河南省灵璧县尹集八年级数学下册3.4分式方程第二课时教学案人教新课标版

《河南省灵璧县尹集八年级数学下册3.4分式方程第二课时教学案人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省灵璧县尹集八年级数学下册3.4分式方程第二课时教学案人教新课标版（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

灵璧县尹集中学八年级数学教学案创编：刘銮国 审核： 使用人姓名 使用班级 使用时间：2011年 月 日课题3.4分式方程（第2课时）学习目标1.体会分式方程到整式方程的转化思想2.掌握分式方程的解法学习重点掌握分式方程的解法学习难点了解增根产生的原因及分式杨根的必要性。学习过程学习内容补充调整预习导学1等式性质有哪些？2解下列一元一次方程 （1） （2）学习研讨一、 阅读88-90页，回答以下问题：1、 解分式方程一般要经历几个步骤？2、 解分式方程的依据是什么？3、 解分式方程的基本思想是转化，即把分式方程转化为 4、 什么是分式方程的增根？增根产生的原因是什么？5、 怎样进行验根？二、 合作探究探究1：解下列分式方程 探究2：小组讨论1、 说一说解上面方程时出现的问题？2、 谈一谈验根的必要性。3、 解分式方程用到了那些思想。探究3：若关于x的方程有增根，求m的值。当堂检测1、 若分式方程有增根，则增根为 2、 方程的解为 3、 解方程4、 若关于x的方程有增根，求a的值。延伸拓展已知：，求的值总结反思1、本节课你有哪些收获？ 2、预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？3、你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地方