大班美术活动教案小金鱼教案(附教学反思)

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1、大班美术活动教案：小金鱼教案(附教学反思) 大班美术活动小金鱼教案(附教学反思)关键包含了活动设计背景，活动目标，教学关键、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解中国画的特点，感受其独特的美，练习用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看小金鱼教案吧。活动设计背景孩子们喜爱小动物，经过孩子们感爱好的方法锻炼孩子们的构图作画能力，感知中国传统水粉画的技艺。活动目标1. 了解中国画的特点，感受其独特的美。2. 练习用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象。3. 让幼儿体验自主、独立、发明的能力。4. 培养幼儿动手操作的能力，并能依据所观察到得现象大胆地在同伴之

2、间交流。5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。教学关键、难点关键：能用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象难点：掌握毛笔握笔姿势，感知水墨画。活动准备1.多种实物金鱼的图片，水墨画金鱼的图片，水彩画金鱼的图片。2.宣纸，调色盘，水粉颜料，毛笔，每人一份；报纸，涮笔筒，每桌一份。3.歌曲我是小金鱼，音乐水族馆。活动过程一 开始步骤1.老师放音乐水族馆，幼儿听音乐做暖身律动进入活动室，模拟小金鱼游泳的样子同时说语词。音乐停止时，老师用语词跟各位大一班的小金鱼们问好！请小金鱼们游回自己的座位上去，看谁的速度快，看那条金鱼最平静。二 基础步骤1.播放多种金鱼图片，幼儿仔细观察水墨金鱼的特点，老师播放多种实物金鱼

3、图片，幼儿仔细观察，和此同时老师不停用语言和提问引发幼儿注意金鱼的外形特征，颜色，花纹，动态表现等细节，巩固幼儿记忆。2.老师播放用油画棒和水彩笔画的金鱼，请儿童一起来看看用油画棒和水彩笔是怎么画金鱼的，和我们用水粉颜料作画有什么不一样的地方，幼儿思索回复 水墨画要用水来调色，要用宣纸和毛笔作画，握笔姿势不一样，画画的方法也不一样3.老师示范画金鱼，介绍水粉画基础知识和正确的握笔姿势，老师拿出颜料，毛笔等作画工具，介绍其名称和使用方法，和此同时做金鱼范画，幼儿学习怎样用水粉颜料画金鱼。提醒幼儿调水粉颜料的时候不应用太多的水，那样颜料较稀，颜色也尤其淡，用毛笔沾一点水稀释颜料就能够了。4.请幼儿

4、自己用毛笔，调色盘，水粉颜料依据老师讲述的技巧作画，注意宣纸下要铺报纸，以免颜料渗透在桌子上。老师播放音乐我是小金鱼作为背景音乐，给幼儿一个轻松气氛的作画气氛，同时播放金鱼图片，出示范画给幼儿提供更多的金鱼图案，帮助幼儿画出更漂亮的金鱼。强调作画时的握笔姿势和绘画方法，先画什么，后画什么，最终激励幼儿为金鱼画上水草，花卉，石头，水波纹等背景，给金鱼一个漂亮的家。三 结束步骤1.展示孩子们的水粉画作品，给她们激励和认可。2.激励幼儿向同伴介绍自己的绘画作品，学会欣赏和评价她人的作品。3.幼儿听音乐我是小金鱼模拟自己画的金鱼游泳，自己创编歌曲动作，最终游出活动室如厕，洗手。4.幼儿回班整理自己的作画工具，毛笔，涮笔筒和调色盘要涮洁净，水粉颜料要用对应的盖子盖好，报纸折叠好收整齐，桌子擦洁净。教学反思让孩子观察金鱼图片的时候孩子们的爱好全部在金鱼亮丽的颜色上，应多重视引导孩子观察近于造型和动态。平时应多重视幼儿握笔姿势的训练，长此久往，孩子们会画出更漂亮的水墨画来。