中班健康活动我是环境保护小卫士教案反思

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1、中班健康活动我是环境保护小卫士教案反思 关键包含了设计意图，活动目标，活动准备，指导关键点，活动过程，活动反思等内容，进行平衡能力及钻爬的练习，能够快速、平衡地经过平衡木、梅花桩及用多种方法进行钻爬，提升动作的协调性，有初步合作互助的团体精神，培养环境保护意识，感受参加体育游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我是环境保护小卫士教案吧。设计意图：时至今日，环境保护意识已经越来越被大家所重视了，为了将环境保护意识渗透到各领域的活动中，我特意策划了这节体育活动。依据36岁儿童学习和发展指南中的“中班孩子能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离和能以匍匐、膝盖悬空等多个方法钻爬”进行了活

2、动目标的设定，并创设郊游进行环境清理的情境，以培养环境保护意识和乐于参与体育游戏为情感培养的根本，让孩子在游戏中进行平衡能力及钻爬的练习。活动目标：1、进行平衡能力及钻爬的练习，能够快速、平衡地经过平衡木、梅花桩及用多种方法进行钻爬，提升动作的协调性。2、有初步合作互助的团体精神，培养环境保护意识，感受参加体育游戏的乐趣。3、喜爱和同伴合作，体验运动的挑战和愉快。4、让幼儿初步含有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：平衡木两条，山洞两个，梅花桩若干，场地，音乐，纸团，小箭头等指导关键点：1、活动关键：进行平衡能力和钻洞的练习，乐于参与体育活动；2、活动

3、难点：能够平稳、快速地经过平衡木、梅花桩及山洞，有初步合作互助的团体精神；3、指导关键点：活动过程中老师可依据幼儿的活动情况，尽可能多让幼儿得到锻炼，关注不一样发展水平的孩子的运动质量，注意提醒孩子在游戏中的安全事宜。活动过程：一、创设情境，热身活动，活跃情绪。师：今天天气真好，老师要带宝贝们去郊游，你们准备好了吗？出发！现在让我们先来学学老师做动作，看看谁学的最好。听音乐，做热身运动。1、走圈：踏步走、中速小跑、双脚交替走、双手侧平举慢步走、跨步走入场2、热身操：头部运动、扩胸运动、脚踝运动、脚部运动、前屈运动、绕膝运动、压胯运动、调息放松因为本活动关键在于走平衡木、梅花桩及钻洞，所以将热身

4、的关键放在了下肢二、自主学练，发展能力，体验乐趣。 第一小运动高潮师：前面有两座小桥，谁能用最快的方法过桥？说说你是怎么过去的？怎么做到的？大家来学学她。师：看哪，我们碰到了一条小河，我们应该怎样才能过去呢？ 自主商讨采取方法，利用梅花桩 说说你是怎么过去的？怎么做到的？怎样摆放才能更加好地帮助我们过河？大家来学学她。师加深难度，摆成“之”字形，让孩子勇敢挑战。来到了山洞前，谁能来示范一下怎么样才能快快经过这个山洞呢？ 激励不一样的钻洞方法慢走回到起点，调息。本步骤以生活化的情境创设进行游戏，初步自主探索玩法，激励发展水平不一样的幼儿利用不一样的方法进行平衡和钻洞的练习，从平衡木到梅花桩、大山

5、洞到小山洞全部表现了运动程度的由易到难，循序渐进的练习过程。三、利用情境，进行游戏。 大运动高潮师：你们看，那边的草地上有那么多的垃圾，多脏啊，怎么办呢？1、分成两组，依个经过小桥、小河、山洞按指定路线到山那边去捡垃圾进行环境保护行动。2、按指定路线，自由进行垃圾清理活动。本步骤孩子们经过游戏和比赛进行自主练习，需要尽可能多的让孩子得到锻炼以确保运动量，如过程中出现乱跑的现象，则能够利用小箭头进行帮忙。四、缓解情绪，放松身心。师小结：环境清理洁净了真舒适，我们班的孩子们全部是保护环境的小能手，我们的环境又变得美美啦，我们来拍照留念吧。 现在赶快找个舒适宽松的位置站好，今天宝贝们全部辛劳了，能够勇敢平稳地穿过小桥、小河，不怕困难、勇于接收挑战，还清理了我们的环境，让我们来擦擦汗，歇息一下。幼儿随音乐放松，调整呼吸。师：今天玩得真快乐，让我们带着这漂亮的回想回去跟小伙伴们分享吧。活动反思：幼儿只有愿意参与体育活动，并主动地投身于活动之中，才能实现主动主动锻炼身体的长远发展目标。要让幼儿喜爱并主动参与体育活动，关键要让她们体验到活动的乐趣，材料的提供和利用是使幼儿体验到乐趣的关键原因。材料的选择应符合游戏化的特点，有趣的材料会引发幼儿活动的热情和主动性。