幼教中班级班务总结

《幼教中班级班务总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼教中班级班务总结（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、幼教中班级班务总结 中班级班务总结不知不间，20212021年第二学期的教育教学工作划上了完满的句号，总的来说，自己是在忙忙碌碌的充实的工作中度过这一学期，为了以后工作能做到更加好更完善，下面我将本班这一学期情况总结以下：一、情况分析：我班共有7人，男生有人女生有8人，其中有8名幼儿不够年纪，新插班有5名。的儿童在家中娇生惯养，入园后和其它儿童挣抢玩具，稍不如意便会撕打他人，有的在家中养成了部分不良的生活习惯。二、常规培养俗话说：“没有规矩，难以成圆”经过上学期学习幼儿各个常规方面全部有了不一样程度的提升，能高快乐兴上幼儿园，向老师问早、问好，还有了一定的自理能力如：上厕所、排队喝水、饭前便后

2、洗手、平静就座，愉快进餐、平静就寝，睡姿正确，会穿脱衣服，在老师的率领下，一个跟着一个走，有秩序地散步。离园时收拾好玩具，放好桌椅，离开活动室等。我们还利用多个手段和游戏的形式进行如：奖红花、评好孩子或给赞赏和激励等，树立好楷模。三、人员分配负责本班教育和保育工作共有人，分别是老师梁慧君、王雪仪，保育员孙阿姨，实施二教一保，二位老师对幼儿的教育和保育工作进行全方面负责，保育员除了做好班级卫生和幼儿生活管理外，还要配合老师做好幼儿教育工作。四、指导思想彻实施幼儿园的教育纲要幼儿园工作规程和学校对我们的要求，结合本园的实际情况，制订切实可行的教育教学计划，确保计划落实，使幼儿在德、智、体、美、方面

3、得到健康发展。五、教学情况我们依据本班幼儿的实际发展水平和爱好，确立对应的教育目标和要求，选择适当的教育内容和形式，精心加以组织。在教学活动中，引导幼儿主动参加，主动学习。为幼儿提供充足的活动机会，引导她们用多个感官去感知事物，激励她们动手操作，学会发觉问题和独立处理问题。注意活动过程，不要单纯追求详细结果。重视经过幼儿本身的观察、操作、探索活动，让幼儿取得直接经验，使她们的能力得到提升。还要注视幼儿的部分差异，使幼儿在不一样的水平上得到发展。依据小班课程的特点，上课是短暂的，在10分钟15分钟时间里充足利用游戏，如：语言课的情境演出扮家家、数学课的找好友、大和小等等。课外时间我们还开展多种区

4、角游戏如幼儿玩“娃娃家”、“图书角”“饼屋”“拼图区”等，经过多种区角游戏来丰富幼儿生活经验和语言表示能力，另外还要有充分外活动时间如：体育游戏切西瓜、摘桃子、大型玩具等。六、保育和卫生工作三位老师共同帮助，搞好班级卫生，坚持天天两扫两拖，为幼儿形造一个洁净、舒适的环境。每学期检验幼儿身体二次，测幼儿身高、视力、体重，统计幼儿身体的发展情况，息心照料幼儿的生活，确保天天供给幼儿生长发育的必须营养，预防疾病和意外事故发生，确保幼儿安全，并进行安全教育，培养幼儿自我保护意识，但在开学初第二周我班发生一件重大事故，因为阿姨贪一时方便，老师没有立即发觉，也因为幼儿园的管理不完善，使本班幼儿孙靖童被严重

5、烫伤，后经立即处理适当，园长和两位老师做好善后工作，事情才得到处理，经过这次深刻教训，全园教职员全部提升警惕性，做好防范工作，我们两位老师愈加要时时刻刻把幼儿安全放在首位，不容有失，我也要严格持行班级管理，调整班里不安全原因，所谓经一事，长一智，在后期工作中没发生任何事故。七、班级团结两位老师和保育员之间能相互配合、团结合作，搞好班教育、卫生保健工作及生活护理。如：坚持天天帮阿姨分饭分汤，餐后帮手收拾桌面，减轻阿姨负担。幼儿尿床、拉肚子，老师阿姨主动去收拾和清理，但也存在部分不足的地方，阿姨常常迟到早退，工作责任心不强，言谈举指不够文雅，贪方便怕麻烦。我们两位老师之间相互配合，无分相互，比如：

6、收伙食费、写月评表、报置课室等工作全部是一起分担，从不计较谁干得多谁干得少。在这次园内的环境部署评选中，经过我们的共同努力，加班加点，不怕辛劳，最终还取得了此次环境部署第二名。在教学上我们相互配合，相互学习。就在这次公开课中，我们班级四位老师共同说课，相互交流，设计方案，并轮番试课，相互提出对方不足和这节课存在问题。最终找出最好的方案。充足发挥合作精神，经过我们的不懈努力，本班美术课吹泡泡评为优异课。同时会我利用空闲时间部署专题板和展示墙，让家长对幼儿在园的学习情况有一定的了解，从而促进家长对我们工作的配合和支持。八、家长工作继续做好家长工作，本学期初、未各召开一次家长会议，坚持每个月一次向家

7、长书面汇报幼儿素质月评表，反应幼儿在园表现，切实做好家庭帮教工作。搞好宣传栏和家长园地工作，耐心向家长做好传授教育幼儿的知识和方法。认真准备半日开放活动，向家长汇报幼儿在园的一日生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。立即和家长联络，搜集家长的意见和提议，保持家园一致教育。做好家访工作，以谈话方法从家长中了解幼儿个性及在家的表现，主动帮助家长处理困难，提升教育质量。九、存在问题利用空佘的地方设置的语言区、计算区、美工区、图书角。大大提升了幼儿活动空间和活动主动性。但因为活动材料的缺乏和单一，未能充足发挥幼儿的操作能力和水平。幼儿语言表示能力差，不够大方表现自己，在讲述方面还要不停加强训练。幼儿在课堂上表现不够主动，极少举手回复问题，不愿意动脑筋，课堂气氛不够活跃。在自理方面仍有部分幼儿不会穿脱衣服、穿反鞋子、动作慢、懒床等，要在老师督促下才能做到位。十、以后努力方向班上三位老师一学期工作下来，肯定是有得也有失，不论是得还是失，在以后的班级实践工作中，全部是有指导意义，对于成功的经验能够继续利用，对于不足之处力争上进，总结经验，不停改善教育工作上的不足之处，提升教学质量，为培养二十一世纪未来社会主义建设者作贡献。