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1、幼儿园小班专题教案：幼儿园真好 专题说明昨天在家里还是一个众心捧月的宝贝，今天已需要独立地走向集体生活。这意味着一天之中的大部分活动时间，幼儿面正确将不是她在家里熟知的一对一或几对一式的交往。专题说明昨天在家里还是一个众心捧月的宝贝，今天已需要独立地走向集体生活。这意味着一天之中的大部分活动时间，幼儿面正确将不是她在家里熟知的一对一或几对一式的交往。我们知道，每个幼儿全部是独一无二的个体，要想在短短的时间里让个性迥异的幼儿融入一体，确非易事。她们见面临一系列的改变，需要学习独立做事，和陌生人交往，集中注意听讲，平静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境，帮助她们愉快地走进幼儿园，说声：“幼儿园真好
2、”，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧。幼儿喜爱一遍又一遍地听一样的小说，看一样的书：她们喜爱和自己熟悉的玩具、用具等“宠物”形影不离；她们喜爱知道接下来要做些什么，有规律的作息时间是孩子安全感的主要确保。即使到了陌生的幼儿园，但只要有爱的环境，有深爱她们且极富耐心的老师，我们坚信，幼儿会沉醉在有趣的集体生活之中，体验到另一群人给她们带来的愉快。环境创设创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿立即和老师建立依恋关系。老师可常常抱抱幼儿，和她们交谈，参加她们的活动，等等。常常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动的背景音乐，死幼儿拥有愉快的心情。室内装饰色彩鲜明、形象可爱。多放置部分松软的布制品，营造家
3、庭般的气氛。在主墙面上部署一副幼儿园的背景图，张贴每个幼儿的照片，题为“我爱你，幼儿园”以帮助幼儿建立初步的归属感。在墙面上设置“我和好好友手拉手”展板。每个幼儿的照片旁全部贴有一长条皱纸，幼儿可依据意愿和自己的好好友连“线”粘贴。在园内关键环境处贴上特征显著的标志，方便于幼儿认识幼儿园的环境。每个活动区域全部有足够的材料能让多个幼儿同时活动，帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标识及内容。请家长为孩子准备和家中相同的枕头， 最好有部分寄托美好住院的图案 以有利于幼儿安然入睡。家园共育1、入园早期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充足的安全感。2、帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的
4、习惯，不要迟到。3、让孩子知道自己的学名，激励孩子用语言告诉自己的需要，如喝水、入厕等。4、培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯。养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，和天天定时大便的习惯。5、家长和老师之间加强沟通即使交流孩子的健康情况，睡眠时间、饮食情况等。6、在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具、逐步培养孩子的生活自理能力。7、多和孩子交谈相关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。8、关心孩子结交新好友的情况。关键活动：1、魔术师来了 2、扭扭虫的舞蹈2、幼儿园也是我的家 4、我带宝贝上幼儿园5、阿文的小毯子 6、走一走，瞧一瞧7、拍个好笑的你 8、我会唱的歌9、早晨多美好 10、早上好11、丁丁的一天 12、哈罗，我的好友13、一对好好友 14、鱼儿好好友15、橡皮膏小熊
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