吉林省通化市外国语中学七年级地理下册第九章第一节美国导学案1无答案新版新人教版

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1、美国课题美国课型引领型课时3课标解读在地图上指出某国家地理位置和领土组成。根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口的特点。导学目标引领学生读图说出美国的地理位置和领土组成。引领学生根据资料说出美国的种族和人口的特点及原因。重点美国的自然概况。难点美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系教 学 过 程环节教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及对策预习讲授一、民族大熔炉1、美国的位置2、美国的领土组成和首都3、美国居民的人种构成及来源4、美国的人口增长5、美国中央太平洋和华人劳工6、美国的种族歧视问题一、民族大熔炉1.根据77页图9.6找出美国的纬度范围及所邻近的大洋。2.在77页9.6

2、图找出美国的领土组成和首都。3.根据76页活动题说出美国居民的人种构成及来源，美国的民族构成情况。4.根据74页课文说出美国的人口数及增长原因。5.根据75页阅读材料了解美国中央太平洋和华人劳工6.在美国是否存在种族歧视问题，如果有，情况是怎样的？导入新课分发学案使学生明确学习目标提供美国地形图巡视学生预习情况，关注各个小组的预习进度，如有问题及时指导倾听各个小组的回答组织组间交流讲解美国国旗的意义依案自学组内合作组间交流根据板书和教师的讲解在书上做好标记。思考美国的民族构成情况对美国发展的影响。提醒学生美国领土的组成要学会看地图。提醒学生移民国家也是由多民族组成的。精习知识梳理：（见学案）知识运用： 1、知识应用： 2、美国基础知识小竞赛落实知识，总结提升。梳理知识，形成知识结构，互考板书设计教后反思

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