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1、化学实验室之旅课题1.2化学实验室之旅(1)课型预习展示课课时1 B用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌3.下列实验操作正确的是（ ）A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味 B.要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.加热后的试管，为了节省时间，可以用冷水冲洗4.使用酒精灯时不慎翻倒，酒精撒到桌面上并着火，要把火焰熄灭应采用的方法是（ ）A.用嘴吹灭 B.用水浇灭C.用书本扑打灭火 D.用湿布盖灭5写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）（1）量取一定体积的液体_。（2）用作收集或
2、贮存少量气体时需用_。（3）溶解较多量固体时应用_。（4）给物质加热时需用_。（5）少量试剂反应时需用_。（6）将试管置于酒精灯上加热需用_。6. 写出下图中AJ的化学仪器名称： A_ B_ C_D_ E_F_ _ G_H_J_【课后反思】学法指导栏学习目标1、认识化学实验的目的和意义，2、知道常用的化学实验仪器的名称、使用范围和操作要求。3、知道实验室药品取用规则。学习重点实验仪器的名称、使用范围和操作要求学习难点实验仪器的使用范围和操作要求教师“复备栏”或学生“笔记栏”【自主学习】 一.阅读课本第7页,了解化学实验室规则。 二、阅读课本第8页,完成下列两个问题 1.观察实验室图片,化学药品
3、的摆放有什么规律?2.认识化学仪器,记住它们的名称。【问题探究】一、 阅读课本第8页初中化学实验常用仪器，记住它们的名称。二、 阅读课本第9页常用仪器介绍，这些仪器有什么用途？使用时应注意哪些事项？阅读课本第12页实验室的安全知识，完成下列问题：1. 药品的使用应注意什么？2. 实验剩余的药品能放回原瓶吗？应怎样处理剩余的药品？3. 使用酒精灯时的注意事项有哪些？4. 使用浓酸、浓碱时发生意外时，应怎么办？【反馈提升】1. 直接加热的仪器有 , 需要垫石棉网加热的仪器有 , 不能加热的仪器有 。2.胶头滴管用过后是要用水清洗的，但滴瓶上的滴管要配套使用是什么意思？3.闻药品气味时的操作方法是什么？【达标测评】1下列仪器不能作为反应容器的是（ ）A试管 B广口瓶 C量筒 D烧杯2下列操作或做法正确的是()A未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家
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