中学语文一级老师的述职汇报 中学语文老师年度考评述职汇报

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1、2021年中学语文一级老师的述职汇报 中学语文老师年度考评述职汇报 摘要: 本人1998年6月从湘潭师院汉字系毕业后参与教育工作，于2021年9月取得中教二级专业技术职务任职资格，同期被聘为中学语文二级老师，至今已六年，符合申报中教一级的各项条件，现就任现职以来的德、能、勤、绩等方面的工作表本人1998年6月从湘潭师院汉字系毕业后参与教育工作，于2021年9月取得中教二级专业技术职务任职资格，同期被聘为中学语文二级老师，至今已六年，符合申报中教一级的各项条件，现就任现职以来的德、能、勤、绩等方面的工作表现述职以下，请组织审议。一、热爱教育为人师表身为中共党员，本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产

2、党的领导，坚持四项基础标准，政治思想觉悟高。关心时事，遵纪遵法，自觉按时参与政治学习，写下笔记心得达数万字之多，在思想上一直和党中央保持一致。身为教育工作者，我热爱教育事业，热爱本职员作，热爱学生，专业思想巩固，工作责任心强。时时到处以身作则，为人师表，教书育人。服从领导，团结她人，有着高尚的职业道德。二、教育教学能力和工作实绩我潜心教学，热心教改，细心育人，教育、教学和教研能力强，成绩显著。任现职以来，我一直满负荷工作，尤其是近五年来，依据工作需要，在初中担任教学副校长，到职业中专主管全校的卫生工作并担任班主任，兼任二个班级的语文教学，工作主动主动，任劳任怨，按质按量地完成了学校交给的各项任

3、务，成绩显著，赢得了学校领导、老师和学生们的一致好评。为了提升本身文化修养和业务能力,我主动参与多种类型的进修和培训:自2021年起，我利用业余时间参与教育管理专业本科电大学习，两年内系统地学习了本专业的十一门课程，并于2021年11月完成论文答辩，顺利地拿到了中央广播电视大学和东北师范大学合办的教育管理专业本科文凭。在此期间,我还参与了市教委组织的计算机培训和老师进修学校组织的一般话培训,分别拿到了计算机操作初级证书和一般话二级甲等证书；2021年参与新课程培训,认真学习新课程标准和新课程标准下的教学理论,用当代教育思想武装自己。为了搞好教学，我首先认真学习新的教育理念，深刻领会新理念的精神

4、实质，首先大胆实践，用新理念指导教学，探索新课程标准下的高初中语文教学新思绪。为此，我订阅了大量的教育报刊杂志，阅读了几百万字的教育教学理论书籍，从中获取了最新、最详实的教育教学信息，并主动尝试，在教学实践中和同事一起探讨教改方法，研究学生的学习心理，落实学生的主体地位，立即推出了以“语文集体性阅读教学程序”和“加强管理，提升高三语文教学质量”为关键内容的改革方案，认真组织实施，立即总结经验教训，收到了较为理想的教育教学效果。现将教学过程中的心得体会总结以下：在阅读教学中所作的改革是采取了集体性阅读教学程序。该教学程序是依据课堂教学社会学理论和语文阅读教学的特点设计的，包含独立思索、小组讨论、

5、组际交流、集体评价和演练总结等五个步骤。它尤其适合用于高中、初中的语文阅读教学，能满足学生对本身社会性发展的要求，表现学生学习的主体地位，充足调动学生学习的主动性，提升课堂教学效率。在高中语文教学中所作的改革是采取了“加强管理，提升高三语文教学质量”的改革方案。详细而言，包含以下多个方面的内容：大胆为学生减负。事实告诉我们：语文学习成绩和考试频率、难度之间不存在正相关关系，而且无“质”的保障的“量”的叠加，并不能造成“质”的飞跃；提升难度并不能稳固知识的基础。成功的高三语文教学就是要让学生取得成绩，主动学习；要达成这一目标，方法有两个：一是降低考试难度，降低考试频率；二是加强管理，主动引导，激

6、励学生主动学习，帮助学生学会学习，由此提升学生学习质量。让高三学生拥有成就感。我们需要的结果是学生获取优良的成绩，但偏多偏难偏怪的训练正是学生获取优良成绩道路上的拦路虎。正确之举是立即降低语文训练的难度，让学生在学习中充足感受学习的成效。这不但能激发学生的激情、爱好，稳固她们的信心，也大大地有利于存在的问题的发觉、思索、处理，有利于富有针对性地展开新的复习。正确之举还在于立即降低考查或训练的频率，使师生都有反思过去、修正现实、计划未来的时间地带，老师拥有指导学生的机会，学生拥有知识贮备的条件。管理至上，指导为重。高三语文老师的关键任务在于：学生情绪的控制和诱导；学习方法和解题方法的点拨；帮助学

7、生构筑能力体系；帮助学生制订语文学习的短、中、长久目标；对学生目前语文学习情况进行评定并提出指导性意见和提议。老师职责的根本是指导学生进行自主的、有效的学习和复习，把学生由“学习”变为“求知”，以此实现语文成绩的显现。我热爱班主任工作，任职期间，我认真推行班主任的各项工作职责，关心爱惜学生，严格要求学生，使学生受到了教育，得到了锻炼，提升了成绩。所带的班级期期被评为优异班集体，个人也在数次德育工作经验交流会上做经验介绍。下面谈谈我工作中的部分经验和体会。抓好德育工作。我一贯将德育工作放在首位，主动配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律和安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班

8、风。班会课的教育也逐步摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是采取比较灵活的形式，让学生有更多的主动性和主动性。比如采取专题班会、讨论、讲座、演讲、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接收了教育，而且她们的组织能力、演出能力等多方面的能力全部得到了锻炼，正所谓“一举多得”。除了重视班会课以外，我注意将德育工作纳入正常的制度建设中，结合本班实际制订了切实可行的班条约，将德育工作正规化、制度化、日常化。抓好班团干部队伍建设。班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。对于班团干部队伍建设我一向很重视。我认为必需采取*集中制的标准。详细做法是班主任经过了解从学生中指定一定数量的

9、候选人，实施差额选举，由学生进行无记名投票、公开记票。对班团干部要尤其严格要求，对她们的工作既要指导，又要放手让她们去做，不要限制得太死。对于犯错误的班团干部要严厉批评，甚至严厉处理。抓好班集体建设。一个班级的好坏，从班风中能够表现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，就要着重培养她们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。详细做法是帮助照料生病的同学，和同学一起过生日，组织旅游、烧烤、文艺演出、运动会等。作为班主任，主动到学生中去，了解她们，关心她们，和她们交好友，这么能够在一定程度上消除她们的自卑心理。对于后进生，要由学习成绩很好的同学给帮教，甚至形成一个比较固定的帮教关系，由某个

10、班团干部负责帮教某个后进生。作为班主任，我认真帮她们分析目前的社会形势。尽可能为她们发明学习的机会和条件，使整个班级基础上形成了一个爱学习、同上为您提供大量无偿范文！进的良好学风。要组织一个良好的班集体，还应有完善的管理制度，为此，我建立起一套严格的考勤制度、纪律制度和卫生制度，由班长统一领导监督，收到了良好的效果。辛勤的劳动为我带来了不少荣誉。2021年5月，教导学生彭笑芳影评获镇一等奖2021年10月28日在镇联校2021年多读书、读好书活动中，荣获教导一等奖。2021年3月，县政府嘉奖2021年11月，邵阳市农村中小学当代远程教育骨干老师培训班结业2021年12月论文新课程实施中的老师行

11、为要求获县一等奖。2021年10月纪念红军长征胜利七十周年合唱比赛获三等奖2021年5月27日，在校运会上，计算机网络管理二班获体育精神文明班级称号2021年5月论文浅议中等职业学校的班主任工作参与“湖南省2021年科教杯教育教学优异论文评选”活动，获二等奖。2021年6月19日获一般话水平为二级甲等成绩分2021年月日全国专业技术人员计算机利用能力考试合格证书2021年6月获邵阳市专业技术人员职称外语培训合格证书2021年8月07会一班军训会操演出中，获优异连队称号。2021年11月07会一班获爱心班集体称号2021年10月20日为你自己快乐教案在二零零七年下学期优异教案评选中荣获三等奖20

12、21年12月校说课比赛中，荣获特等奖。2021年12月，论文浅议怎样做好中职班主任工作在湖南省职成教学会中职分会德育教学和职业指导研究会论文评选中荣获一等奖。2021年12月28日论文选拔和培养班干部之管见在200年度全市教育教学论文评选中，获壹等奖。2021年度县优异老师称号2021年3月07会一班被评为校优异班集体在做好自己工作的同时，我还常常无私地帮助初涉教坛，教学经验不足的年轻老师。作为语文组的老老师，我和她们一起备课，热心地指导她们上课，帮助其熟悉教材教法，提升教学能力。在我的帮助下，她们的教学水平和业务能力全部有了很大的提升，得到了老师们的高度评价。三、出勤任现职以来，我以校为家，我坚持出满勤、干满点，从未因事因病请过一天假，耽搁过学生一节课，尤其是担任班主任以后，总是比学生先起床，待学生就寝后我才离开宿舍，出众地完成了学校交给的各项任务。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我的追求是无止境的。以后，我会不停提升本身综合素养，知识不停丰富，成为一个拥有当代意识和当代教学手段的和时俱进的二十一世纪新型老师。在教学、班任工作方面，全方面提升学生素质，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。我认为，自己在各方面表现优异，教学效果一直好，合乎中学语文一级老师资格，请领导、评委同意。述职人：周上桥