继续教育计划

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1、继续教育计划 篇一：2021年专业技术人员2021年专业技术人员依据XX市人力资源和社会保障局有关加强2021年专业技术人员继续教育工作的通知 X人社字202125号 精神，为培养造就敬业精神强、专业水平高、创新能力突出的专业技术人才，结合本局实际，制订2021年专业技术人员。一、目标经过继续教育，不停进行新理论、新知识、新技术、新方法等为关键内容的知识更新，使本局专业技术人员深入领会党的十八届三中全会精神，明确我县的新形势、新任务，完善和拓展知识结构，提升创新能力和综合素质，为引资提供强有力的人才确保和智力支持。二、培训对象全部专业技术人员。三、培训内容和课时1公需科目关键包含创新能力、当代

2、科技知识、职业道德教育、团体协作等方面内容。公需科目培训不少于20课时。2专业科目关键包含新理论、新知识、新技术、新技能，我国外学科前沿发展动态，科研、生产、管理中急需处理的问题等。专业科目培训不少于52课时。四、培训形式个人自学和单位自训 集中学习 相结合。五、详细课时安排见附表。六、工作方法1自学期间，将经过开展讨论和咨询活动，引导专业技术人员认真学习，营造主动向上的气氛。2专业技术人员要按时完成要求继续教育课时，未按时按质完成的，年度考评不得评为优异，不予受理专业技术职称申报、岗位等级晋升及岗位聘用审批。2021年5月19日篇二：继续教育个人再发展行动计划篇三：2021-2021学年度上

3、学期个人2021-2021学年度上学期老师个人继续教育学习计划为了切实加强本身继续教育工作，努力提升本身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。联络个人实际，明确努力方向，以达成自我教育、自我提升的目标，本人特制订以下计划：一、学习内容：1、老师法和教育法2、中小学老师职业道德规范3、课堂教学技能等二、学习目标：重视理论学习，提升认识，更新教育观念。经过学习老师法、教育法、中小学老师职业道德规范和课堂教学技能等理论，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全方面发展，为学生终生发展奠定基础。主动参与业务能力的培训，掌握科学的教育方法

4、，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个步骤中全部要尊重学生人格，遵照学生身心发展的规律，深入提升老师业务水平。三、学习要求1、深入地、深入学习中小学老师职业道德规范，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，提升思想道德修养及心理素质。2、主动参与课堂教学技能培训，包含个案研究的能力、教学的能力、科学利用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思和问题处理能力等培训。3、认真钻研教材，常常写反思，写教学案例，努力提升本身的教育教学水平。尽最大努力，和课改一起成长，成为一名合格的人民老师，当学生、家长满意的老师。4、主动参与省级、市级、校级组织的各类听课、观摩等教研活动，并做好统计笔记、立即

5、写反思。5、主动参与里的教研活动，做好统计，写好反思，再实践，在反思。6、坚持利用工作之余，经过网络参加省小学数学学科博客研讨，和同行之间，共同研究和探讨。四、学习形式1、经过基地培训，校本培训、校本研训的学习要求，共同研究和探讨。2、做好读书笔记，课后反思，掌握好所教数学的目标和要求，使自己的业务水平有所提升。3、坚持学习教学理论，和相关于教育教学法的理论。4、常常和有经验的老师交谈，不耻下问，向她们学习，取长补短。五、详细方法1、制订好研训。2、做好自学自练，确保学习时间。3、认真做好并认真完成研训训练的各项作业。以上是我个人的学习计划，我会努力按自己的计划完善自己的工作。2021年9月5日