高职院校教导员培训心得

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1、高职院校教导员培训心得 经过培训全方位地论述了大学生思想政治教育在加强和改善的基础上要形成协力，要取得更大的成效。下面是由xx为大家整理的，欢迎大家阅读，仅供大家参考，期望对您有所帮助。一2021年7月，本人参与了由湖南省高教工委、湖南省教育厅组织开展的教导员素质培训班的学习，培训期间，培训老师给在全部教导员作了细致而深刻的培训，过后还展开了认真的交流和讨论，总的来说，这次培训很成功，不但让参加培训的全部教导员提升了认识，而且还为以后的工作做好了良好的铺垫。下面我个人就这次培训的内容做总结以下：一、高职高专院校教导员的角色定位高职学学校教导员是学生政治思想工作的组织者、实施者和指导者，是高职学

2、校老师和管理队伍中的主要组成部分，每一个思想政治教导员在实现大学生思想政治教育过程中全部有着不可替换的作用，所以，一名教导员能否有正确的角色意识，并正确的把握好自己的角色，在实际工作中是十分主要的。本人从事学生政治教导职员作两年以来对教导员的这一工作也有了有一定的认识。首先，教导员是一个职业，这个职业和其它职业是一样的，有自己的职业道德、职业要求、工作特点和工作方法。长久以来因为学校侧重的是教学和科研，加上教导员日常工作比较繁杂和琐碎，工作没成就感等原因，使得教导员对自己的工作定位不是很明确，认为教导员就是个学生管理员，甚至是个跳板，这么造成教导员队伍不稳定，一定程度上减弱了学生思想政治教育工

3、作的力度。其实高职学校教导员是个特殊的职业，教导员是教育工作者，是学生的老师，一样担当和享受着人类灵魂的工程师的称号和荣誉，这就要求教导员要恪守“学高为师，身正为范”最基础的道德规范，要求我们热爱工作、热爱学生，有强烈的责任感，更要不停加强学习、提升修养，这么才能处理好学生的日常管理和思想教育工作只之间的关系。我们是老师，不过我们不教书;我们是思想政治工作者，但我们的工作对象是学生;我们要给这个角色加上正确的定位，这么才能在后来的工作当中更有针对性、愈加科学、更有成效。二、高职学院教导员的工作特点。教育无小事，思想政治工作更是教育中的重中之重，学生永远是学校工作的对象和工作关键，学生的政治工作

4、做好了，思想统一了，学校整体工作才能在健康稳定的的环境下有条不紊地正常运行。首先，教育应该以人为本，不分时间、不分地点，教导员总要以身作则，这就要求教导员认真学习、提升认识，一言一行全部要成为学生的楷模，这么才能使学生朝着健康向上的方向发展，行不正，言不顺就会在日常的思想教育工作成造成极大的阻力。在参与有关教导员素质培训班中，有教导员这么说过：“我长相通常，身材通常、学历通常，但我做的却不是通常的事，我是学生的超级保姆”，这么说可能有夸张的成份，但在实际情况中，教导员确实有着和保姆一样的工作特征，学生感冒了、学生有情绪了、学生掉东西了等等，事无巨细教导员全部要管上以管，但和保姆不一样的是，教导

5、员在帮助学生的同时，还要教会学生怎样思索，怎样以正确的指导思想来指挥和只支配自己的行动。另外，教导职员作时间不确定，现在教育部要求高校要根据1：2xxx的工作强度来要求教导员，因此，教导员是个一点对多点的工作。学生无时无刻全部会有问题和想法找教导员处理和倾诉，教导员的工作状态并不像其它职业一样朝九晚五，而是“全日制xxx”，只要学生出问题了，教导员必需在第一时间赶到现场，将问题处理。三、强调教导员团体意识教导员也是一般人，我们不可能做到“完美”，在处理事情的时候或多或少全部会带点个人情绪，在处分学生的时候难免碰到“钉子户”让我们焦头烂额、大发雷霆，在这么的情绪下我们是不可能把事情处理好的。在我

6、们情绪激动的时候，其它同事在这个时候就要立即的充当一个“踩一脚”的角色，这么才能做到“春风化雨、恩威并济”，一个拿棍子喊打、一个拿刀子喊杀，学生绝对承受不了。一个教导员做的好并不是真的好，只有全部的教导员、班主任全部团结起来把全部班级的学生当成自己的学生，并努力把整个院校的事情做好，那才叫真正的好，千万不要做一盘金光闪闪的沙子。四、认真做好统计培训中有一个教导员这么感慨：天天忙得昏天黑地，一回寝室就倒头大睡，一点私人时间全部没有。这说明教导员的工作其实很烦琐、很细致，也很累，但我认为，即使我们再忙再累，我们也要挤出点时间来写好我们的日志、周记和月记，只有“每日三省吾身”我们才能有所收获、有所提

7、升。相信只要我们努力了，专心了，我们所写的日志、周记和月记一样能成为经典发表在国家级的刊物上被他人学习。二有些人说：教导员是校园里最基层、最默默无闻，最辛劳的工作，但我相信它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作和学生管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理咨询、就业指导、党团建设和事务管理等方面工作，以优异的工作表现，完成从一名小学任课老师向一名高校专职教导员的成功转换。经过全体教导员进行集中培训，我学习了其它教导员的优异管理经验，使我深有感慨,以为此次培训的内容十分丰富，经过这次培训，我感到学院对教导员的工作越来越重视，学院在逐步将教导员队伍培养成专业化、职业化发展。从老师队伍建

8、设，到营造社会环境，详细地全方位地论述了大学生思想政治教育在加强和改善的基础上要形成协力，要取得更大的成效。下面我就结合自己的实际工作谈部分体会:一、正确定识本身的定位。教导员是学校和学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。教导职员作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵照的。心理健康教育和法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使她们的学习生活过得愈加充实，愈加有意义，有利于避免部分本不应该发生的恶性事件。据此，我以为作为一名合格的教导员，除了具有工作能力和

9、技巧之外，还应具有对这项工作的热情，我把这种品质归结为“三心”，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。现在的大学生多是独生儿女，自尊心比较强，但自律性差，教导员要转变角色，全心全意为学生服务，用激励，鞭策的话语主动的引导学生，除部分不能姑息迁就的恶性事件外，要给学生改过的机会，这么既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果二、认真学习将工作落到实处。教导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，这么能取得事半功倍的好效果。经过此次培训有关本身建设，自己应该认真做好 “六个一”、“四会”。“六个一”的详细内容一是教导员要带好一个班级。每个教导员全部要担任一个班的班主任，并在考

10、评中努力争取成为优异班级。二是上好一门课程。教导员以前不管学什么专业，全部要在思想政治教育方面成为行家里手，要主动负担思想政治教育、就业指导、心理健康教育等方面的课程。三是写出一手好字。字是老师的门面，教导员必需练就一手好字，影响和引导我们的大学生弘扬中华文化。四是能写出一篇好文章。教导员生活在大学生中间，不仅要有组织活动的能力，还要有写作的本事，要善于总结，推广应用。就是教导员要会说、会做、会写、会生活。教导员要成为演讲家，要有鼓动力和号召力。要善于组织学生活动，会做学生工作。要能够把所思、所想、所做写成文章，传输推广。要能够和青年大学生打成一片，掌握现代小学生的行为、心理特点，和她们有共同

11、语言，成为她们的知心好友，和她们玩乐在一起。三我是医疗系新任教导员xx，作为一名新进教导员，我参与了全省第16期高等院校教导员岗位培训班。在为期一周的培训中，经过听专题汇报、参加案例分析、开展分组讨论等形式，围绕目前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习和探讨。让我对高校教导职员作有了初步认识，深感教导职员作的艰辛和责任，下面就我参与此次培训的几点体会，向在座的各位作简明汇报。一、对教导员角色定位的认识在没有培训之前，我简单的认为教导员只是一个学生管理中的辅助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、帮助处理她们生活上碰到的困难等部分琐事。经过培训学习和和其它教导员的交流我才真

12、正意识到，教导员不但是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是现代大学生，大全部是90后左右的青年，独身儿女的优越感尤为突出，这让怎样正确引导学生成为教导职员作的重中之重。我认为，教导员的工作就是在培养她们成才的同时教育她们成人，应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中去关心她们，当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的 “引路人”。二、对教导员专业素质的认识教导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生，她们首先朝气蓬勃、思想活跃、爱好广泛，有较强的独立意识和自我意识;其次又团体意识微弱、心理承受能力差，这些全部给教

13、导职员作带来了挑战，要想做好教导职员作，成为学生可亲、可信、可敬的教职职员，必需具有良好的综合素质。1.含有过硬的思想政治素质。过硬的政治素质是成为一名优异教导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模拟的典范，只有教导员本身具有了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目标。2.含有丰富的学科专业知识。伴随知识、信息传输快速的加紧，学生的知识面和获取知识的路径不停扩大，这对教导员的知识贮备提出了新挑战。只有不停吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，增强说服力。3.含有一定的教育科研能力。优异的教导员应该是善于总结和思索的。不能仅仅依靠经验的积累和自己的看法来开展工作，要边学习、边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，增强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研结果，形成自己独特的工作风格。4.含有健康主动的工作心态。教导职员作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。所以，要成为一名优异的教导员，就要胸怀宽广，善于自我调整缓解压力，面对学生发生的多种情况能以平静的心态去对待，用豁达的心胸包容学生的错误。只有这么，才能一直保持微笑做好学生工作。