教宝贝学规矩的六妙招

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1、教宝贝学规矩的六妙招 教宝贝学规矩的六妙招：瑞丽女性网全部说一岁宝宝最让人头疼，自从她们学会走路，能和你对话后，她们就变得无组织无纪律。不是昨天咬了儿童，就是今天又把自己的勺子扔到马桶里，甚至你全部无法预计她明天又会出现什么让人头疼的行为。这个时候你应该注意：该教她学点规矩了。不是孩子不懂规矩，是她受到太多本身的局限。1、 宝宝的了解能力和语言能力相对微弱。美国儿童行为研究学者Rothbaum教授认为，对一岁宝宝来说，和她飞速发展的认知能力相比，她对事物的了解能力就像一直停滞不前。因此，想让她用这些可怜的了解力去领会一条条规矩是很困难的。而且这时的孩子还不具有预计他人想法的能力 。难怪晨晨会对

2、母亲的态度视而不见。不会说话，不会表示，只能听懂部分语言，这些全部是宝宝学规矩的障碍。教授解释说，宝宝在一岁半以前，即使能说部分最基础的语言，能听懂部分简单的对话。不过仅凭这点语言能力还不能让她他人正常交流。2、 宝宝还没有时间感和空间感。想让这个年纪的宝宝了解时间的概念是件公认的难事。可能你告诉她“停下来”，她还能了解。不过假如你对她说“等一会”，那就太为难她了。你必需先要让她知道“一会”到底是个什么概念。宝宝所能了解的时间概念只是：你有没有立即满足她的愿望。也就是说，她想要一个玩具，你能立即满足她，她可能会根据你制订的规矩好好坐在那玩；一旦你没能按她的要求做，她便会大哭大闹。3、 顽童心理

3、在作怪。有时候宝宝喜爱破坏规矩，只是想和你开个玩笑，看看你吃惊甚至愤怒的表情。比如，宝宝刚刚学会开动电视开关的时候，她会对此事很感爱好，会一直重复的开、关电视。假如你在这个时候表情严厉的要求她停下来，可能会适得其反。因为她已经从你的态度中得到一个新的游戏：只要我去触摸电视，父亲脸上就会出现好玩的表情，还会和我说话。宝贝的学习过程尽管有上面种种不利原因影响，这个年纪的宝宝依然能够学会部分最基础的规矩。研究表明，12个月左右的宝宝能够经过观察父亲母亲对待人、事、物的态度，学会什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏。到了一岁末的时候，宝宝就能够认识到其它人的感觉改变。这时你就能够教她咬人是不正确，被

4、咬到的人会很疼，极难受。甚至能够让她亲身体验一下。教孩子学规矩之前，先要确定孩子是否了解你所讲的规矩内容。就像你教她唱歌一样，要先给她解释歌词的意思。这么她才能记得深刻。这个过程很漫长，需要你付出加倍的耐心和了解，等候她发出“我明白了”的信号。教这么小的孩子懂规矩有意义吗？对答是肯定的。就像你教婴儿说话一样，可能她不会在立即就学会，但她会把这些知识一点点积累下来。因此，你也应该从一岁开始教会宝宝懂规矩，学会避免危险，学会怎样和他人相处，这些全部是宝贝社交能力的缩影。只不过你要做好持久战的准备。教宝贝学规矩的有效方法1、 不要只在旁边说，要演示给宝宝看。简单的一句话往往不能让孩子了解其中的含义，

5、因此最好加上你的表情和语气，让你的课堂变得更可爱，更轻易接收。比如当你对孩子说“不要动电源插座”，语气不要太严厉，稍带严厉就能够，再加上点微怒的面部表情，宝宝能从你的声音和表情上看出：她做的事是不正确。相反，假如你表现的过于担心，声音太尖锐，还连带一串的批评，那宝宝也会回复给你一样的反应，果断和你对着干。你们的学规矩课堂，就会变成战场。2、 坚持到底就是胜利。不要认为只告诉孩子一次“这是不正确”，她就会铭记在心。假如你指出孩子一次错误，而对其它几次视而不见，那孩子心里肯定会感到迷惑：我么这做到底是对还是不对？然后为了处理这个迷惑，她会不停地尝试再做一次。因此给孩子反复“规矩课程”，这么她才能温

6、故知新。3、 做个好楷模。宝宝常常会从你的行为中学习哪些该做，哪些不该做。这就意味着，你的行为一定要是好行为。比如，多使用“请”，不要动不动就发怒，要学会等候。你也能够主动向宝宝显示你的好行为。比如“你看，母亲把报纸分给父亲看，我们很喜爱一起分享”。4、 面对现实。教授提醒我们，你不能期望一个一岁宝宝知道全部规矩，在教育的时候一定要把握好尺度。比如，孩子会本能地把拿到地东西放到嘴里，这是她认识事物的一个独特的方法。这时候你应该避免部分像发卡，硬币，轻易造成孩子窒息的东西出现在她能够到的地方。还有，母亲最好把长头发梳起来，以免孩子乱抓。5、 选好时机。让一个一岁宝宝整天保持旺盛的精力是不太可能的

7、。一旦孩子感到疲惫、饥饿或心情不好，就很轻易发脾气。这个时候你就不要再坚持让她学规矩，给她一点“课间休息”时间吧。另外，对宝宝来说，太多的规矩会让她反感。最好能挑出部分比较主要的教给她，比如不能够咬人，电源不能动，抢人东西是不正确。不过这也要依据宝宝的详细情况定，假如你以为她的某种行为实在让你无法忍受，当然能够把这种规矩放在首位了。6、 别忽略孩子的发明性。要提起注意的是，孩子的行为不全是不合理的，有时候是她发明性的表现。只要她不伤害到自己和他人，还是要保护孩子的发明性。当你发觉她会用橱柜里的瓶瓶罐罐敲打出自己的节奏时，何不和她一起享受其中的乐趣呢？Tips：假如宝宝你应该立刻再试着咬他人把她抱走，并严厉的对她说“这么做不对”。要求她向被咬的人道歉。从他人手里抢玩具用其它东西吸引宝宝注意力，并把玩具还回去。当其它儿童不想玩这个玩具的时候，你再把玩具拿给宝宝，并对她说“轮到你了”。吃部分不能食用的东西把它从宝宝嘴边拿走，坚定的告诉“不能吃这个”。向宝宝解释这个东西的功效。比如“这只笔是用来画画的，不能吃。看母亲画了一只小猫”。在饭店里大声尖叫找个东西分散宝宝注意力，让她平静下来。向她解释，你刚刚的声音适合在外面使用，但你现在是在屋里，就要小声点。