早教万圣节活动策划方案

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1、早教万圣节活动策划方案 万圣节就要到了，下面xx整理了，欢迎阅读!一一、活动目标：1、经过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。3、经过一系列活动，感受万圣节的气氛，体会节日的愉快。二、活动时间：2021年10月31日(星期四)15:0020:00三、活动地点：操场、大厅、教室等四、活动准备：(一)万圣节环境创设：1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日2、在幼儿园门口、走廊和各班级专题墙进行万圣节环境部署，烘托节日气氛。3、老

2、师利用美术课或手工课率领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。4、利用宣传栏、专题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。5、节庆当日大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。(二)万圣节知识认知及道具制作：10月2428日1、按大、中、小班接收能力的不一样，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、衣饰、食物、习俗等。也能够利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。2、制造万圣节情境，园所班级内能够适

3、时播放万圣节相关音乐。音乐的选取要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿所以产生恐惧心理。提议音乐选取欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。3、老师和幼儿(提议邀请家长加入)共同制作多种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也能够延伸至部分相关的万圣节食品的制作，比如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。4、每个班安排不一样特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿能够进入各班感受多个多样的节日气氛。五、活动步骤：1、活动当日15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，相互问候万圣节愉快happy Halloween。2、老师同幼

4、儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其它国家的儿童是怎样度过万圣节的，以后进行活动游戏。3、儿童到各班进行讨糖活动,讨糖口号：Trick or treat(不给就捣蛋)。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级儿童打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时儿童要说上一句Trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给儿童。4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。比如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。5、晚上进行创意衣饰走秀活动，并举行化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上

5、面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。六、注意事项1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，激励她们大胆参加，给幼儿营造欢乐的节日气氛。2、充足利用好老师的带动、引领作用。老师饰演活动的关键角色，进行领舞、发放糖果等。3、不论是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。小贴士：万圣节歌曲：This Is Halloween万圣节相关用语：讨糖果朗诗：Trick or treat.不给糖就捣蛋/Smell myfeet.闻闻我的脚，/give me somethinggood to eat!给我部分好吃的!Happy H

6、alloween万圣节愉快!双语词汇：Jackolantern南瓜灯/Ghost幽灵/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/Trick or treat不给就捣蛋/Halloween万圣节二活动专题：狂欢哈罗喂halloween活动时间：XX.10.31.晚5：30开始主持人：甄媛菲、外教音乐音响：王贺杰摄影：李艳场地维护：刘军、陈琳场控：侯静及各班主任场地部署：美术组活动材料责任人：侯静活动目标：1、 经过饰演，深入让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的愉快。2、 经过游戏，锻炼孩子的胆量和分辨能力。活动准备：1、 活动前准备：进行幼儿园内环

7、境部署，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯部署在老师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。2、 家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。3、 室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。4、 幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品：大棒棒糖若干5、 游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。6、 一切工作人员着骷髅服装。7、 各班场地分配。8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐活动步骤：1、 主持人介绍此次活动。海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼叫魔鬼妈咪在

8、哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此步骤控制在3分钟2、副班和助教率领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任率领家长但一样的方法站外圈，伴随主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师率领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此步骤控制在15分钟3、主持人介绍集体游戏活动步骤，介绍以下游戏玩法：依据孩子年纪特点进行：(听主持人口令，口令开始想参加游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参加游戏人数标准)小班、中班组：跳跳摘糖果玩法：幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。大班、学前、幼一：木乃伊包裹玩法：家

9、长在要求时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。(一个游戏可同时分两组进行) 此步骤控制在20分钟4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏魔窟冒险(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任率领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等候倾听规则)，随即当主持人发令音乐起时家长率领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”神秘魔窟寻求自班班主任老师(其它老师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必需提醒孩子说：“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任依据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地和班上家长汇合并汇报主持人 ，主持人统计结果。最终一名回来的班主任，由班主任率领家长进行游戏处罚：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起) 此步骤控制在15分钟