校长工作述职汇报_1(2)

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1、2021年校长工作述职汇报 2021年，是很不平凡的一年。年初，新领导班子经过半年的磨合，各项工作全部能配合默契，学校发展驶上了快车道。六一节我和大家一起见证了新校舍启用的喜悦。暑假中，旧校舍又开始加固，需要全部搬迁到新校区，全部工作在全体教职职员的辛勤付出中安排就绪，其中的酸甜苦辣每个人全部深有体会，有些困难是前所未有的。但全部这些全部丝毫没有阻挡整个管理层和老师团体团结进取，创新发展的步伐。回顾一年来走过的风风雨雨，值得我认真反思、提升。常规工作不再反复，谈几点个人感受：一、管理文化-高效有序。整个学校的管理工作从头至尾井然有序，不论年初还是秋季开学，全部是在校委会和中层管理人员的论坛中渐

2、渐拉开帷幕。每七天一的全体老师会、每七天五的班子例会，全部会认真梳理工作的条理性，掂量一下工作的轻重缓急，使得每七天的工作全部很有效和立即。管理过程中群策群力，谏言献策已经成为一个潜移默化的步骤和通例。管理工作迸发出的智慧火花，让每个人的思维在交流中全部逐步趋于有序化，让每项工作全部能达成时效性、务实性。我几乎是被连拖带拽的拉上了这辆动车，和大家一道开始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滚打，让我对老师们的敬业、奉献和无私付出感到钦佩，更让我收获颇丰，工作效率和习惯得到了质的提升和改变。比如，蠡风管理平台的有效使用，不但带来了管理效益的大幅提升，更改变了人的思维和行动，使整体团体的管理水平和管理策略

3、得到了提升，让我深受启发：管理也能够这么做。再比如，每次督导、检验，依据校委会分工，我不但仅着眼于认真梳理相关标准，精心准备档案，关键在于充足表现学校的独特看法和创新做法，并对分管各口的准备情况进行耐心细致的自查、整改，确保每次检验全部能高标准、严要求。迎检中，不但提升了本身的思想认识和工作能力，更提升了管理水平和层次。二、德育文化-内外兼修。对内，率领德育处、少先队等部门，强化学生管理工作力度，学生习惯养成再上新台阶。基础实现了学期初提出的“让竞争表现活力，让信任替代恐惧，让爱替代处罚，让习惯展现谦和”的目标，各年级在级部主任的组织率领下，专题教育活动出色纷呈，上周五从各位级部主任的汇报中，

4、我们已经顿悟很多，其实，班主任老师比我们校委会考虑的还要全方面，工作做得更深入、更细致。少先队工作日趋完善和富有成效，学生自理能力逐步提升，孩子们在幸福愉快中不停成长、进步。对外，经过层层推荐选拔，在各班成立家委会的基础上，近期成立了学校层面的家委会，真正搭建起了家校共建的平台。充足发挥家委会的纽带作用，拓展学生社会实践的空间和领域。亲子活动越来越广泛，家长对学校管理和教育教学活动的参加度越来越高。校内校外，齐抓共管的育人格局已经结出了丰硕的结果，下半年，我校德育工作受到市局领导认可，成功创立成为淄博市的德育品牌。三、人本文化-浸润心灵。不论是学校的党建工作，还是工会工作，全部本着为全体师生服

5、务，为师生发展铺路搭桥的宗旨。本年度，我们尽可能抽出时间走访慰问生病教职员和家眷，千方百计为教职员办好事、办实事。让大家在试验小学能够更体面、更有尊严的生活、更幸福舒心的工作。本年度，学校党支部被评为优异党支部。当然，因为能力有限，让大家的工作环境还不是很满意，有些工作还没有完全办好，比如食堂迟迟没有投入使用，暖气送的较晚，在此，也向大家表示深深的歉意。四、学科文化-协作创新。观课议课活动，一直是我的常规工作，尽管不分管，但还是抱着学习的态度，主动参加其中。不论是常规的推门课，还是多种公开课、优质课评选等等，全部能站在一个旁观者的角度和执教的老师进行交流，并提出自己的看法和见解，在帮助他人的同时，提升自己。一年下来，近百节课堂，让我见证了老师们的进步和成长。尤其是陈大伟教授对观课议课策略的指导后，大家的教学研讨气氛空前活跃，教科研已经渗透、内化为每位老师的自觉行动。近期的协作创新教研活动，让我感叹，可视化答辩让学校整体教学工作实现了跨越式提升。在新的一年，期望有更多机会向老师们学习，提升自己的个人修养和工作能力。同时也预祝全体老师能够继续发扬龙马精神，精诚团结，协作创新，做智慧老师，育儒雅学生，在成就自己的同时，成就学校，发展学校，办一流的教育，让每位孩子全部拥有愉快的童年和幸福的人生。