九年义务教育华东师大八年级下册

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1、CBAC/B/A/答：3种，分别是 S SA AS S、A AS SA A、A AA AS SABCABC 如图如图:在在ABC与与 A/B/C/中，已知中，已知AB=A/B/，BC=B/C/，AC=A/C/.CBAC/B/A/C/CABC/CABABC A/B/C/三边三边对应相等，则两个三角形对应相等，则两个三角形全等全等.(SSS)用几何语言描述用几何语言描述:(如图如图)CBAC/B/A/在在ABC与与A/B/C/中中BCB/C/CAC/A/BAB/A/ABC A/B/C/（SSS）边边边公理边边边公理:图1BACD1.如图1，AD=AC，BC=BD，ABCDCB全等吗？练习：根据条件

2、练习：根据条件,能否判定下面的三角形全等能否判定下面的三角形全等.图22.如图2，AC=DB，AB=DC，ABCDCB全等吗？ABDECF练习：根据条件练习：根据条件,能否判定下面的三角形全等能否判定下面的三角形全等.3.如图，AB=DE，AC=DF,BE=CF,ABCDCB全等吗？图1ABDC1、如图1，AD是ABC的中线，AB=AC,求证:ABDACD.图5ABEFDC2如图2，已知AB=CD，AE=DF，BF=CE，求证:B=C对应相对应相等的元等的元素素两边一角两边一角两角一边两角一边 三角形三角形是否全是否全等等 一定一定（S.A.S）不一定不一定一定一定(A.S.A)一定一定(A.A.S)不一定不一定一定一定(S.S.S)判定三角形全等至少有一组边课堂小结课堂小结 通过这几节课的学习通过这几节课的学习,我们可以将前面探我们可以将前面探索得到的结论归纳成下表索得到的结论归纳成下表:作业：作业：1课本习题课本习题19.2 第第1题、第题、第5题题