【实用】大学土木工程测量实习报告3篇

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1、【实用】大学土木工程测量实习报告3篇【实用】大学土木工程测量实习报告3篇 在人们素养不断进步的今天，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。为了让您不再为写报告头疼，以下是整理的大学土木工程测量实习报告3篇，仅供参考，希望可以帮助到大家。 大学土木工程测量实习报告 篇1实习时间：6月9日实习地点：东校区实习目的：1.掌握程度角方向观测法的观测、记录和计算。2.理解方向观测法的精度要求及重测原那么。实习任务：在校园内选择一控制点做测站点，距测站点约80米长的的场地上选择另两点作为照准点，在照准点上分别架觇板，用dj6经纬仪按要求测量其程度角两测回。实习过程：1.在o

2、点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。2.盘左位置照准a方向上的目的，拨动程度度盘变换手轮，将a方向的程度度盘读数设置在00 02左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取程度度盘读数，江都数值记入表中。1总结必须有情况的概述和表达，有的比拟简单，有的比拟详细。这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析。2成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表如今哪些方面，是怎样获得的；缺点有多少，表如今哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3经历和教训。做过一件事，总会有经历和教训。为便于今

3、后的工作，须对以往工作的经历和教训进展分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，汲取前一时期工作的经历和教训，明确努力方向，提出改良措施等。大学土木工程测量实习报告 篇2实习时间：6月2日实习地点：东校区操场实习目的：在管水准气泡居中时，水准轴和视准轴都应是程度的。当二者不平行时，存在一个很小的夹角i，显然，管水准器整平视，视准轴并未程度，而与程度线有一个很小的夹角i。所以由于i角的存在，所以在水准测量中会存在一定的误差，从而影响测量的精度。需要我们对水准仪的i角进展检核，掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。实习任务：完成水准

4、仪的常规检核工程实习过程：1.选择场地架仪器。2.粗整平，先用双手按相对或相反方向旋转一对螺旋，观察圆水准气泡挪动方向与左手拇指运动方向之间运行规律，再用左手旋转第三个脚螺旋，经过反复调整使圆水准气泡居中。3.瞄准，先将望远镜对准亮堂背景，旋转目镜调焦螺旋，使十字丝明晰；再用望远镜瞄准器照准竖立于测点的水准尺，旋转对光螺旋进展对光；最后旋转微动螺旋，使十字丝竖丝位于水准尺中线位置上或尺边线上，完成对光。4.精平，旋转微倾螺旋，从符合式气泡观察气泡的挪动，使两端气泡吻合。5.读数，用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出毫米位数字，并用铅笔记录。6.计算，读取立于两个或更多测点上的水准尺读数，并计

5、算不同的高差。大学土木工程测量实习报告 篇3一前言20xx年12月19日至12月30日，学院组织了土木工程局部的实习工作。在实习教师的带着下，我们以测量员的身份，以广西大学西校园靠大门西侧的商学院附近为实习场所，参加了地形图的测绘以及施工放样的实习工作。实习是土木工程的学习流程中必不可缺的环节，它让我们稳固了学习的内容，把理论投入到应用中，做到学习与理论的统一的同时，也为大学毕业后的工作打下了良好根底。经过两周的实习，我们顺利地完成了实习任务。二实习内容12月19日，我们来到了土木试验楼底集合。在人员到齐后，领了本次实习工作中的全部仪器。之后来到了实习地点商学院附近的草坪，在理解了第一个实习任

6、务后，我们立马行动起来。2.1控制测量2.1.1 踩点选点在开展正式测量工作之前，我们跟着实习教师进展了踩点选点工作。通过参考往届学长学姐们画的地形图样图，我大致理解了测区范围，在心里留了个底。拿着铁锤和木桩，我们连同几名组员一起，首先把公共点B-1定了下来。在大致按照测区的外围，逆时针走了一圈后，控制点就根本定下来了，但是由于没有经历，我们组的点位没有选好，导致给后面的测量工作增添了一定的费事。控制网大致示意图如下：控制区面积约为62500m2其中有两个控制点一个公共控制点地形图规格为50 x 50 cm比例尺为1:5002.1.2 水准测量根据事先安排好的顺序，第一天是第7组使用全站仪测控

7、制点的坐标，所以我们组先开展了水准测量的工作。使用到的仪器：水准仪，水准尺；测量方法：水准测量；测站检核方法：双面尺法；道路：附和；起点：A014，终点：A015；AO14到A015的高差h=-843mm；fh容=29.4mm，fh=-17mm，成果合格；测量目的：测量出各控制点的高程。因为之前做好了预习工作，所以在开场自由测量后，我们迅速进入了工作状态，开场回忆操作步骤，同时分配好组员的任务，按照实习要求，轮流负责立尺，仪器设置，读数，记录和计算。测量的大致步骤为：1.在高程点和未知点的连线的垂直平分线的一个位置上安置仪器；2.由立尺的人员在后视点立尺，读数的人员瞄准后读数；3.记录，翻转尺

8、面，重复步骤2；4.在前视点，重复步骤2、3；5，计算，红黑面高差差不超过5mm即为该测站测量合格。测量第一个任务过程比拟顺利，没有出什么大过失，唯一的问题就是因为两点之间的遮挡物过多，影响了读数的速度。在整理并验算后，误差在容许范围之内，水准测量的工作顺利完毕。2.1.3程度角测量本组开展程度角测量工作的时候已经是第三天早上，时间较紧，因为第二天早上全站仪的误差过大，接着下午考试，所以进度拖慢了一天详细后述。 使用到的仪器：经纬仪，铁钎，花杆；测量方法：测回法；道路：闭合A014；测=8995909，理=1807-2=900；f=-51，f容=0239，成果合格；测量目的：测量闭合道路各内角

9、角值。进度的滞后，使得组员都处于比拟紧张的状态之中，担忧角度测量再次出过失并返工重测。汲取了全站仪的教训，我在测量前做足了准备工作，将测回发的步骤熟记于心：1.在测站上安置好仪器，包括对中整平；2.盘左位置，准确瞄准左方目的A，配置程度读盘为00000或者稍大位置置零；3.松开程度制动，顺时针转动仪器，准确瞄准右方目的B，读数；4.盘右位置，瞄准右方目的B，读数，松开程度制动，逆时针旋转仪器，瞄准左方目的A，读数；5. 验核计算左-右40，取=左+右。在该项任务上，我们组出现了一点失误，详细为，在第一个角度测量的左方目的与最后一个角度测量的右方目的不同，导致最后在验算时差了测量值与理论值30多

10、度，着实让我们士气低下，还好不久之后就发现了错误，验算后也在误差范围之内，算是虚惊一场，也让我们知道了在注重速度的同时要更加细心的道理。还有一个问题就是，A014这个控制点太热门，导致我们大组的三个组和其他班的一个组都想使用，效率变得很低。2.2 碎部测量2.2.1控制点坐标测量在第二天早上，轮到我们组使用全站仪测量控制点的坐标，因为在第一次使用时，事先复习不到位，所以效率比拟低，并且最后出现了误差过大的错误而返工重测第二次。使用到的仪器：全站仪，量衣尺，花杆，铁钎，棱镜；测量方法：极坐标发；道路：闭合A014；相对中误差K=1/26896，容许误差K容=1/20xx，成果合格；测量目的：测量

11、出各控制点的坐标，以供展点。全站仪的大致使用步骤为：1.在控制点上安置仪器，包括对中整平，量取并记录仪器高；2.设置仪器，输入测站点坐标，后视点坐标，瞄准后视点定向；3.将棱镜立在后视点，量取并记录棱镜高；4.对准棱镜，测量，记录数据；5.换下一站，重做步骤14；6.结果检核，计算相对中误差。第一次测量是，结果与已经坐标X数据相差3m之多，使得我们一个早上的工作化为浮云，经过回忆考虑，总结出出错的原因：后视点的定向不准，因为控制点之间遮挡物主要为汽车太多，所以我们使用了花杆来定向，在瞄准的时候又只能瞄准花杆顶部，导致了定向误差，而误差的不断累积，就超出了容许范围。第四天一早，因为其中一组在第三

12、天时全站仪返工了两次，所以第三天没可以使用我们7点半不到就拿着器材来到了测区，为的是在汽车来到停车位挡住视线之前测完。第一次测量的纯熟度加上更加细心的操作，第二次测量得到了一组令人满意的数据，并将控制点展绘到了图纸上，为接下来长达五天的碎步测量打下根底。2.2.2碎部测量我们组马不停蹄地开场了碎步测量的工作，之前所做的一切都是为了这项任务绘制地形图。这是一项重复工作多，考验耐心和组员间的配合的工作，所以身为组长的我考虑好了组员间的分工，以求到达最高效率和最好质量。使用到的仪器：经纬仪，量衣尺，水准尺；测量方法：极坐标法；测量目的：测绘地形图；图纸比例尺：1:500；个人主要负责工作：刺点、指挥

13、。主要步骤：一。安置仪器，在选定的测站上对中整平仪器，并用量衣尺量取仪器高i；二。定向，瞄准另一个控制点，配置程度度盘为00000；三。跑尺，依次将尺子立于地物、地貌特征点上；四。观测，依次瞄准立尺，读取：程度角、视距KL、中丝读数v、竖盘读数L；五。记录，依次记录以上数据；六。计算，计算平距D=KLcos2，竖直角=90-L，高程H=H0+Dtan+i-v；七。刺点，利用量角器，两脚规，根据D、把立尺点的位置展绘到图纸上，并在点旁边标注高程，同时随手连线相关点而成地物轮廓。测量的一开场，我们组内配合不够效率，集中表现为立尺读数的速度不够快，我刺点也刺错位置。但在磨合协调后，效率渐渐的有了进步

14、，整个步骤下来如行云流水一般顺畅，也使得我们追上了其他组的进度。到了12月26号，四个组之间的进度根本持平，就剩商学院旁边的绿地局部没画，因为地形复杂，所以第7组的组长提出再多设几个公共控制点。于是我们用26号下午把控制点找了出来，为最终阶段的测量做好准备。在12月28号，我们组完成了全部的.碎步测量工作，历时5天。2.3 施工放样2.3.1建筑物轴线放样完毕了测绘工作，我们开场进展测设。因为之前的实验课我们班没有做过测设，所以在听教师讲的时候心里有点悬，不过理清之后觉得比碎步轻松得多。设计图：放样参数：规格：20m x 30m放样方法：通过已经测量控制点放样使用器材：经纬仪，钢尺，铁锤，木桩

15、测量目的：把建筑物主要轴线在地面上标定出来间隔 中误差K=1/66671/20xx，合格大致步骤：1.在地形图上画好所需放样的主要轴线，计算出靠近控制点的两点的坐标和方位角，再根据控制点和一个方向，求出程度角；2.用经纬仪测设出角度，用钢尺和木桩测设出间隔 ；3.测设完成后用经纬仪和钢尺检验角度和各边间隔 ，求出相对中误差。这个测设任务在检核的时候，我们组的误差过大，与理论值差了3厘米，不过当时因为知道理论值，所以很快找出了问题所在。2.3.2圆曲线测设圆曲线测设与轴线放样有异曲同工之处，所以上手比拟快。设计图：放样参数：偏角=60设计半径R=20m曲线长L=20.994m切线长T=11.54

16、7m外矢距E=3.094m切曲差q=2.15m大致步骤：将经纬仪安置在交点处，从交点沿着两切线方向分别测设切线长T，可以定出ZY和YZ点，沿转向角的内角平分线方向测设外矢距E定出QZ点。该项任务之中没出过失，顺利完成。2.3.3高程测设测量完毕的倒数第二天，我们进展的是高程测设和土方量计算。设计图：设计参数：高程点A014，H=77.380m后视读数a=1.472m测设高差 +0.7m设计高程 H设=78.080应读前视 b=0.772m大致步骤：1.在点A与测设点B之间安置粗平仪器，并瞄准点立尺读取中丝读数a；2.计算立尺立于H设=上时的应读前视读数b；3.实地操作，将尺立于B点上的竖直面，

17、在读数人的指挥下，上下挪动立尺，知道尺子上读数为b为止，此时沿尺底用铅笔划线，即为H设。在检核时，我们组的数据误差过大，因为每一条标高先都是不同同学测设的，所以比拟容易找出问题所在，另外我们组犯的错误是用粉笔划线，导致不好量距检核。2.3.4土方计算因为场地不够，我们只能在纸上联络土方量的计算。大致步骤：1.计算设计标高，计算出各格的平均高程，再求出算数平均值，即为设计标高；2.计算施工高度，施工高度=地面高程-设计标高；3.绘出施工零线，不填不挖的边界限，称为施工零线；4.计算各格土方，V=hxS；5.检核，填方量与挖方量之差500m3。详细见表格。2.4仪器考核实习最后一天的内容是仪器考核

18、，8分钟内用经纬仪测角度一个测回。因为组长要第一个先考，所以不免有些紧张，导致选点错误，选了一个很难瞄准的铁钎，浪费了不少时间。还好最后在8分钟之内完成了考核。至此，实习就算正式完毕。三心得体会每当到了测量实习期间，西大里面都会有一道独特的风景线，起早贪黑，背着器材，到处跑。如今化身为这道风景线，百感交集。测量是一门综合性很强的学科，它不仅考验了一个人理论学习的才能，还需要很强的理论才能，可以说是理论结合理论的表达。除去专业技能的锻炼和进步不说，这两周的实习给我最大的感觉是辛苦。这里的辛苦，不是指身体上的累，而是精神上的辛苦。因为在实习的同时还要参加期末考试，所以经常是天黑后迷迷糊糊地去吃饭然

19、后马上直奔图书馆了。不知道学院能否调整一下实习时间，让考试和实习交织开来。其次，我更加明白了无论是如今的学习还是以后的工作工程中，细心的重要性。因为粗心而犯的错，小那么只用涂掉重写，大那么返工重做。正所谓“态度决定一切。无论是作为一名组长还是一名测量人员，耐心也是一个必不可缺的素质。在实习过程中，重复工作较多尤其是碎部测量，一直做下去会容易心烦，一心烦就容易出错，一出场又容易心烦这样的恶性循环。而与组员之间的交流也需要耐心，因为不能理解对方的真正想法而出现矛盾的情况也时有发生。虽然很辛苦，但是这次实习时机对我们来说非常珍贵，也给我们尝到土木工作者的艰辛，为以后工作打下了良好根底并让我们做好心理准备。