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1、2022年上半年小班阅读专题总结阅读是孩子理解自然与社会、获得知识和经历的主要方式。“蒙氏阅读”这套教材给孩子带来了无限的惊喜和欢乐。研究发现，38岁是人的阅读才能开展的关键期，在此期间，蒙氏阅读通过系统的教材和合理的教学具帮助他们形成自主阅读的才能。在现代终身教育理念下，阅读陪伴人类终身。一、陶冶了幼儿的性情，培养了情商幼儿是凭借色彩、图像、文字并借助于成人形象的读讲来理解读物的。蒙氏阅读充分综合了插画、文字两种表现形式的魅力，为孩子营造一个个完好的、有意义的、自然的阅读学习环境，在轻松有趣的气氛中反复阅读儿歌故事。同时，蒙氏阅读还是想像和创造的结果，阅读儿歌故事可使幼儿的创造力受到激发，让
2、他们的想像驰骋飞奔，打破现实时空的限制，构造出一个个有趣的想像世界。孩子是用耳朵来“阅读”,儿歌故事的语言是优美、标准的书面语言，通过欣赏和朗读，孩子注意到语言中的逻辑停顿和语调中的抑扬顿挫，这有助于孩子对语言美和对作品的理解。蒙氏阅读提供的录音带可以在晨间、餐前、阅读活动过程中、区角活动、午睡前等一日生活的诸多环节中使用，孩子受到潜移默化的影响，既培养了阅读的兴趣，又促进了语言的开展。蒙氏阅读在选材方面注重让孩子在轻松和愉悦中阅读，在阅读中增长知识开阔视野，它让孩子在阅读中感受美、感受爱，培养孩子情商。“蒙氏阅读”中充分表达了感受爱和关爱别人的思想。二、划指跟读的训练培养了幼儿的阅读才能通过
3、用手指划指字句的形式，使字音和字形重合，完成辨字音、认字形的过程，也就实现了正确认读的目的。我园在教学理论中发现，孩子们非常喜欢跟着成人念儿歌，他们显然不认为这是在“学习”，而是在进展一项有趣的游戏。连读：成人完好读一句话、孩子也完好地跟读一句话。 顿读：成人读一个字、词，孩子跟读一个字、词。这样既轻松又准确，“音”、“形”容易对上，还可以起到纠正读音的作用。跳读：当孩子纯熟了以后，就可以由成人读上句、孩子读下句。正是通过这样的模拟，儿童开场从被动听别人讲故事，一步一步地参与到阅读中，在其中发挥越来越大的作用，并最终逐步过渡到自己主动读故事，逐渐形成自主阅读才能。三、在阅读中体验快乐老师通过各
4、种形式帮助幼儿理解阅读内容，搭设一个交流分享的平台，让幼儿体会到阅读不仅仅是视觉的活动,也是听觉的、口语的活动,甚至还是触觉的活动和愉快的游戏，从中感受阅读的快乐。当孩子已经熟悉了儿歌故事中的内容，还可以扮演不同的角色来阅读儿歌故事，进展情景表演。进步了幼儿阅读的兴趣和专注力。阅读中的延伸活动，主要是创编儿歌故事的后续情节或模拟儿歌故事的形式进展创编，进步了幼儿的创编才能。在创编和表演的过程中他们体会了愉悦感、成功感、胜任感，他们的表演才能、合作才能、想象才能、模拟才能等得到了相应的开展，对幼儿敢于当众表达等心理素质的培养都有积极意义。四、在教学常规方面 由于我班的幼儿刚刚开场接触蒙氏教学活动
5、，年龄偏小，因此，我们首先注重加强幼儿的常规训练。从人是蒙氏教室、练习物品归位、走线等根本的常规训练开场。在走线方面，刚开场幼儿不能安静的走线，间隔 掌握不好，针对这一点，我们引导幼儿学会集中注意力，模拟老师，认真地倾听音乐，学会根音乐的节奏走线。经过一段时间的训练，多数幼儿已经可以正确地进展走线活动。我们蒙三班从开学初开场，展示给孩子的是优美舒适的环境，整齐干净的教具。一切的准备为着他们，他们在这里自由地选择着工作，专注认真的探究着其中的微妙，专注力进步了，心智开展了，幼儿的动手才能，语言表达才能都得到了开展。正是有了宽松的师生关系，有了孩子选择工作的自主性，班上许多孩子变得更加自信，内向的
6、孩子变的更加英勇了，一些内向、不爱讲话的孩子一个个变得活了起来，集体面前举起了手，讲起了话。看到孩子们的进步我们欣慰极了。五在家长工作方面我们做的还不够，很大一局部家长对蒙氏教学并不大理解，今后我们会利用家园联络栏，班级博客等平台，以图片，文字的形式帮助家长理解蒙氏工作的进度，以便家长配合我们的工作，共同努力到达家园共育的效果关于学校行政助理个人年度工作总结报告_年各位领导、同事们大家好，本人于_年2月底来到行政事务部办公室岗位，过去的一年，有感慨，有喜悦，有探究，有打破。_-_年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算为整合管理资，进步管理效益，本学期，把教务处和德育处合并为教育运行处，教育运行
7、处设主任一名，分管德育和教务的副主任各1名，这一管理机制运作的精华在于：教学管理中有德育，德育管理.学校档案馆工作总结档案馆自_年成立以来在学校党委领导下，本着为学校开展效劳，为师生效劳的精神，团结协作积极进取，在档案业务和效劳质量等各方面都获得了比拟大的进展。家庭是塑造孩子安康人格的第一环境，为了让的家庭成为安康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深化人心，让“二期”课改的理念走进每个学生家庭，促进了家长与孩.这次期中考试，我收获了许多。 如今总结一下考试情况：语文 121 考的还可以，不过作文需要进步，要多阅读！ 数学考的太不好了，该做对的有几道题马虎做错了，下次我会尽量改正，这次班主任说她没有想到我竟然考这么差，她看了我的卷，批评._年暑假函授教育面授工作，在学校党委、行政的大力支持和各部门的亲密配合下，认真落实_年暑假面授工作协调会议精神，坚持“开拓创新、标准管理、确保质量，稳步开展”的办学思路和“向社会负责，向家长负责，向学员负责”的管理原那么，.回忆一下这半年，由最初的对工作一无所知、无从下手到如今可以实在地做好份内之事，我感到了自己的成长，也发觉到了大学给人们带来的锻炼。虽然组织委员找个职务到如今仍并不为人们所熟悉，但是它也是有举足轻重的作用的。
202_年上半年小班阅读专题总结
