推荐老师述职汇报三篇

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1、推荐老师述职汇报三篇 老师述职汇报 篇1本学期，本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。依据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使以后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、 认真备课。不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，确定采取的教学方法，并对教学过程的程序立即间安排全部

2、作了具体的统计，认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准备，并认真搜集每课书的知识关键点，课后立即对该课作出总结。二、 增强上课技能，提升教学质量，使讲解清楚化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多;同时在每一堂课上全部充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生全部得到提升。三、虚心请教其它老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上全部

3、主动征求其它老师的意见，学习她们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。四、做好课后教导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行对应的教导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的教导力度。对后进生的教导，并不限于学习知识性的教导，更主要的是学习思想的教导，要提升后进生的成绩，首先要处理她们心结，让她们意识到学习的主要性和必须性，使之对学习萌发爱好。要经过多种路径激发她们的求知欲和上进心，让她们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这么，后进生的转化，就由原来的简单

4、粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为她们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给她们学习的方法，提升她们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些全部是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要尤其注意给她们补课，把她们以前学习的知识断层补充完整，这么，她们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。五、主动推进素质教育。现在的考试模式依然比较传统，这决定了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的原因，发挥学生的创新意识和创新

5、能力。让学生的多种素质全部得到有效的发展和培养。在以后的教学工作中，要不停总结经验，力争提升自己的教学水平，还要多下功夫加强对部分差生的教导，相信一切问题全部会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!述职人：xx2021年xx月xx日老师述职汇报 篇2时间飞逝，转眼之间300多个日子就这么悄然而去，捡起那一页页旧皇历，却也找到了几许欢喜、几许欣慰。这一年里，我的身边不但有充满青春魅力的“三春芳华”陪同左右，更有才华出色的“文来相连”日日相随，我们年段的一切有她们顶着所以我就什么也无须做了，我只是经过“一范二带三齐”在那里给大家做做样、给她们鼓鼓劲而已。一、范事必亲躬、率先垂范在教学上，我主动负担校

6、内磨课和送教下乡等公开课教学，主动参与教研沙龙和课题研究活动，努力在教育教学上建构富有自己特色和自己风格的课堂模式，并在实践中，认真总结经验，再把教学心得和大家共享。一年来我所撰写的论文让体验中学习数学发表在创新校本教研制度的实践和研究上、撰写的梦幻淳湖行等两篇教学偶得发表在驾云报上。在学校举行的多种竞赛中我也是主动参加，也取得了NIT竞赛三等奖、教育叙事写作三等奖、学习心得写作三等奖，我教导的学生在各级比赛中也取得了不少奖项。在年段里，我更是以身作则，率领大家做好装饰和整理办公室和平时的卫生工作，所以我们年段办公室在中心小学办公室文化评选中荣获一等奖。二、带依山带水、共同提升常言道：靠山吃山

7、，靠海喝水。我们年段里有朴实勤恳的阿春，有文采出色的阿满，有青春四射的燕子，有歌声甜美的阿芳，有充满活力的阿华，有热情和气的“财财”，有很多女孩子既爱又恨的教学能手“来雨”，有使不完劲的“乒乓老将”“小清”，有些人如其名的“文明”，真可谓人才济济。我正是凭借着我们年段所特有的优势，带着她们取得了一项又一项的战果我们不仅完成了期初和校长订下的“责任状”里的任务，而且是大大超出了估计的数目，其中县级一等奖的有4人次、县级二等奖的有11人次、县级三等奖的有10人次，中心小学级一等奖的有10人次、中心小学级二等奖的有7人次、中心小学级三等奖的有11人次，中心校一等奖的有12人次、中心校二等奖的有8人次

8、、中心校三等奖的有15人次。而且整年段老师撰写的论文在各级刊物上发表有六篇，获奖的有两篇。俗话说单纯只是会工作的人并不是会生活的人，所以除了激励全体老师主动参加学校开展的各项活动外，我还常组织整年段的老师开展部分有益的集体活动，让老师们在工作之余能保持更加好的心态去享受生活。这一年来，我们开展了一次语文组对数学组和一次男老师对女老师的汽排球友情赛，还成功组织一次到永春大峡谷和一次到九仙山观光旅游活动。三、齐齐抓共管、友好团结在期初我们就提出了不论是在管理班级还是处理其它事务全部要整年段的老师“齐抓共管”，拧成一股绳，劲往一处使，共同处理好整年段的学生教育和学习等多种问题的班级管理的思绪。实践证

9、实，我们的思绪和做法是正确的，这一学年中，我们各班在红旗班级评选中取得的次数占学校总数是最多的，我们年段在学校的各项赛事中取得的奖项也是比较多的。我知道，即使工作中我取得了些许成绩，但也存在很多的不足，比如做事鲁莽不计后果，也没有考虑他人的感受；又如因为能力有限，对那些表现尤为突出的老师却不能为她们争取更多的荣誉，但我相信她们全部会了解我的。总的来说，成绩是我们全体老师辛勤汗水的结晶，是我们全体老师全身心付出的一个回报，但它也是一个激励和鞭策，我们将在以后的教学路上愈加固结、努力奋进，争取能有更多的收获，也收获更多的期望老师述职汇报 篇3本人作为刚参与英语教学工作的年轻老师在本学期内担任三年级

10、班和班的英语教学工作。参与工作这三个月以来我在担心而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在我对本学期工作做以下汇报：一、完善师德“德高为师身正为范”为人师表以德为首。老师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量本身以身为一名人民老师而感到自豪和骄傲。在工作中能够为人师表使思想、言行和道德标准达成一致。能和周围人建立良好的人际关系在教学过程中能很好的和老师学生和家长合作和人相处真诚热情。二、锤炼业务1、认真备

11、好课做好课前准备上好每一节课。2、注意培养良好的习惯提升学生的学习能力。没有良好的学习习惯学习就不会好。因此从担任班、班英语教学工作那天起我就重视这方面的培养先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。注意纠正学生错误的书写姿势。培养书写规范工整的习惯。3、学方法让学生经过眼、手、口、脑多种活动取得学习的乐趣培养健康的个性。三、虚心学习作为一名老师我们全部知道教学是一项爱心和智慧的工作。教学中碰到的很多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观察来自开勤奋地读书工作、来自于不停地反思不停否定自我超越自我。我经过听课学习开拓自己的思维汲取他人的优点不停的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”终年累月冲击地面而成的。一样教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的成功和失败、经验和教训更重视研究怎样启迪学生智慧调动学生学习的主动性真正做到扬长避短更加好地教书育人。四、严守校风校纪作为一名青年老师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。回顾三个月来的工作有成绩也有不足。我知道任何事情全部是在不停的反思改善再反思再改善的过程中不停的发展进步的我相信在领导和同事的帮助下我能不停地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己最大的努力做出贡献。