《2023届江苏省无锡市天一实验学校化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届江苏省无锡市天一实验学校化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1关于
2、选用液氢和液氧的说法中，不正确的是（）A与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间B氢气、氧气经液化后，其化学性质没有发生改变C汽化后，产生的氢气和氧气都是可燃物D燃烧反应的产物是水，不会污染环境2某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：10mL量筒100mL量筒酒精灯容积20mL的试管容积30mL的试管试管夹胶头滴管，所选用仪器组合正确的一组是（）ABCD3下列实验现象描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B铁丝在空气中燃烧生成黑色固体C硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳4 “拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（）A多
3、植树造林B开发绿色能源C焚烧废旧塑料D减少煤的燃烧5化学概念间在逻辑上存在如图所示关系，下列对概念间的关系说法正确的是A纯净物与混合物属于交叉关系B化合物与氧化物属于包含关系C化合反应与分解反应属于交叉关系D缓慢氧化与氧化反应属于并列关系6下列有关物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A氧气用于炼钢B铜用于制导线C氮气用作灯泡填充气D磷用于制造烟雾弹7某化学反应的微观示意图如下，说法错误的是 A该反应属于化合反应B参加反应的有三种原子C反应有单质生成D参加反应的分子个数比为118今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A它们表示四种元素 B中原子形成的离子带2个单位的正电荷C具有相似的化
4、学性质 D表示的粒子是阳离子9下列实验不能达到目的的是A用带火星的木条伸入集气瓶中，检验氧气B用燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳C用带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满D用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度10下列公共标志中，与消防安全有关的是（）ABCD11下列实验设计不能达到实验目的是AABBCCDD12下列含氯物质的化学式中，氯元素的化合价最低的是（）A用于漂白杀菌的次氯酸钠(NaClO)B用作鱼塘的杀菌消毒剂(ClO2)C用来调味的食盐(NaCl)D氯酸钾(KClO3)二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13（1）下列分别盛有不同物质的容器中所盛物质属于
5、单质的是_，属于化合物的是_。（2）在汞、水、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是_。14某化学兴趣小组同学利用如下三个实验来探究质量守恒定律。（1）实验A：取一根用砂纸打磨干净的长镁带放在石棉网上，用托盘天平称量；取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带；燃烧结束后，将所得的物质与石棉网再放回托盘天平称量。涉及到反应的化学方程式为_。（2）实验B：将装有过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰的锥形瓶中称量，然后倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰接触，充分反应后，放回再称量，发现质量偏小，其原因是_。（3）实验C的操作与实验B相似，放回再称量，天平仍然平衡。实验A、B、C中可用质量守恒定律解释的是_
6、（填字母）。15化学小组受英国科学家法拉第蜡烛的化学史的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。（查阅资料）硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。（进行实验）序号实验步骤实验现象实验结论I外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化II伸入焰心的导气管引出白烟，白烟燃烧。焰心处有可燃性气体III蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳（1）实验I得到的结论是_。（2）实验III中得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是_。（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是_。（反思与评价）（4）实验III是该小组同学对如图所示实验的改进。与如图所示实验相
7、比，实验3的优点是_。16实验室利用下图实验装置进行有关化学实验:（1）写出仪器的名称_（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集氧气,应选用的装置为_(填字母,在AE中选取);若某组同学选用C作为发生装置制取氧气,则反应的化学方程式为_,你认为此发生装置与B相比,其优点是_.（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_;应选择制取并收集的装置为AE中的_(填字母)（4）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)验满时,把燃着的木条放在_(填“a”或“b”)端,如果木条熄灭则证明已满三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17维生素是人体必需的营养物质,维生素D2的
8、化学式为C28H44O。请回答下列有关问题;(1)维生素D2(C28H44O)中氢、氧元素的质量比为_(填最简整数比)。(2)维生素D2(C28H44O)的相对分子质量为_。(3)维生素D2(C28H44O)中氧元素的质量分数为_(保留一位小数)。(4)500g维生素D2(C28H44O)中含氧元素的质量为_克?(写出计算过程)18根据四氧化三铁的化学式计算：（1）四氧化三铁的相对分子质量_；（2）四氧化三铁中含铁的质量分数_；（3）四氧化三铁中铁、氧两种元素的质量比_；（4）10克四氧化三铁中含铁_克。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图示意图形象地表示了某化学反应前后分
9、子的变化。其中表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：_；该示意图说明了化学变化的实质是_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、液态分子间的间隔比气态分子间的间隔小，与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间，故选项说法正确；B、氢气、氧气经液化后，只是状态发生改变，其化学性质没有发生改变，故选项说法正确；C、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不具有可燃性，故选项说法错误；D、氢气燃烧产物是水，不会污染环境，故选项说法正确。故选C。2、B【解析】解：要准确量取8mL的液体，需要用到10mL量筒和胶头滴管，根据给试管里
10、的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，8mL的液体，可用容积30mL的试管直接加热，夹持试管用试管夹，用来加热的仪器是酒精灯。故选B。3、A【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，A选项正确，符合题意； B、铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，B选项错误，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，C选项错误，不符合题意； D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，不属于现象描述，属于结论的总结，D选项错误，不符合题意。故选A。4、C【解析】A、植树造林可以保护环境，维持生态平衡，改善人们的生活居住环境，错误；B、开发新能源能够减少二氧化碳等温室气体的排放
11、，减少二氧化硫等有害气体的排放，有助于环境保护，错误；C、就地焚烧废旧塑料会产生有毒气体和烟尘，会造成环境污染，正确；D、减少煤的燃烧能够减少有毒气体和烟尘的排放，有助于环境保护，错误。故选C。5、B【解析】A、物质分为纯净物和混合物两种。则两种物质应该是并列关系。故A说法错误；B、物质分为纯净物和混合物，再根据元素的种类，可以将纯净物分为单质和化合物，再根据元素中是否符合氧化物的定义，可以将化合物再分为氧化物和非氧化物。故氧化物是化合物的一个分支，属于包含关系。故B说法正确；C、化合反应的定义描述是多生一，而分解反应的定义描述是一生多。化合反应和分解反应属于并列关系。故C说法错误；D、氧化反
12、应中根据反应现象的剧烈程度，将其分为剧烈氧化和缓慢氧化。故缓慢氧化和剧烈氧化属于包含关系。故D说法错误。故选B。6、B【解析】A、氧气支持燃烧，炼钢炉中鼓入空气，能提高钢的产量和质量，所以氧气用于炼钢，是利用氧气支持燃烧的化学性质，此选项不符合题意；B、铜用于制导线，是利用铜具有良好导电性的物理性质，此选项符合题意；C、氮气用作灯泡填充气，是利用氮气的化学性质稳定，此选项不符合题意；D、磷用于制造烟雾弹，是利用磷燃烧产生的大量白烟，利用的是化学性质，此选项不符合题意。故选B。7、A【解析】根据质量守恒定律和图中信息知，A、该反应不属于化合反应，反应物两种，生成物两种，故A错误；B、参加反应的有
13、三种原子，故B正确；C、反应有单质生成，故C正确；D、参加反应的分子个数比为11，故D正确。点睛灵活应用质量守恒定律是顺利完成本题的重要保证。8、B【解析】A、元素的种类是由质子数决定，图中共有2、12、8三种质子数，故有三种元素，故错误；B、中的原子的最外层的电子数是2，易失去2个电子，所得的离子带2个单位的正电荷，故正确；C、是稳定结构，是不稳定结构，易失去2个电子，故错误；D、表示的粒子是阴离子，故错误。故选B。9、B【解析】A、用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气，故选项正确；B、能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，例如氮气也能使燃着的木条熄灭，故选项错误；C、氧气具有助
14、燃性，能使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满，故选项正确；D、用木条平放在蜡烛火焰中，一会儿后取出，通过观察木条的碳化程度可以判断火焰各部分的温度高低，故选项正确。故选B。10、A【解析】解：图中所示标志是禁止吸烟标志，与消防安全有关。图中所示标志是当心火灾易燃物质标志，与消防安全有关。图中所示标志是节水标志，与消防安全无关。图中所示标志是禁止烟火标志，与消防安全有关。图中所示标志是禁止停车标志，与消防安全无关。故选：A。11、B【解析】A、白磷燃烧，消耗氧气，使瓶内气压降低，烧杯中的水进入瓶中，进入的量即消耗氧气的量，因而能测得空气中氧气含量，正确；B、石蜡的
15、燃烧的产物是水和二氧化碳，将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾，无法探究石蜡中是否含有碳元素，错误；C、吹出的泡泡升起来即可判断氢气的密度比空气小，正确；D、小灯泡发光即可证明石墨具有导电性，正确。故选B。12、C【解析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：A、次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为：（+1）+a+（-2）=0；a=+1；B、增氧剂（C1O2）中氯元素的化合价为：b+（-2）2=0；b=+4；C、食盐（NaCl）中氯元素的化合价为：（+1）+c=0；c=-1；D、氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价为：（+1）+d+（-2）3=0；d=+5；因此可知氯元素的化合
16、价最低的是食盐（NaCl）。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A D 汞 【解析】混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。【详解】（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气和液氧中只有氧分子，故属于单质的是A；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水中只有水分子，故属于化合物的是D。（2）在汞、水、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是汞。【点睛】臭氧
17、和氧气是同种元素组成的不同单质，属于同素异形体。14、2Mg+O22MgO 生成的氧气逸出 AB 【解析】（1）镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+O22MgO。（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，生成的氧气逸出，故充分反应后，放回再称量，发现质量偏小。（3）A、B中的反应，有新物质生成，均属于化学变化，可用质量守恒定律解释；C酒精与水混合，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释。故答案为：（1）2Mg+O22MgO；（2）生成的氧气逸出；（3）AB。【点睛】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定
18、律来解释。15、蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度 澄清石灰水变浑浊 检验水 能够同时检验是否有水和二氧化碳生成 【解析】进行实验：（1）实验：外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，说明蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度；（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验中得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论，故所对应的实验现象：澄清石灰水变浑浊；（3）无水硫酸铜遇水变蓝，故实验III中，硫酸铜粉末的作用是：检验水；反思与评价：（4）如图装置只能检验生成物中含有二氧化碳，而实验能够同时检验是否有水和二氧化碳生成。16、集气瓶 A 2H2O22H2O+O2 控制反应速
19、率（或控制反应的发生和停止，或反应物的量） CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 BD或CD b 【解析】（1）仪器的名称集气瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰作用下受热分解，生成氧气、氯化钾，应选用的装置为固-固加热型发生装置A，过氧化氢法制氧气可选用固-液常温型发生装置B、C，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2，发生装置C与B相比，其优点是控制液体的滴加速率而控制反应速率（也可以控制反应的发生和停止或反应物的量）；（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水，化学方程式为CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2
20、O + CO2；应选择的发生装置固-液常温型B或C，二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水，所以只能用向上排空气法收集，收集装置为D，装置组合为BD或CD；（4）利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)二氧化碳的密度比空气的大，应从a管进入，验满时,把燃着的木条放在b端,如果木条熄灭则证明已满【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、11:4 396 4.0% 20.2（过程见解析） 【解析】(1)维生素D2(C28H44O)中氢、氧元素的质量比为。(2)维生素D2(C28H44
21、O)的相对分子质量为。(3)维生素D2(C28H44O)中氧元素的质量分数为。(4)500g维生素D2(C28H44O)中含氧元素的质量为： ；答：500g维生素D2(C28H44O)中含氧元素的质量为20.2克。18、232 72.4% 21：8 7.24g 【解析】（1）相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和；（2）元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比；（3）某元素质量分数=；（4）化合物中该元素的质量=化合物的质量化合物中该元素的质量分数【详解】（1）相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和，则四氧化三铁的相对分子质量=563+164=232；（2）所以四氧化
22、三铁中铁的质量分数=72.4%；（3）元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比，所以四氧化三铁中铁、氧两种元素的质量比=（563）：（164）=168：64=21：8；（4）纯净物中元素的质量=纯净物的质量元素的质量分数，则10g四氧化三铁中含铁的质量是10g=7.24g；故答案为（1）232；（2）72.4%；（3）21：8；（4）7.24g【点睛】掌握化学式的有关计算方法是正确解答本题的关键。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、2CO+O22CO2, 原子的重新组合【解析】由图中可知，一氧化碳和氧气反应生成了二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O22CO2由图中可知，在化学反应中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧气分子分解成氧原子，每1个碳原子和2个氧原子结合成1个二氧化碳分子，其实质是原子的重新组合【点评】解答本题要把图中的信息和所学知识结合起来判断，只有这样才能的出正确的结论
2023届江苏省无锡市天一实验学校化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析
