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1、中班美术活动泥人娃娃乐园教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用团圆和连接的方法，塑造出泥人的基础形象，经过观看老师示范,初步掌握制作的技巧，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看泥人娃娃乐园教案吧。活动目标：1. 学习用团圆和连接的方法，塑造出泥人的基础形象。2. 经过观看老师示范,初步掌握制作的技巧。3. 养成良好的习惯。4. 培养幼儿动手操作的能力，并能依据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5. 让幼儿体验自主、独立、发明的能力。活动准备：1. 五彩橡皮泥，泥工板、半截火柴棒 每位幼儿人手一份2. 用雪碧瓶等材料围合制作的“泥人娃娃乐园”。活动过程：
2、一、 开始部分：儿童们，今天，我们班上来了一位新好友，你们猜一猜，它是谁？二、基础部分：老师出示泥人，引发幼儿爱好。1. 你们看，这是什么？你们喜爱它吗？2. 你们想不想自己也来做一个泥人？老师边提问边示范制作泥人的方法。1. 泥人的头是什么样子的？上面有什么？2. 泥人的身体是什么样子的？身体上有什么？3. 想一想，怎样将泥人的头和身体连在一起？步骤：将黄色橡皮泥先分成三份，各色橡皮泥各准备一点，取黄色橡皮泥中的一份团圆，作为人的头；用另二分之一黄色橡皮泥中的一点，作为人的两只耳朵，连在人的头上；用黑色橡皮泥搓两个小圆压扁，作为眼睛放在脸上，再用黄色橡皮泥压扁，作为人的鼻子；再用红色橡皮泥压
3、扁，作为人的鼻子；用粉红色橡皮泥搓成椭圆形，作为人的身体；将黄色分成四份，搓长连在身体上，作为人的四肢； 最终再用火柴棒将头部和身体连起来。幼儿制作，老师巡回观察并进行对部分能力较弱的幼儿给指导和帮助。老师：泥人娃娃，一个人感到很孤独，没有好友玩，儿童请你们帮帮泥人娃娃吧，用橡皮泥做很多泥人娃娃好吗？三、 结束部分：展示幼儿的作品，建立娃娃乐园。老师：我们把小泥人全部送到娃娃乐园吧！老师率领幼儿参观娃娃乐园，请幼儿像同伴介绍自己制作的泥人娃娃，老师对幼儿的制作活动表示赞赏。活动反思：玩是幼儿的天性，而幼儿园的泥工是幼儿喜爱的手工活动之一。幼儿在塑造物体过程中，可激发幼儿对艺术的爱好，提升幼儿泥塑的技能技巧，发展小肌肉群动作。让孩子们在体验到成功的同时激发她们对泥塑的爱好。
中班美术活动泥人娃娃乐园教案反思
