小班专题活动漂亮的太阳伞教案反思

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1、小班专题活动漂亮的太阳伞教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在颜色信号的改变中，分别练习跑、跳、爬、滚的动作，增强反应能力，继续巩固幼儿对颜色的认识，适合幼儿园老师们上小班专题活动课，快来看看漂亮的太阳伞教案吧。活动目标：1在颜色信号的改变中，分别练习跑、跳、爬、滚的动作，增强反应能力。2继续巩固幼儿对颜色的认识。3体验合作游戏的乐趣。4探索、发觉生活中的多样性及特征。5使儿童们感到愉快、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：太阳伞、花朵 红、黄、绿活动过程：一、开始部分：师：宝宝们，天气真好，我们一起去郊游吧！1排队入场。2复习蹦蹦跳。 最好播放音乐，跟着

2、音乐做操二、基础部分：过渡语： 宝宝们，看到我们来郊游了，太阳伞也想和我们一起玩游戏，你们欢迎吗？ 那我们和太阳伞打个招呼：太阳伞，你好！1说说太阳伞的颜色。太阳伞问问我们儿童谁知道它身上有些什么颜色？ 部分回复还有什么颜色？2游戏：找好友。太阳伞请红花宝宝站到红颜色的旁边。 老师边说边示范 站好后再请另一组。太阳伞请黄花宝宝站到黄颜色的旁边。蓝、绿同上3游戏：欢乐的海洋。1 全部找到好好友了，跟好好友握握手吧。“你好，你好。”哦，大海上起风了，起风了风大了，风大了风停了，风停了。 老师手上控制力度2 反复游戏一次。3 红花宝宝，太阳伞邀请你们到太阳伞上跑一跑。来，红花宝宝上来吧。红花宝宝边说

3、边走：“红花宝宝，不害怕，红花宝宝，跑一跑”。 或直接反复“红花宝宝，跑一跑”这一句外圈的宝宝玩“起风了，”游戏。 同上风停了，红花宝宝出来啦！4 黄花宝宝，太阳伞邀请你们到太阳伞上爬一爬。来，黄花宝宝上来吧。黄花宝宝边爬边说：“黄花宝宝，不害怕，黄花宝宝，爬一爬。”外圈的宝宝玩“起风了，”游戏。 同上风停了，黄花宝宝出来啦！5 蓝花宝宝，太阳伞邀请你们到太阳伞上滚一滚。来，蓝花宝宝上来吧。蓝花宝宝边说边走：“蓝花宝宝，真勇敢，蓝花宝宝，滚一滚”。外圈的宝宝玩“起风了，”游戏。 同上风停了，蓝花宝宝出来啦！6 绿花宝宝，太阳伞邀请你们到太阳伞上跳一跳。来，绿花宝宝上来吧。绿花宝宝边爬边说：“绿

4、花宝宝，真勇敢，绿花宝宝，跳一跳。”外圈的宝宝玩“起风了，”游戏。 同上风停了，绿花宝宝出来啦！4游戏：顶顶太阳伞。宝宝们，快乐吗？ 快乐 还想玩吗？老师们，一起来吧，把太阳伞撑开来，让我们到伞下去玩玩吧！ 跳一跳、顶一顶、蹲一蹲、爬一爬视时间长短，游戏可反复进行。三、结束部分好累啊，让我们放松一下吧：来，甩甩手臂，甩甩手臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹲一蹲，蹲一蹲。好累呀，太阳伞也想休息了，跟太阳伞说再见吧！“太阳伞，再见！”活动反思：新纲要在中班幼儿健康领域的目标中明确提出：要为幼儿开展多个形式的身体锻炼活动；尝试探索利用一个器械进行几个不一样功效的活动；采取游戏的方法提升幼儿的主动性、主动性，体验运动带来的愉快。 太阳伞孩子们相当喜爱的一个体育器械，当孩子们第一次看到这么大、颜色这么鲜艳的大伞，孩子们的爱好和注意点一下子全部被吸引了，能够摸一摸、玩一玩太阳伞对于她们来说是一件很好奇、很兴奋的事情。同时，经过太阳伞的不一样改变，能够满足不一样层次幼儿的需要和发展。从而激发孩子自主参加、主动感受集体活动带来的愉快颇有感慨。