英语听力提升方法快速提升初中英语听力的方法

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1、英语听力提升方法快速提升初中英语听力的方法 初中英语听力方法1.做法：记+读平时要多记单词，记的时候要读。因为只有读的熟练了，听听力时才能听得懂，然后做出快速反应。2.文歌，在听的时候，首先听懂歌词。好听的歌会让我们不由自主的唱起来。因为大多数经典英文歌全部是外国人唱的，地道的外国腔有利于我们适应外国人的发音，从而提升我们英语的听力。有时候在听一首歌的同时也听到了一个小说。3.影的时候，注意电影中演员的发音，你可能会发觉自己说的英语欠缺情感，可能会发觉自己发音停顿的地方不对。总而言之，电影是比较有趣的，因为听她们的对白就像在听人给你讲小说。能够听懂小说就说明你的听力提升了。当然，反复听也是必需

2、的。慢速英语，听这个广播，能够听到很多时事新闻等，天天播放的全部不一样。这速度很适合练习听力，能够在听完后用英文复述一遍你听到了什么，也能够拿笔用英文写在纸上。为了方便，也能够把该软件安装在手机上。5.流利说。在手机上安装英语流利说这个软件。然后天天全部能够在里面练习对话。就像玩游戏一样，在里面修炼和闯关，它会帮你打分。6.英语俱乐部，为自己发明一个愈加主动良好的学习环境。有环境有气氛的情况下，能够更加快的提升英语。俱乐部的人会用英语交流，这自然就会提升你的听力。7.国人面对面聊天，这更能考验我们的英语听力。毕竟她们的外国腔和我们平时的本国人的发音有很大区分。初中英语听力提议第一，本身正确的发

3、音。本身正确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，不过不正确不地道的发音绝对不能有效的处理听力问题。而正确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。二者是相互进行的。第二，阅读应和听力练习同时，同比重的进行。大家为提升听力把全部时间全部集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你不论怎样营造，全部不能有一个真正的外国的文化气氛在你身边，这一个已经能够说明只重视单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包含词汇、语法、习常用法、文化等等在接触材料时能够碰到的全部东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。假如他人的说话内容超出了

4、你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否能够用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，假如让你在听的时候碰到，很多全部有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，假如你连在阅读中全部无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少和阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必需从听说开始。第三，VOA Special English是很好的听力材料，不过你已经听够了，给点信心自己，听部分外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人

5、用Special English的语速说话给你听。实际上Special English和正常的说话之间的差异并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不一样的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些全部是影响听懂是否的关键要素。Special English里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表示才不需要那么正儿八经呢?你是否有信心听懂?况且Special English里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。听了多个月或半年的尤其英语，别想自己还是尤其的了，听听正常的东西吧。不过，我还认为，VOA Special En

6、glish应该不间断的听，只是不能把关键放在上面了。因为VOA Special English不仅是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。不论你英语学习抵达了什么程度，我到期望你能够不停听Special English。第四，用心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，即使你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里全部的单词和句子、发音、语气等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。第五，精听的同时，泛听十分主要。仿佛跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有

7、精听得不到的东西，我说的却不是大家认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语气。让你习惯正常的语速。我们在精听时全部是不停重复听同一句话的，可是实际上他人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯他人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又反复一次吧。第六，怎样精听?我不赞成不论听什么全部在听懂了后再依据录音默写一遍。最少不赞成听每一篇听力材料全部听写。原因之一是听力有时候更多重视 量。你没有听过的东西即使是汉语你也大约不会懂吧。我的提议是：挑选认为经典的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或就跟着录音一起读。

8、(当然是不能看着文本啦。)这么效果不比听写差，所费时间要省得多。第七，怎样泛听?看电影是泛听。听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。你能够反重复复听同一盒磁带，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也能够将录音就转为精听。并没有严格的界限。只是要记得，泛听的目标是让自己习惯正常的语速，或说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。初中英语听力技巧1.首先，重视英语听力素质的培养：英语听力的最终目标在于了解。而要达成了解的境界就离不开良好的听力素质.那么什么是听力素质呢?所谓听力素质就是指对英语语音基础知识的掌握，如

9、音素识别、连读、略读等.1)识别音素很主要。语言信息的表示是经过元音，辅音字母有规律的组合来实现的.如：元音字母“o”在不一样的组合中有多个发音：love，boy，police等等.而一个辅音音索能够有多个辅音字母的组合如：lfl：ded,laush，philosophy等等.假如说阅读是凭借字母的组合形式去判定词义的话，那么听力则关键依声音去确定词的意思，所以，元音的长和短.辅音的清和浊，全部对判定有直接的影响.听力测试除考考生的词汇及对各类英语句子结构的了解能力之外，还要考学生的音索识别能力.通常在每道单选听力试题的四个选项中全部会设置一个和原文一些关键词在发音上相同或相近的：“混淆音”.

10、培养学生较强的音素识别能力，有利于在听力测试中快速正确地捕捉关键词的发音，从而在选择时排除同音，近音词的干扰。选出正确的答案。2)连读，省略现象。很多学生常常会埋怨“这什么单词啊，是一个还是两个呀?全部听不出来.”其实在英语听力中连读是很正常的现象.2.其次，英语听力的选材。程度不一样的学生对于听力材料的选择也不一样.1)中低级水平学生：VOA(美国之音)是比较适合的选择。VOA设有专门的听力练习：Special English.这是个2，3正常语速的栏目.里面包含了15000常见词汇，而且是正规美语发音，现我国英语听力考试全部是使用美语朗诵，这对学生来说尤其有利。2)已具有初步听力水平学生：

11、李阳“疯狂英语”那种快速提升荚语听力的方法对这些学生来说是比较适合的。3)中级以上水平学生：中央国际频道的英文节目，因为是电视节目。而且时事性比较强，对于我们的英语学习更为有利.而且中央电视台英语栏目语速正常，对我们和老外交流听懂对方说话也很有利。3.再次，听力速度直接关系到听力测试的成功.而且是影响学生测试心理的一个主要原因.那么我们该怎样训练听力的速度呢?1)“循序渐进法”，即有慢到快。逐步提升。开始应使初学者逐步适应有声信息的接收方法，树立听的信心.然而.信息传输速度过慢的话，反而会拉长记忆的距离谴成遗忘。久而久之，大脑的反应速度也就变的迟钝了。2)听力测试的语速应是英语本族人讲英语的正常速度。为了使大脑尽早适应这种语速，应从一开始就以这种速度进行训练。刚开始时可能会以为极难，一点全部听不懂.或着只能昕懂部分单词。但无须担心.因为在这种语速不停“轰击”下.耳朵会逐步敏锐。从开始只能抓住只盲片语到能昕懂整个句子。整篇对话或文章。今天的分享就到这里了，假如家长您有任何有关孩子教育或学习上的问题，全部能够添加微信：xueba985，无偿分享教育心得