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1、艺术组校本培训计划 一、指导思想：本学期我校艺术教研工作，以科学发展观为指导，联络学校素质教育整体计划，深入确立新课程标准的基础理念，继续加大艺术课程改革力度，以提升课堂教学效率为关键，以提升艺术教育的科学性作为新的增加点，以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿，不停形成民主、开放、高效的教研机制，建设友好校园。二、关键工作目标1、抓好学科组建设。努力使艺术学科的教研活动规范化。尽可能地根据计划把各项活动落到实处。2、认真开展好艺术组教研活动，以活动促教学，以交流促发展。3、搞好艺术组校本培训活动，力图从各方面着手，全方面提升各学科老师的教育教学水平。4、主动配合学校教研室
2、，开展好艺术新课程研讨活动。三、关键工作：主动开展教研活动，钻研教材，继续学习课程标准，深入深入研究和探索课堂教学模式，提升课堂教学效果。1、课堂教学把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿。在艺术教学中表现艺术课程的实践性和体验性，为学生营造一个自我表现的舞台。现在对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，依据学校和地方的实际，拓展学生学习。重视研究当代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学的重组，尽可能使课堂教学效果优化。这学期继续推进学校教研组活动，严格根据教导处安排了“一课三上，三课一评”活动，严格根据计划，落实调研工作，立即组织老师探讨、交流，开展教研组活动。（1）有效备课备课
3、必需课时齐全，内容详实，格式规范。要尤其强化“六有”：有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有板书设计，有课堂生成，有教后记。教学步骤设计要科学合理，并有一定的创新性，课堂生成和教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生。加强对老师备课情况的检验，每个月不定时的抽查一次，改变以往重检验少指导的方法，每次检验全部有文字记载，并立即将检验情况反馈给老师。（2）有效上课老师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，老师要真正做到教学态度亲切，教学方法适当，教学过程机智，教学效果显著。努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，关键要突出；师生互动，课内外互延。本学期组内每个老师最少
4、开设一次公开课。2、教育科研（1）主动撰写教学案例和教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文。组织艺术老师主动参与各级教育机构的论文评选，主动向教育类杂志投稿。（2）主动参与学校科研处的交流活动，本学期老师交流的专题为：“学生良好学习习惯的培养”，关键围绕学生的课前预习、课前准备、课堂参加、主动质疑、倾听讲话、有序操作、合作交流、阅读教材、认真作业、自主检验、课后作业、课余读书等进行准备，交流内容要详细，结合详细的教学内容、学科特点谈详细的操作方法，能够进行适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把自己实际怎样做的说清楚，能够写成详细的案例。轮到交流准备的老师要在上一周的周三前将交流稿发给科研处吴颖老师，经审核经过的稿件在老师例会上作交流，并在月考评中加分。3、爱好小组组织学生参与自己喜爱的社团活动，提升学生艺术欣赏水平和演出技能，经过社团活动培养学生的艺术专长。
艺术组校本培训计划
