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1、EXCEL中的函数应用教学设计授课人：马忠凯时间：2012-5-4 班级：一年级5班6班【教学目标】1、理解函数的概念2、掌握常用函数的使用方法3、掌握常用函数的应用【教学重点】函数的使用方法【教学难点】函数的应用【教学课时】2课时【教学方法】任务驱动法【教学过程】一、温习旧知。求出表中合计栏中的值：（教师可请一位同学演示操作过程） 上面的计算我们采用的是公式的方法得到的结果。公式的输入方法：在EXCEL中，输入公式应以“=”开头，然后输入公式内容，否则EXCEL会把公式视为一般的文本，从而失去公式的计算能力。二、新课教学【新课引入】 观察下表，求出表中各栏中的数值。【操作步骤】（教师演示）（
2、一）、函数的使用1、 定位结果单元格。2、插入函数。（下图左边所示）3、选择函数。（上图右边所示）4、选择参数。（上图所示）5、点击“确定”。（二）、学生操作： 1、求平均分 函数选用average()； 2、求总分 函数选用sum(); 3、求最大值 函数选用max(); 4、求最小值 函数选用min()。说明：插入函数其它方法：1：从编辑栏中单击插入函数按钮，如下图所示。（演示）2：从工具栏中单击自动求和按钮右边的下拉菜单，选择所需函数。如下图所示。（演示）3、直接输入。三、巡视学生操作四、知识总结1、函数的概念：函数是EXCEL内部已经定义的公式，对指定的单元格区域进行计算。2、函数组成：函数名（函数参数） 函数名指出要完成的运算，参数是传递函数使用的数值和单元格或区域地址。3、函数的使用方法 方法三种：（1）插入菜单； （2）编辑栏中的fx按钮；（3）常用工具栏中按钮。 （4）直接输入。4、常用函数：1、求平均分 函数选用average()； 2、求总分 函数选用sum(); 3、求最大值 函数选用max(); 4、求最小值 函数选用min()五、作业布置：1、完成函数应用步骤的记录；2、上传“学生成绩统计表”实训作业于教师机。
《EXCEL中的函数应用》公开课教案
