大班班级老师健康计划

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1、大班班级老师健康计划 为努力提升幼儿健康水平，幼儿园大班老师怎样制订工作计划呢?xxxx为大家分享的范文，仅供大家阅读和借鉴!范文一(一)规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，确保幼儿天天有两个小时的户外体育活动，把出操时间和日常逃生演练相结合，为各班级要求出操路线、出操时间，要求各班级在要求时间内按要求路张抵达集合地点，主动熟悉疏散路线。户外活动时间要求为有组织的体育锻炼或体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果统计，各年级组每个月确定一项体育锻炼项目，月底进行评选，学期末依据国发体质测定标准手册(幼儿部分)对幼儿体质进

2、行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。(二)主动预防传染病依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制订严格的卫生消毒制度，并按制度、按要求、按程序对幼儿各类用具进行对应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定时消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方全部要用84消毒液天天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，天天在幼儿离园以后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸饭车消毒等。建立每日巡查制度，要求每日、每七天必做必查必填的内容，实施量化管理，定时检验评选;和防疫站联络，定时筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种多种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立刻向区疾病控制中心和上级主管部门汇报，

3、方便立即调查处理。(三)确保幼儿食品安全工作中严把食品质量关，主动预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，确保所购食品均符合卫生要求。把好保管关，仓库保管员认真负责立即检验，预防食物腐烂变质及过期失效，并不得发放出库。把好制作关，制订食品加工管理措施，严格遵照生熟分开制度，熟食制作专员、专工具、专用容器，工具容器随时清洗消毒。把好入口关，老师提饭及分饭过程中，仔细分辨饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真实施，各负其责，层层把关，使工作愈加细致化、合理化，确保幼儿的饮食安全。(四)做好幼儿健康体检工作幼儿园工作规程要求

4、幼儿入园必需持有卫生部门出具的健康证实。新生入园必需到妇幼保健站进行体检，并持妇幼保健站出具的体检证实及肝功化验单、幼儿预防接种证到幼儿园登记报名，确保新生入园参检率达100%。幼儿入园后，每学期有计划地对她们进行身高、体重、视力等进行检验，并做好统计，方便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况。每十二个月和妇幼保健站联合对幼儿进行全方面体检一次，体检结束后，立即向家长反馈幼儿体检情况，写出分析汇报，相关资料汇入幼儿健康档案。(五)开展吸烟有害健康宣传活动结合5月31日“世界无烟日”，开展创立“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目标严禁吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣传活动，在全

5、园师生中形成浓厚的禁烟气氛。范文二纲要明确指出：“幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”为此，我们必需高度重视将促进幼儿健康视为直接目标的幼儿健康教育，切实落实纲要的幼儿健康教育思想。儿童正处于快速的生长发育时期，因为身心发育和发展还未完善，对于多种自然环境和社会环境的适应能力较差，对疾病的抵御力和心理压力的承受力弱，所以，对她们施行保育和教育，不但关系到她们现时的健康成长，而且会对她们一生的身心健康产生连续的影响。确保儿童身体正常地生长发育和心理健全地发展，是保护和促进儿童健康的主要方面。托班幼儿抵御力弱、易生病，自我服务能力差，针对托班幼儿的实际情况，我们为幼儿创设宽松

6、、舒适的环境，将幼儿生理和心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。主动做好消毒预防工作和保育工作。一、上学期发展情况：上学期我班幼儿喜爱参与体育活动，初步掌握了部分走、跑、跳、爬等基础动作，有一定的协调性和灵活性。在自理能力方面还较弱，能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿，因此对她们还要进行引导和培养。二、老师的消毒预防工作和保育工作：1、天天来园后立即开窗通风，保持空气流通。2、每七天清洗玩具一次，晒图书一次。3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，降低交叉感染。.做到屎尿裤子、床单立即更换，半月清洗床单一次。4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。

7、吃饭时给孩子们喂饭，帮助幼儿剥虾壳等。5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间。6、要求幼儿运动前后喝水。立即为孩子擦汗。7、加强午睡管理，注意随时纠正幼儿的不良睡姿。8、注意观察幼儿情绪，发觉幼儿身体不适，立即通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，预防错接。随时清点人数，坚持天天检验幼儿是否带有异物入园，发觉情况立即妥善处理。三、幼儿健康目标：1、让幼儿愉快入园，能立即适应集体生活，喜爱幼儿园。2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。3、知道自己的姓名、年纪、性别和身体的关键部分，并能听从成人相关安全的和卫生的提醒。了解部分简单的自我保护方法。4、能随意活动身体，并愿意跟随老师参与体育活动，初步知道要遵守集体规则。5、愿意接收洗手、洗脸、洗澡、剪发、剪指甲等日常清洁要求。6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能配合成人穿脱衣、裤、鞋，并尝试学习穿、脱衣服的方法。7、愿意参与走、爬、钻等基础动作，能坚持走完力所能及的短途旅程。8、尝试借助多种简单的器械和玩具来运动自己的身体，愿意参加收拾小型体育用具。9、学习简单的模拟动作。