职业计划实施方案 职业计划目标实现的实施方案

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1、职业计划实施方案 职业计划目标实现的实施方案 篇一：职业计划实施方案作为现代大学生若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？所以，铠甲勇士试着为自己做一份有用的职业计划书，将自己的未来好好的设计一下。有了目标才有动力铠甲勇士想用十年的时间在会计方面取得突出的成绩学业有成期：充足利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全方面提升个人综合素质，并作为就业准备。熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不停的尝试努力，初步找到适宜本身发展的工作环境、岗位。专业分析和岗位分析本人所学的专业为管理类，铠甲勇士们学习会计学，综合其它经济学科，对财政、

2、税收等方面有一定的了解，能够愈加深入对管理学科的研究学习，这点就优先和其它经济专业学习。为铠甲勇士们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具有管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉我国外相关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基础的财务信息搜集处理的方法，含有分析和处理财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业、机关及政府部门从事财务、金融管理和教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。只有认真学习才能掌握其专业知识.行业环境分析在铠甲勇士国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校全部设有财经专业，尤其是会计专业。每十二个月全部有成千上万的会计专业大学

3、毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现实状况下一般和初级财务人员也显著供大于求。另外，国际会计专业人才的需求逐步趋热。据相关部门统计，截至现在，铠甲勇士国尚缺9万名和国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着铠甲勇士们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化前进的崭新挑战。自铠甲勇士分析和成长环境分析铠甲勇士是一个专科生，最大的期望成为有用之才。铠甲勇士是一个性格比较内向的女生，不太喜爱说话。不过这对于铠甲勇士选择会计这个职业没有多大的影响，业余时间听音乐、外出散步、聊天，等等。动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细,很喜爱从事会计方面的工作，做事仔细认真、

4、扎实，友善待人，勤于思索，考虑问题全方面。但缺乏毅力、恒心，学习是三天打渔，两天晒网，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕他人在背后评论。同学老师全部以为铠甲勇士很文静不过有时太缄默对于本身发展会有影响，她们期望铠甲勇士能多于人沟通从而不停完善自己。职业目标和职业理想调查学历、知识结构：提升本身学历层次，从专科走向本科，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优异、一般话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境结果目标；经过实践学习，掌握专业技能.学历目标：取得会计从业资格,高级会计师.注册会计师.职务目标：外企高级企业管理人才

5、能力目标：在学校掌握的东西远远不够，因此要熟悉企业运行方法，多掌握企业管理方面的知识，熟读有关经济法律的知识，提升自己对企业创立和运转的熟悉程度.成功标准铠甲勇士的成功标准是能够做一名跨国企业的会计师，月薪在万元，成为社会上急缺的高素质人才职业生涯计划实施方案充足利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包含参加社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充足利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提升自己的知识能力。充足利用本身的工作条件扩大社交圈。铠甲勇士知道自己在完成理想中有很多阻碍，即使恒心不够，但可凭借那份主动向上的热情鞭策自己，久而久之，

6、就会慢慢培养起来，真心向同学、老师、好友请教，立即指出自存存在的多种不一样并制订出对应计划以针对更正。常常锻炼，增强体质，以填补海拔不够带来的负面影响。怎样使自己走向成功所谓只要功夫深铁杵磨成针，世上无难事只怕有心人，在铠甲勇士坚持不懈的努力下铠甲勇士一定会取得成功。不停学习专业知识和技能，不停提升本身业务素质，向资深的前辈请教。向身边的人学习。本人对高职学生职业计划的提议即使铠甲勇士们的起点比他人要低，不过铠甲勇士们的落点要比她们高，铠甲勇士们不比他人差，只要铠甲勇士们有目标有理想就一定能达成铠甲勇士们想要的高度。篇二：职业计划实施方案时间：20212021美好愿望：事业有成，家庭幸福职业方

7、向：项目经理总体目标：完成本科的学习，在工作岗位上攒足经验，争取拿到注册资格证书，成为高层管理者。已进行情况：正在完成本科学业，努力学习专业知识，培养较强的交际及组织协调能力，为以后十年的计划打好坚固的基础。二社会环境计划和职业分析（十年计划）1、社会通常环境：中国政治稳定，经济连续发展。在全球经济一体化环境中的主要角色。经济发展有强劲的势头，加入wTo后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门2、职业特殊社会环境：项目经理是企业法人代表在项目上的全权委托代理人。在企业内部，项目经理是项目实施全过程全部工作的总责任人，对外能够作为企业法人的代表在授权范围内负责、处理各项事务，所

8、以项目经理是项目实施最高责任者和组织者三行业环境分析行业分析：土木工程是人类在地球上从事的一项巨大的古老的工程技术活动，伴随社会科学技术，经济，文化等各方面的不停发展，它在新世纪必将面临很多新兴的事物和挑战。从市场的需求来说，现在中国的基础建设正在兴起，大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设，在未来几十年内这种局面不会有太大改变。这就需要大量高素质的建设人才参加其中。同时中国现在的建设管理水平很落伍，目前急需一批能够提升建设管理水平的人才。四个人分析和角色提议1个人分析：（1）本身现实状况：英语水平出色，能流利沟通；法律专业扎实，精通管理知识；含有较强的人际沟通能力；思维灵敏，表示流畅；在大学期间

9、长久担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。（2）性格、专长、兴趣：本人性格开朗，主动乐观,善于和人沟通/交流，有很强的语言表示能力和较强的亲和力，善于学习，热爱思索，思维灵敏，表示流畅。2角色提议（周围的人给自己的评价及提议）：父母：要不停学习，能力要强；工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。母亲：工作要上进，婚姻不要误。老师：聪慧、有上进心、单纯、乖巧，缺乏社会经验同学：有较强的工作能力，适合做白领。五职业目标分解和组合职业目标：全国一级注册项目经理学历目标：硕士硕士能力目标：自信、奋进、精力充沛和善于沟通，而且还要具有广泛的管理技能和本专业的

10、专业技术和技能，只能全方面发展了。经济目标：20212021年薪5万，20212021年薪15万六成功标准我的成功标准是：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段全部有了切实的自我提升，即使目标没有实现（尤其是收入目标）我也不会以为失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是能够了解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。七职业生涯计划实施方案计划实施存在的障碍：1、跨国企业优秀的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高级项目经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社

11、交圈太窄。八、处理方法：1、教育培训方法（1）充足利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包含参加社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。（2）攻读管理学知识。2讨论交流方法（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中一些人常常进行交流。（2）在工作中主动和直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参与校友联谊活动，常常和她们接触、交流。3实践锻炼方法（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思索问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。天天确保睡眠68小时，每七天锻炼三次以上。

12、（3）充足利用本身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不管身份贵贱和亲疏程度。九、本人对于职业计划的见解：1、职业计划肯定要有，不过我以为职业计划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己伴随不停的成熟和接触不一样的东西，也会变。我以前想当官，以后想当外企白领，现在想创业，因此我以为这个极难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。2、不过，即使可能没有成型的职业计划，不过我以为每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那轻易虚度光阴。3、作为一名学生，

13、我想听部分他人成功的案例和为何他人能取得成功，即使每个人走的路不一样，不过我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就能够从中学到一辈子受益的美德和优点。篇三：职业计划实施方案大学的学制通常为3-5年，在每一学年中，大学生的学习关键和心理特征全部有所不一样。依据这一自然的年限划分，大学生能够按学年阶段设置阶段目标，进行自己的职业生涯计划，并根据每个阶段的不一样目标和本身成长特点，制订部分有针对性的实施方案。下面以本科四年制的大学生的职业生涯计划实施方案为例，供大家参考：1大学一年级：探索期阶段目标职业生涯认知和计划。实施方案首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要

14、求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，尤其要关键了解自己未来所期望从事的职业或和自己和所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提升交际沟通能力，在职业认识方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生问询就业情况；主动参与多种多样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握当代职业者所应具有的最基础技能；假如有必须，为可能的转系、取得双学位、留学计划作好资料搜集及课程准备，多利用学生手册，为未来的就业选择打下良好基础。2大学二年级：定向期阶段目标初步确定毕业方向和对应能力和素质的培养。实施方案认识自己的需要和爱好，确

15、定自己的价值观、动机和理想。考虑未来的毕业方向（深造或就业等），了解相关的活动，并以提升本身的基础素质为主，经过参与学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团体协作能力，同时检验自己的知识技能；能够开始尝试兼职、社会实践活动，并要含有坚持性，最好能在课余时间长时间从事和自己未来职业或专业相关的工作，提升自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不停的总结分析中得到职业的经验；增强英语口语和计算机应用能力，经过英语和计算机的相关证书考试，并开始由选择地辅修其它专业的知识以充实自己。()3.大学三年级：准备期阶段目标掌握求职技能，为择业做好准备。实施方案加强专业知识学习的同时，考取和目标职业相

16、关的职业资格证书或对应的经过职业技能判定。因为临近毕业，因此目标应锁定在提升职技能，搜集企业信息上。参与预专业相关的暑期工作，和同学交流求职员作心得体会，学会写简历.求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，假如有机会要主动尝试；加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职情况；假如决定考研，也要做好复习准备；期望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参加留学系列活动，准备的应试，注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。4.大学四年级：冲刺期阶段目标成功就业。实施方案这个阶段大学生的毕业方向已经确定，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这是，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验

17、自己已确立的职业目标是否明确，前三年德准备是否已充足；然后，开始毕业后工作的申请，主动参与招聘活动，在时间中检验自己的积累和准备；最终，进行预习或模拟面试。主动利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人企业的资料信息，强化求职技巧.进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充足的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文时，可大胆提出自己的看法，锻炼自己独立处理问题的能力和发明性。另外，要重视实习机会，经过实习从宏观上了解单位的工作方法，运转模式，工作步骤，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好基础。篇四：职业计划实施方案一、大赛目标缺乏职业计划已经成为影响大学生学

18、习和就业的主要原因之一。相当一部分在校大学生没有及早进行职业计划的意识，更缺乏职业计划的能力，以致学习动力不足，求职方向不明。此次活动意在经过大赛的形式，引导学生以科学的态度计划自己的职业生涯，主动采取主动行动，将职业计划的理论和实践完美结合。并以此为契机，形成适合我院详细情况的就业指导工作体系，提升就业率；同时，可借此展现学生风采，凸现个性魅力。一、参赛对象：全体在校学生二、大赛步骤及参加方法阶段内容时间报名在校学生均可报名参赛。报名方法：发邮件至XXX上报个人姓名，性别，院系及专业11月8日-18作品提交参赛学生设计撰写作品直接联络以下同学提交书面文档参赛作品一份：要求A4打印稿，黑白，彩

19、色均可。需注明姓名、院系。发送电子文档至指定邮箱XXX，专题栏注明姓名、院系4详细直接联络人李文静东921613437183625寇垠元52451597212660811月8日-18预赛依据教授评定，选出12份优异的参赛作品11月19日至21日决赛现场参加，完成个性介绍，自由陈说，现场问答步骤，并综合预赛成绩，给予给分（预赛经过者贴出通告，并会详细通知比赛地点）（面试官为我校专业指导老师和相关企业的专业培训老师）11月2日三、竞赛内容：1、预赛：职业生涯设计方案评选。大赛要求选手在指导老师的指导下撰写出职业生涯设计方案（方案必需包含确定个人志向、自我评定和职业生涯机会或前景评定、职业的选择、确

20、定职业生涯路线、设定职业生涯目标、制订个人行动计划和方法等六个方面内容，方案标题自拟，要求具有可行性、适时性、适应性和连续性），并由教授评委评选出12名优异方案参与决赛。相关职业生涯设计方案包含六个部分：1）确定个人志向：立志是人生的起跑点,反应着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就，志向是事业成功基础前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起，因此，在进行生涯计划时，首先要确立志向，这是制订职业生涯计划的关键，也是生涯计划最主要的一点。2）自我评定和生涯机会评定：自我评定是对自己做全方面分析，经过自我分析，认识自己、了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确选择

21、，才能选定适合自己发展的生涯路线，才能对自己的生涯目标作出最好抉择，所以，自我评定是生涯设计的主要步骤之一，通常包含自己的爱好、专长、性格、学识、技能、智商、情商和组织管理、协调、活动能力等。生涯机会的评定关键分析内外原因对自己生涯发展的影响，每一个人全部处于一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存和成长，因此，要分析环境条件的特点、环境的发展改变情况、自己和环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求和环境对自己有利条件和不利条件等等。环境原因评定包含组织环境、政治环境、社会环境和经济环境。3）职业的选择：经过自我评定、生涯机会的评定，认识自己、分析环境，在此基础上对自己的职业

22、做出选择。4）确定职业生涯路线：在职业选择后，还须考虑向哪一路线发展。即是走行政管理路线，还是走专业技术路线，向业务方面发展等等。5）设定职业生涯目标：生涯目标的设定，是职业生涯计划的关键，它是在继职业选择、生涯路线选择后，人生目标的抉择。其抉择是以自己的最好才能、最好性格、最大爱好、最有利的环境等条件为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长久目标和人生目标。短期目标又分日目标、周目标、年目标、中期目标通常为三至五年，长久目标通常为五至十年。6）制订行动计划和方法：在确定生涯目标后，行动便成了关键步骤，这里所指行动是指落实目标的详细方法，关键包含工作、训练、教育、轮岗等方面的方法。比如，为达成

23、目标，大工作方面，你计划采取什么方法，来提升你的工作效率？在业务素质方面，你计划怎样提升你的业务能力？在潜能开发方面，采取什么方法开发你的潜能等，全部要有详细的计划和明确的方法。参赛选手依据本身的特点和爱好兴趣，计划自己的职业生涯，并设计合理且可行的职业生涯发展方向，并围绕自己未来想要从事的职业，提出能够完善自己，实现目标的有效路径和详细方法后，因为影响生涯计划的原因很多，在此情况下，要使生涯计划行之有效，就须不停对生涯计划进行评定和修订，经过外部的环境分析和内在的素质分析，找出威胁实现职业目标的原因，并提出若干处理方案。2、决赛：1）2分钟的个性自我介绍（也可现场演讲），形式可多样2）参赛选

24、手进行3到5分钟作品讲解（自我陈说），选手讲解能够不脱稿，关键是对职业生涯设计方案进行介绍。3）现场答辩，由评委进行现场评审，给出最终成绩。评分标准中，个性介绍10%，自由陈说15%，职业生涯设计书70%，现场答辩15%。另外评分参考指标包含五大指数，创意指数、出色指数、影响指数、美誉度指数和人气指数。四、参赛作品评选规则1)参赛选手依据自己的人才素质测评汇报，结合自己的实际情况和社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯计划设计。2)个人职业生涯计划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、院系、联络电话、E-mAIL等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清楚

25、，版面美观大方，创意新奇，能充足表现个性而不落俗套，文如其人，能充足展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充足展现现代青年人的职业新人形象。3)以适宜、合理、思想、真实、逻辑、创新、可行性为关键评选标准，淡化文学性和艺术性。尤其提醒：此次大赛参赛作品的评选将以近期目标计划为评选关键，近期目标计划指大学期间和毕业后五年的职业生涯计划。4）评分细则I预赛评分：.清楚性：是否正确正确的了解个人特质，考虑目标、方法是否清楚、明确（5分）.变动性：设计是否适应社会发展改变，目标或方法是否含有弹性和缓冲性（5分）一致性：关键目标和分目标是否一致，目标和方法是否一致，个人目标和组织发展目标是否一致（5分）适应

26、性：目标是否符合被个人个性、爱好专长和社会环境等相关原因，是否能对个人产生内在激励作用（5分）适时性：目标时间和时序安排是否妥当，次序是否合理（5分）可评定性：设计是否含有明确时间限制或标准，能否随时掌握求职的实施情况，能否为设计的调整提供参考依据（5分）连续性：设计是否含有适应市场经济发展的前景，确定生涯设计的每个发展阶段是否连贯全方面地考虑到生涯发展的整个过程（5分）创新性：是否有独到的看法，职业生涯选择是否有时代气息（5分）版面设计（10分）II决赛评分：个性自我介绍：是否有创新意识，是否符合自己的特征，发挥是否到位（10分）自由陈说：内容符合是否要求，形式是否独到，是否有现实指导意义，

27、语言是否流畅，是否充足利用全部资源（15分）现场问答：回复是否正确到位，是否符合个人职业生涯的发展（15分）五、评奖措施及奖励措施：评委依据选手职业生涯设计方案的科学性、合理性和可行性和选手场上表现进行综合评审，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优异奖若干名，并颁发证书及奖品。六、参赛须知：、全部参赛者在报名时均需正确、完整上报个人信息，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。、全部参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。、参赛者必需是参赛作品的原创作者，并确保其拥有该作品的正当著作权。、获奖作品如发觉有剽窃、盗用、作弊等不法手段，或有出售、商业推广及直接或间接商业目标的、或不先例要求及违反她

28、人著作机的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。5、全部参赛作品均不得包括暴力、色情、非法宗教宣传等和国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇这类投稿，主、承接方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等方法。、参赛者若违反本规则的任何条款，主、承接方有权立刻取消其参赛资格，或取消其已取得的奖项并要求返还奖品，同时保留深入追究损害赔偿的权利。、因为病毒、黑客攻击及其它人为干扰、突发事件或其它主办方、承接方无法控制等不可抗力原因，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。9、大赛主办方保留深入补充本比赛规程的权利。10、本届大赛的比赛规程如有未尽事宜，将立即修订、请参赛选择手立即留心大赛指定