老师素质提升计划

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1、老师素质提升计划 伴随基础教育的改革，我们面正确新理念、新事物越来越多，作为一名教学一线的语文老师，我已感受到有些力不从心，再不提升自己，将无法胜任以后的工作。因此我认为中心小学开展的“老师综合素质提升工程”是恰到好处，使广大老师能很快地投入到课程改革中，立即提升自己的素质。我认真阅读了学校的活动方案，决定以校活动方案为指导思想，切合本身实际制订提升自己综合素质计划。一、用新理念武装头脑：思想决定行动，在这个瞬息万变的时代，我们的教育教学观念也要跟上时代的步伐，因循守旧，固步自封，是无法满足学生及家长的要求的，更无法适应时代的要求。我决定天天全部抽出一点时间阅读教育教授的论著，翻阅我校定的云南

2、教育、教材教法研究提升自己对教育的认识，工作中不至于迷失方向。方便使自己在在思想上，一直如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职员作，关心国家大事，坚持政治学习。在本职员作上，重视个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。在和同事的相处中，注意加强团结，和同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，使自己融入这个团结协作的学校大家庭。二、重视加强日常教育教学常规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，要求批语的书写要认真、规范，要立即做好批改统计。精心准备每一篇课文，遵守学校各项规章制度和教学常规，做到课前有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不

3、拖堂、不挖苦讽刺学生更不体罚学生等；尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的提升。三、用激情打扮课堂。我认为老师必需用激情去感染学生，去吸引学生。这也是我所欠缺的。知识讲到位了，为何学生还不会？我想那就是我还没让学生着迷，我在学生心中还没产生那么大的魅力，本学期我尽可能为学生创设良好的课堂气氛，重视培养学生养成井然有序的课堂常规；使她们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行主动地学习。因此我努力将激情带进课堂，使自己的课大放异彩。四、用智慧教育学生：老师是学生的领路人。老师教育学生，不但仅用自己的知识，更主要的是用自己的品德，用自己的修养，用自己良好的行为习惯。漂亮的孩子人人爱，而爱难看的孩子

4、才是真正的爱”，严格要求、公平对待学生，做学生的良师益友，才能树立威信搞好教学。现在的学生越来越有个性，她们对老师不再盲从，她们会评价、判定、评价、选择自己喜爱的老师，因此过去的师道尊严对她们已没有多大威慑力。我期望自己的教育风格越来越幽默，工作越来越轻松，而不是天天在生气和劳累中度过，因此我要学习教育的技巧和艺术，使自己成为受学生欢迎的老师。五、练就过硬的本事。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话”是老师的基础功。为给学生做好楷模，我会持之以恒地加强自己的基础功练习。另外要勤练笔，多写下水文和教学反思，提升自己的写作水平。常到教育上和同行交流，在探讨中学习，积累知识，形成能力。同时，作为语文老师，我还要不停的加强自己的语言表示能力，为学生作表率，潜移默化提升学生的语言交际能力。学习教育教学方面的新思想，掌握新方法，利用新理论，提升教育教学效果。以上是我的自我提升计划，我决定抓住学校给我们提供的展示自我的机会，努力学习，主动参加，使自己的综合素质在这一年中全部得到一定的提升。