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1、孩子用她的能力说服了我 那天下班回家，两个女儿凯瑟琳和约瑟芬等在门前，见到我，凯瑟琳急切地说：“父亲，我们将要有一只仓鼠了！”（仓鼠是东欧或亚洲产的大颊的鼠类，它有很大的颊囊，一条短尾巴，常常被养作宠物译者注）“什么？”我问道。凯瑟琳见我一脸的惊奇，转过头看了眼妻子，鼓起勇气把刚才的话又说了一遍，这次语气是试探性的，不那么坚定了。这时，妻子示意“让我们谈一谈再说”，她知道我最讨厌仓鼠。我尽可能摆出一副随意的笑容，不让妻子觉察我反对她的提议。可是约瑟芬似乎意识到了什么，马上调整了语气，“父亲，”她停顿了一下，然后微笑着问，“我们可不能够养仓鼠啊？”见我缄默不语，两个孩子也不吭声了。我和妻子交换意
2、见时，她们跑进了房间。我想知道，为何凯瑟琳期望在家里养一只会带来灾难的仓鼠。妻子告诉我，其实，她们一直在谈论家庭宠物，谈论最多的就是仓鼠，因为仓鼠有很大的颊囊和短尾巴，她们很喜爱。一个小时以后，我们一家人聚到了餐桌旁。凯瑟琳站在椅子上，一字一顿地宣告：“让我们开个家庭会议吧！”约瑟芬接过话题：“父亲，我们知道您不喜爱仓鼠，不过我们不用您来做任何事情，甚至也不需要您来触摸它。”“我们确保！” 凯瑟琳忍不住插嘴。约瑟芬拿出事先准备好的文件，其中包含一份清单，上面罗列了养仓鼠所应该做的“家务琐事”，而且每一个事项的前端全部打了钩。“我们自己做全部的事情。”她们最终申明。她们还给我看几张用水彩蜡笔画的
3、画：一只仓鼠被养在隔绝的玻璃柜中，两个孩子站在一旁，确保这个啮齿动物不会靠近她们的父亲。凯瑟琳和约瑟芬争抢着回复我提出的问题，说得头头是道，而且很有条理，看来，她们对这些问题早就深思熟虑过了。到会议结束时，我已经被她们说得心服口服。全家人一致愉快地得出结论：家里养一只仓鼠能够使我们全家人的生活更富有情趣！孩子们用她们的能力说服了我，这种能力，就是情绪智力。父母们通常全部很重视对孩子智商的培养，其实，智商只是衡量智力高低很多原因中的一部分，有很多时候，尤其是在人际交往方面，情绪智力起着至关主要的作用。那么，到底什么是“情绪智力”呢？“情绪智力”是对自己的情绪和她人情绪的认可及赏识的能力；了解并洞
4、察这些情绪背后的实质，有效地驾驭、处理眼前的事态情况。这正是凯瑟琳知道我不喜爱啮齿类动物，因此她和约瑟芬一起主持召开家庭会议，很有技巧地考虑和调动了很多情绪原因，最终成功地说服了我，这正是她们的情绪智力在起作用。通常来说，情绪智力高的孩子大多很有自信心，知道自己为何要去做一件事情，应该怎样做才会成功。她们知道一件事情的成功或失败在很大程度上依靠于自己，知道怎样调动一切主动的情绪原因和智力去以理服人，最终达成自己的目标。那么，怎样提升孩子的情绪智力呢？以下是教授提出的提议：1、培养她有效地调控自己的情绪，当情绪过于激动时,学会放松，当情绪低落时振作精神。2、多让孩子参与部分益智游戏，学习怎样以幽默的态度在消极不利的环境中从容应事，吃一堑长一智。3、教孩子尊重她人的情绪，从而取得她人的敬重。4、避免让她接触那些给她带来负面影响和情绪的人。5、让她说话前多听听其它人怎么说。6、培养她注意她人非语言的交流形式，比如肢体语言等，因为和她人沟通是一个全身心的沟通。P
孩子用她的能力说服了我
