《山东省东营市第学七年级生物环节动物节肢动物学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省东营市第学七年级生物环节动物节肢动物学案（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第二章 生物圈中的动物第一节 动物的主要类群1：环节动物与节肢动物【学习目标】1概述环节动物和节肢动物的主要特征。2尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。3初步确立生物体结构与功能相适应的观点，关注动物的生活环境。【问题导学】探点一 环节动物一、自主学习：认真阅读课本P80P83页，并完成下列题：1动物的类群主要包括低等的 动物和高等的 动物.2像蚯蚓这样，身体由许多相似的 构成的动物,叫做环节动物,常见的环节动物,除了蚯蚓之外还有 。3通过观察和学习蚯蚓可以知道:蚯蚓通过 和 的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的 性,蚯蚓没有专门的呼吸器官,它们依靠 与外界环境进行气体交换,蚯蚓的体壁能够
2、分泌黏液，使体壁始终保持 ,以保持正常的 ，同时能减少与土壤的摩擦.4如何区别蚯蚓前端和后端？在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？5.环节动物与人类有什么样的关系？探点二 节肢动物一、自主学习：仔细阅读课本81页至最后一段83页第1自然段，回答下列问题：1.地球上种类最多的一类动物是 ，常见的种类有 。2.节肢动物的主要特征是：身体 ，躯体、足和触角均 。使得它们的运动更加 ，活动范围更加 ，体表有 既能 内部结构,又能有效的防止 。二、共同探究：观察蝗虫标本，并结合图2.2-4共同来解决以下问题：1.蝗虫的躯体可以分成哪几部分？2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活
3、有可意义？3.体表坚硬对蝗虫有什么意义？4.推测蝗虫气门的作用？【归纳整理】【反馈检测】第一关 我夯基、我达标1.蚯蚓刚毛的作用是( )。A.感觉光线 B.感觉声音 C.协助运动 D.运动器官2.蚯蚓属于下列哪一个动物门类?( )A.鱼类 B.环节动物 C.软体动物 D.腔肠动物3.下列有关蚯蚓生活习性的叙述，不正确的是( )。A.蚯蚓生活在潮湿的土壤中 B.蚯蚓白天穴居，夜间活动C.蚯蚓是植食性动物 D.蚯蚓是杂食性动物4.蝗虫的翅的特点是（ ）A.前翅革质，后翅膜质 B.前翅膜质，后翅革质 C.前翅、后翅都是革质 D.前翅、后翅都是膜质第二关 我综合、我提高5.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是：A.有两对翅； B.身体分为头、胸、腹三部分； C.有三对足； D.具有内骨骼。6.小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是： A.；B. ； C. ； D. 。7.如图所示，分别将一只蝗虫的头部，另一只蝗虫的胸部和腹部浸入水中，哪一只会死亡？为什么？
山东省东营市第学七年级生物环节动物节肢动物学案
