西向，西侧

24、的太行山受林州断层制约并为断层仰测，平均海拔高出盆地400500米，东侧为东部丘陵，高出盆地100200米，为林州断层的下降盘。对于此次实习地林州，根据一路所见及一些书本知识，我把林州的概况分为以下几大方面。1、地质根底林州地区出露的地层最古老的是太古界片麻岩，最新的是近代冲积层。其中发育较为完善的是太古界、远古界和下古生界地层，上古生界和中古生界地层本区缺失或为新生界地层所覆盖。本区地质现象丰富多样。三大类岩石：岩浆岩、沉积岩和变质岩都有分布，其中变质岩和沉积岩分布最为广泛；地层多样，太古界、元古界、中生界、新生界地层均有分布，太古界地层主要分布着各类片麻岩，元古界地层以石英岩为主，古生界的

25、寒武纪地层分布有竹叶状灰岩和鲕状灰岩，奥陶纪地层主要为灰岩，新生界未胶结的沉积物，各种规模的褶皱、断层等地质构造典型。2、褶皱和断层构造林州盆地地处太行山南段山前过渡带指太行山主要山体与华北平原之间的倾斜地带，大地构造位置属于山西台背斜东部边缘的太行山隆起，中生代的构造变动是太行山南段的前中生代地层形成宽缓的背斜隆起，并伴随着大量的断裂发育和岩浆侵入活动。林州盆地的西侧为林州断层，在地形上为陡峭的悬崖，断层线走向为NNE。断层在盆地西部延长35公里，断层的上升盘位于断层西部，平均高出林州盆地400500米，基部出露的是太古界片麻岩，上覆远古界震旦系石英岩和古生界页岩、鲕状灰岩。林州盆地是伴随着

26、林州断层生成的，又形成了盆地内许多强度不等的褶皱构造，在盆地边缘常形成小型褶皱出现。在盆地西侧山体，断层的接触关系是太古界片麻岩与中奥陶纪灰岩相接触。3、地表形态林州地区大致可分为三局部：西部是陡峻的太行中山，浑圆的中部丘陵和黄土覆盖的林州盆地。4、气候状况林州盆地位于华北大平原的西南部和山西高原的交界地带，东部距海不远属于北温带东亚季风气候区的范畴。按行星风讲，一年中受盛行西风的影响很重。气团方面那么是基地气团和热带海洋气团的交替又严重地支配了这里的气候规律。5、水文概况本区河流皆发源于太行山东坡，与太行山构造方向近于垂直，盆地北部为漳河，中部为洹河，南部是淅河，各和均由西向流经盆地，在盆地

27、东部的平原地区先后与卫河上源各河交汇。各河谷水文均具有枯燥气候区域、山地和平原的河谷特征。河流在山中时，比降大，下蚀力强，到盆地中心河流干涸成砾石浅滩。6、土壤概况本区土壤磷、钾肥充足，透水、蓄水性适中，肥力较高，但植被稀疏，坡陡土薄，冲蚀作用严重。假设能按坡度的急缓，划分宜农、宜林、易牧的范围，开展水土保持，增施氮肥，那么土壤的肥沃程度必能更高。7。植被概况林州地区的天然树木，早被砍伐破坏，现有树木根本上是近几十年植树造林的结果。植被中主要的树种有槲、栎、槐、杨、板栗、山楂、山皂荚等，草本有蓑草、苦草及木本科草类等为优势种。8、交通状况林州市交通、通信便利，境内铁路连接京广线；国家干线公路胶

28、东长治线横穿东西，新乡河口线纵贯南北，地方干线公路直通境外；行政村道路硬化率到达85%以上，全市通信建立已到达90年代国际先进程度。9、物产状况本区物产资源丰富。境内已探明的矿产资源有铁、铅、锌、铜、煤、石灰石、白云石、石英岩、大理石、花岗岩等20多种农业方面，盛产小麦、玉米、谷子、红薯、大豆、花生、棉花、油菜等。传统的土特产品享誉海内外，新的名优特产品不断涌现，柿子、核桃、山楂、板栗、花椒、蚕茧等土特产品和花岗岩、大理石等优质工艺品，带着林州人民的勤劳、纯朴和红旗渠故土的深情厚意，走出国门，奔向世界，架起了一座座友谊的金桥。10、经济概况本区经济开展迅速。创造了红旗渠奇迹，并培育了“红旗渠精

29、神的林州人民，在经济建立中再显身手。10万建筑大军以“红旗渠传人的姿态。遍布全国22个省、市、自治区的500多个县、市，建立了北京、天津、上海、太原、长治、郑州、西安、-等12个建筑基地，并已打入南也门、科威物、俄罗斯、等国际市场。近几年来，林州旅游业开展迅速，有大量游客前来观光旅游，拉动当地各项产业的开展。11、旅游业开展情况林州市自然风光秀丽多姿，名胜古迹出名遐迩，素有“太行天然公园之称的林滤山风景名胜区、龙头山风景名胜区和“人工天河红旗渠、国家级森林公园五龙洞，以其独特的雄、险、奇、秀、幽令中外游客留连忘返。王相岩、惠明寺等文物古迹更引发华夏子孙的悠悠情思。“亚洲第一|世界一流的林滤山国

30、际滑翔基地，吸引中外滑翔运动健儿来此大展风姿。二、区域地层与岩性林州地区的地质现象比拟典型，出露良好，最古老的是太古界的片麻岩，最新的是近代冲积层。其中，发育较完善的为太古界、元古界和下古生界地层。上古生界和中生界地层本区缺失或为新生界地层所覆盖。太古界时期，以片麻岩、片岩为主的变质岩类居多，元古界中石英岩广泛分布，其波痕、泥裂构造明晰可见，古生界中的灰岩较多，尤其是寒武系的鲕状灰岩、竹叶状灰岩和早奥陶的白云质灰岩，在林州地区分布较广。新生界的砾岩在该区也很具有代表性。大学生实习报告 篇5恰巧我在原班实习时，看过婉琦老师教过我们班的小朋友捏陶土，题目也是运动中的人，我就回想老师的教学过程，首先

31、就要先告知学生每个人都有脖子，手和腿也都有关节，关节的前後粗细也是不一样的，并且不一定都是一直线，提醒学生观察到细节局部，防止学生做出来的成品缺少脖子，或者是僵化的四肢。另外，我也跟学生说可以四到五个人一组，组一队篮球队或棒球队等的，最後一点，是很多学生容易犯的错误，就是将人都捏的很小，所以我在开场做之前就提醒学生说：给你们这麽大块的陶土，就是要你做大一点，这样人的细部才捏的出来，所以不要舍不得使用陶土。学生捏陶土的过程中，几乎每位都是从头部开场捏起，我就利用堂间巡视，看看学生所捏的头部大小是否太小，假设太小就请学生赶紧加大，防止最後才要改良，增加学生的困扰。以上这些都是在见习时，所观察到的要

32、点，没想到这麽快就可以派上用场，我想以後我得要更加留心观察每件事物了！行政实习这周因为运动会而周一放假，周三又到三年级代课，加上我周四周五报名了行政院客家委员会办的老师研习营，所以这周几乎没有时间行政实习。校外研习这次研习的主轴是希望推广客家课程的数位化，使我们可以好好的利用哈客网路学院这个网站，藉由此网站可以线上听课以获得更多的资讯，另外也教我们该如何录制线上教学教材，以便线上教学，以上是属於资讯的局部。当然这两天的课程几乎都是绕着客家为中心教学，像是请客家委员会的副会长来说明客委会的组织及功用，其中有提到今年的客语认证才刚考完，希望我们明年可以参与，因为以後会渐渐的推动各机关可以依自我需求

33、而要求应徵者必须持有客语检定资格才可应徵，所以以後这个证照对我们来说以後可能也是一大利器；还有请一位精通客家俗语的讲师来介绍属於客家的谚语，讲师利用故事的方式跟我们说许多谚语的由来，不仅将课程变的更加有趣，也让我更容易理解谚语的涵义，使我印象深化；最後还有请一位制作客家流行歌的歌手谢宇威，帮我们介绍客家的歌曲中，至今不仅只有老山歌、山歌子等，还有许多的创新作品，因此他放了多不同的客语歌，像是客语的hit hop还有新创作的流行及改编歌曲，这些歌曲等级与如今流行歌曲听起来没两样，唯一的不同只是它适用客语发音罢了！这些歌曲可以当做一个桥梁，使年轻一辈的客家人更愿意及理解客家文化，进而认同自我。这次

34、的研习对我来说，冲击还蛮大的，让我发现客家原来是这麽多元的，他并不是我想像中的如此单一，让我对客家文化更加理解。第十五次实习周记教学实习周三时，我去三年七班带了半天课，这次我已经是第二次与三年级接触，但是我似乎仍抓不到与三年级沟通的语言，总觉得他们不像低年级那麽不成熟，又不似高年级听得懂许多词汇，所以我是是抓不到用适当的语言来和他们沟通，我想这是因为我在大学时代，不是带高年级，就是教低年级的缘故吧！大家都会认为中年级很好带，但是依我如今的经历来说，实务经历还是很重要的，即使带中年级也会因为没有经历而产生挫折的，我想我必须再多花一些时间在中年级琢磨罗！行政实习这个月我是在总务处实习，我一去就协助

35、主任和组长搬水沟盖，原因有老师反响内庭不断发出恶臭，总务处疑心是因为太久没下雨，水沟的水无法流动，因此静止过久才会发出恶臭的，所以我一去就协助搬水沟盖，当作锻链身体，其实还蛮很辛苦的，但是换个角度来想，在寒流来袭的日子，这个工作却让我的身体格外暖和咧！协助摄影并见习这次那位念研究所的老师再度来请我协助摄影，摄影过程中，我可以看到不同的教学方式，这次是在讨论瘦就等於美丽吗？这个议题，教学程序与上次差不多，不过这次我注意到不同层面的细节，我发现每位老师在演出戏剧时，居然都可以放的很开与学生一同演戏，并放下老师的身段表现出轻松愉快的另一面，也因为如此，学生也很勇於演出，让学生更能融入於议题中，可见老师的引导真的占了很重要的份量呢！