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1、2021年下期语文组工作总结 担心繁忙的一学期又结束了,本期的语文组工作在教导处的领导下，坚持“以人为本，友好发展”的指导思想，围绕“提升老师素质，培养学生能力，提升课堂教学质量，促进学生全方面发展”这个专题进行。现将本期工作总结以下：一、认真学习，大胆实践，努力提升课堂教学质量。1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的标准，落实课堂教学评价机制，确立以活动促发展的意识。经过举行校内不一样层面的课堂教学展示研讨活动，评议切磋，交流碰撞，在活动中发觉、研究、处理所遇问题。切实转变学生学习的方法，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视了兴趣的激发、独特体验的激活和朗诵作用的
2、发挥。2、加强了语文业务知识的学习。本期围绕“好课”这一话题，学习了什么是好课、好课三味、好课要达成的基础要求、简约之美。让老师们对好课的标准有了更新的认识，努力使自己的每一节课全部是好课、每一节课全部能有一个亮点。3、加强了老师教学过程管理。本组老师全部主动切磋教法学法，主动上好乐实践课、研究课，开展了评课交流，做到了立刻反思、提炼和总结经验。同时努重视组内和组际之间的团体学习和合作学习，加强了教研组信息化建设步伐，整体促进了教研组业务水平的提升。二、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。1、加强备课，重视合作，做到了资源共享，切实重视了教学效果，提升了整体教学质量。老师们做到了没有教案
3、不进课堂。2重视学生良好学习习惯的养成。尤其要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的方法经常抓，反复抓，为学生可连续发展打下良好的基础。3加强教学质量监控。将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，降低或消除错误积累。控制期末复习时间，期中进行了调研分析，尤其重视提优补差工作。同时加强各类素质竞赛, 如“读课外书、写规范字、诵经典诗文”比赛等，以促进学生素质全方面发展。三、加大力度，主动推进老师素质的提升。1加强老师的培训。教研组在教导处的指导下定时开展了多层次的校本培训，切实转变老师观念，深入推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。2、重视学科带头人
4、培养和使用工作。做好了公开课、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。市级骨干老师黄静虹培训结束后，在全校老师会上作了出众的学习汇报。王林老师到成全部听课后，为老师们打造了一节诗歌教学的课堂。发挥她们在语文教学中不可低估的作用，注意老师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进老师队伍建设。3认真组织参加各级各类教学活动，为部分老师的脱颖而出提供更多的机会。王林老师参加了区级“教学大比拼”活动，语文组老师主动为她献计献策，取得了很好的成绩。4、加强了老师教学六认真的检验。在备课、作业、教导这“三认真”上花了较大的力气，尤其对其中从村小拆并后由原来的小班化教学进入现在的大班化教学的三位老师，在上课和批改作业上给了细心的指导。切实优化课堂教学，促进了教学质量的提升，期末统考成绩比较稳定，不过教学成绩上升不显著。语文组
下期语文组工作总结
