中学语文教学中学生主体意识的培养
上传人:tu****8
文档编号:136072692
上传时间:2022-08-16
格式:DOC
页数:2
大小:13.50KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共2页
第2页 / 共2页
资源描述:
《中学语文教学中学生主体意识的培养》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学语文教学中学生主体意识的培养(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
浅谈中学语文教学中学生主体意识的培养【关键词】语文教学;学生主体意识随着新课程改革的实施和不断推进,传统的课堂教学模式正慢慢 褪去它的光环。为适应社会发展的需要,教师必须更新观念,改变 陈旧的、不适应形势的教学模式,让学生积极参与教学活动,成为 学习的主体。主体意识的觉醒是现代人才的重要特征,个性发展是人才培养的 重要因素。人的主体性的培养是当前世界各国教育改革的核心,教 育要适应未来社会的发展,就必须变学生的被动性、顺应性发展为 主动性、个性化发展。语文教育的重要功能之一就在于培养和塑造 学生的个性,培养学生的个体意识,促进每一个学生的健康发展。 但从当前中学语文教学的现状看还不尽如人意。要实现学生的主体 地位与个性发展,就必须改变语文教育的现状,在教学过程中从根 本上切实有效地落实学生的主体地位。主体意识,是指学生对自己在教学活动中的主体地位、作用的认 识及主观能动性发挥的内在要求。学生主体参与教学,实质上是在 教学中解放学生,使他们在教学活动中获得主体性的发展。下面我 就如何在中学语文学科上确立学生的主体地位,培养学生的主体意 识谈谈自己的几点浅薄的认识和体会。1 “我是主导者”增强自身素质在新课程理念下,教师的教学行为没有摒弃教师在教学中的主导 地位,只是在教学关系上强调教师对学生帮助和引导的作用。新课
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。