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1、 为了走出闭锁的影响，你能想出哪些方法？ 二、观察图片，回答问题： 两幅图片中的中的同学分别表现出什么样的性格？ 图： 图： 你认为形成他们不同性格的主要原因是什么？ 你想和那幅图中的同学建立友谊？ 三、阅读教材p60李政道的材料，回答问题： 李政道所在的大学每周安排三次教授共同进餐的机会，目的是为了让教授进行： 通过交往我们可以有哪些收获？ “三步四环”导学案科目政治 课题乐于与人交往授课时间班级七设计人梁吊燕审核人序号学习目标使学生体验到交往在生活中的意义和作用。提高学生对交往重要性的认识，增强学生主动与人交往的自觉性。了解青春期闭锁心理现象及危害。教学重难点：了解青春期闭锁心理现象及危害
2、课前预习1、每个人都生活在_，所以每个人都离不开_ 。2、青春期闭锁心理虽属_，但如果处理不当，任其发展下去，会_，形成_的人格。3、要克服闭锁心理，就应多与_交往，积极参加_。4、_的健康需要交往，_需要交往，养成_的性格离不开交往_也需要交往。合作探究一、听录音郁闷的晓晓，回答问题：这是一种什么心理现象？如果没能及时调整自己，将会产生什么后果？备注：1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写，要做到认真、实用。 2、导学案必须在上课前一天发到学生手中，以便学生预习准备。 “三步四环”导学案萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个为苹果，彼此交换，每人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想
3、，彼此交换，我们每人就有两种思想。”这个比喻对你有何启示我的收获及反思当堂检测 1、下列属于闭锁心里表现的是（） 看不起学习不好的同学崇拜歌星周杰伦 不喜欢与同学结伴活动，喜欢一个人独处不愿向别人畅谈自己的感受和思想，而将心事写在日记里 A.B.C.D.2、古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”对此认识正确的是（） 学习的主要任务是交友而不是学习学会合作能增长我们的才干，丰富我们的见闻 交友比学习更重要同学之间的合作学习有利于自我的完善和发展 A.B.C.D.3、俗话说：“不打不相识。”，没有人际交往，没有彼此的接触、了解，就不能产生友情。可见，友情是（）A.打闹中产生的 B.自然而然形成的 C.在社会交往中形成的D.在患难与共中产生的五、总结提升备注：1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写，要做到认真、实用。 2、导学案必须在上课前一天发到学生手中，以便学生预习准备。
乐于与人交往
